ĂŰĚŇĹ®ş˘

Ota yhteyttä

[sähköposti suojattu]
+ 001 0231 123 32

seurata

Tiedot

Kaikki esittelysisältö on vain esimerkkitarkoituksiin, ja se on tarkoitettu edustamaan elävää sivustoa. Käytä RocketLauncheria demon vastaavan asentamiseen, kaikki kuvat korvataan esimerkkikuvilla.

Tämän viikon koko koulumme lukukauden 4 kokoonpanon aikana meillä oli useita oppilaita jakamassa kokemuksiaan ulkokasvatuksessa tänä vuonna.

10. vuoden opiskelija Letiya kertoi joistakin uskomattomista mahdollisuuksista, joita hänellä ja hänen ikätovereillaan on tänä vuonna ollut astua luokkahuoneen ulkopuolelle ja luontoon. Tähän on kuulunut surffausta, kalliokiipeilyä Arapiles-vuorella, vaellusta Sumarian jylhillä poluilla ja jopa laskettelua, maastopyöräilyä, melontaa ja koskenlaskua. Jokainen leiri oli uusi seikkailu ja pakotti oppilaat kohtaamaan uusia haasteita.

Letiya sanoi, että yksi suurimmista opiskelijoiden oppimista asioista oli tiimityöskentely.

”Ympäristössä te todella tarvitsette toisianne. Olimmepa sitten havaitsemassa toisiamme kalliokiipeilyssä tai meloessamme yhdessä kanootissa, tiimityö on ollut tärkeää”, hän sanoi.

”Meidän piti kommunikoida hyvin, luottaa toistemme vahvuuksiin ja tukea toisiamme, varsinkin kun tilanne oli vaikea tai sää ei mennyt haluamallamme tavalla. Yhdessä työskentely näissä todellisissa tilanteissa on antanut meille kokemuksia, jotka ylittävät luokassa oppimme."

9. luokan opiskelijat Cruz ja Brendan puhuivat siitä, kuinka Outdoor Ed on opettanut heille yhteistyön ja ongelmanratkaisun voimasta.

”Joskus asiat eivät menneet suunnitelmien mukaan. Meillä oli ongelmia, kuten selvittää, kuinka pysyä lämpimänä telttaillessa vuorilla, navigoida polkuja, kun emme olleet varmoja, mihin suuntaan mennä, tai selvittää, kuinka meloa voimakasta joen virtausta vastaan, hän sanoi.

"Meidän piti keksiä luovia ratkaisuja paikan ±čäällä ja tehdä ±čäätöksiä yhdessä."

Cruz lisäsi, että nämä kokemukset opettivat oppilaita luottamaan toisiinsa, kuuntelemaan kaikkien ideoita ja etsimään tapoja ratkaista ongelmia luovuttamatta.

”Oppiminen ratkaisemaan ongelmia ulkona on auttanut meitä rakentamaan joustavuutta ja lisännyt itseluottamusta. Lisäksi oli todella palkitsevaa nähdä tiimityömme kannattavan, saavuimmepa sitten vuoren huipulle tai navigoimme turvallisesti koskien läpi", hän sanoi.

”Olemme myös rakentaneet vahvoja yhteyksiä toisiimme ja syventäneet ymmärrystämme Victorian ympärillä olevista erilaisista luonnonympäristöistä. Jokainen paikka opetti meille jotain uutta, ja olemme saaneet paljon kunnioitusta ympäristöjä kohtaan, joissa vierailimme.

Vuoden 11 opiskelija Abbey Bennett pohti oppilaiden oppimia taitoja.

"Taidot, kuten johtajuus, vastuullisuus, kärsivällisyys ja joustavuus ovat asioita, jotka auttavat meitä paitsi koulussa myös elämässä", hän sanoi.

”Tiimityöskentely on osoittanut meille, kuinka kommunikoida paremmin ja kunnioittaa toistemme ideoita, mikä on tärkeää missä tahansa uralla tai yhteisössä, johon kuulumme.

”Outdoor Education on opettanut meitä yhdistämään toisiimme ja luontoon, muistuttaen meitä näiden kauniiden ympäristöjen säilyttämisen tärkeydestä. Ystävyyssuhteet ja muistot ovat asioita, joita emme koskaan unohda. Kiitos kaikille opettajille ja henkilökunnalle, jotka mahdollistivat nämä kokemukset. Olemme kiitollisia seikkailuista, haasteista ja elämän opetuksista, joita olemme oppineet matkan varrella. Emme malta odottaa, mitä tulevat Outdoor Ed -opiskelijat kokevat ja löytävät.”

OutdoorEd1

OutdoorEd4

 

Ă„skettäin kolme luokan 10 opiskelijoiden ryhmää aiheesta "Joten luulet haluavasi työpaikan hänellä oli jännittävä tilaisuus tutustua sekä GOTAFEn kampuksella että uusiin Latrobe Shepparton -kampuksen tiloihin. Nämä opiskelijat olivat ensimmäisten ryhmien joukossa, jotka tutustuivat Latroben uusiin huippuluokan resursseihin ja opiskelualueisiin tarjoten heille ainutlaatuisen käsityksen tulevaisuuden opiskelumahdollisuuksistaan.

GOTAFEssa kiertue osoittautui erityisen arvokkaaksi opiskelijoille, jotka aikoivat opiskella ammatillisen koulutuksen (VET) aineena vanhempana. Vierailu antoi opiskelijoille mahdollisuuden tutustua oppimisympäristöihin, joita he kokevat ensi vuonna, samalla tapaamaan kouluttajia ja ymmärtämään opintojaan paremmin.

Latroben kampuskierros tarjosi laajemman näkemyksen toisen asteen koulutuspoluista. Opiskelijat oppivat VCE:n ulkopuolisista mahdollisuuksista, mukaan lukien opiskeluvaihtoehdot niille, jotka haluavat palata koulutukseen myöhemmin elämässä. Yksi kohokohdista oli teknologian innovatiivinen käyttö erityisesti terveyteen liittyvillä opiskelualueilla, mikä kiehtoi näitä urapolkuja pohtivia opiskelijoita.

ĂŰĚŇĹ®ş˘:n läheisinä kumppaneina sekä Latrobe että GOTAFE ovat jatkossakin kiinteä osa kouluyhteisöä. Ne ovat saatavilla ĂŰĚŇĹ®ş˘:ssä joka toinen viikko torstaina lounasaikaan vuonna 2025, mikä parantaa entisestään opiskelijoiden ±čääsyä koulutus- ja urapolkuihin. Haluamme kiittää Latrobea ja GOTAFEa heidän jatkuvasta tuestaan ​​opiskelijoillemme ja kouluyhteisölle.

TAFE Latrobe 5

TAFE Latrobe 1

TAFE Latrobe 2

TAFE Latrobe 4

TAFE Latrobe 3