ĂŰĚŇĹ®ş˘

Ota yhteyttä

[sähköposti suojattu]
+ 001 0231 123 32

seurata

Tiedot

Kaikki esittelysisältö on vain esimerkkitarkoituksiin, ja se on tarkoitettu edustamaan elävää sivustoa. Käytä RocketLauncheria demon vastaavan asentamiseen, kaikki kuvat korvataan esimerkkikuvilla.

  • Tietoa meistä
  • uutiset

ł˘ľ±˛őäłŮľ±±đ»ĺ´ÇłŮ

ĂŰĚŇĹ®ş˘ pyytää vapaaehtoisia alakomiteoiden jäseniksi vuodelle 2023.
Alakomiteat ovat kouluneuvoston neuvoa-antavia elimiä:

  • he avustavat neuvostoa tehtäviensä ja tehtäviensä suorittamisessa, ja
  • on yleensä perustettu tukemaan kouluneuvostoa tietyillä aloilla
  • Alakomitean jäsenyys on avoin kouluneuvoston ulkopuolisille jäsenille, mikä antaa kouluyhteisölle mahdollisuuden olla mukana kouluneuvoston asioiden käsittelyssä
  • Alakomiteat eivät voi tehdä ±čäätöksiä koulun valtuuston puolesta.
  • Jokaisella alakomitealla on nimetty koollekutsuja, joka on yleensä kouluneuvoston jäsen.

Alakomiteat kokoontuvat yleensä kouluneuvoston säännöllisten kokousten välillä. Tämä antaa aikaa:

  • oman vastuualueensa huomioon ottaminen ja
  • ±čäätökset tarvittavista toimista tai jatkotoimista

Alakomiteat raportoivat säännöllisesti kouluneuvoston kokouksissa;

  • neuvonnan tarjoaminen
  • antaa suosituksia neuvostolle

Alakomitean jäsenet:

  • pitämään luottamuksellisina kokouksissa käsitellyt asiat, ja
  • suosituksia koulun johtokunnalle

ĂŰĚŇĹ®ş˘:llä on kaksi alakomiteaa vuonna 2023. Ne ovat;

  • Rahoituksen alakomitea
  • Tilojen alakomitea

Katso liitteenä oleva kuvaus kustakin komiteasta. pdf Alakomitean kuvaus 2023 (204 KB)
 
Kannustamme vanhemmat ja henkilökuntaa vapaaehtoistyöhön. Lähetä kiinnostuksesi sähköpostitse osoitteeseen Tämä sähköpostiosoite on suojattu spamboteilta. Javascript nähdäksesi osoitteen. maanantaina 4.00 klo 8 mennessä.

ł˘ľ±˛őäłŮľ±±đ»ĺ´ÇłŮ

Rakkaat perheet,

On vaikea uskoa, että olemme ±čäättämässä ensimmäistä kauttamme vuodelle 2023. Tuntuu kuin se olisi mennyt ohitse, ja kun kirjoitan tätä viestiä ja mietin kuinka kiireinen se on ollut, on helppo ymmärtää miksi!

Aloitimme kouluvuoden ottamalla käyttöön pystysuorat kotiryhmämme. Näin oppilaat eri vuositasoista kokoontuvat yhteen jokaisen päivän alussa. Pystysuuntaisten kotiryhmiemme tavoitteena on ollut rakentaa yhteenkuuluvuuden tunnetta talo- ja naapurustorakennelmamme kautta ja tukea jokaisen päivän positiivista alkua tarjoamalla opiskelijoille keskeisiä päivityksiä ja tilaisuuden keskustella koulun laajuisesta positiivisen käyttäytymisen tukemisesta. viikko. Uskon, että uusi vertikaalinen malli on lisännyt yhteyksiä eri vuositasolla, ja odotan innolla suhteiden kasvavan ja vakiintuvan toisella termillä.

Lukukauden alun kohokohta oli ensimmäinen kielikylpymme, joka pidettiin kahden päivän ajan ulkomailla vuoden 12 opiskelijoillemme. Tämä tarjosi uuden vuoden 12-kohortillemme mahdollisuuden kokoontua yhteen ja osallistua erilaisiin aktiviteetteihin ja keskusteluihin uran, hyvinvoinnin, opiskelutaitojen ja mentoroinnin tuesta. Tämä tapahtuma oli monien paikallisten yritysten ja teollisuuden tuen sekä ylemmän keskiasteen ja uran henkilöstön ponnistelujen ansiota. Nämä ihmiset kollektiivina ovat jatkaneet työskentelyä yhdessä koko lukukauden ajan keskustellakseen uusista kumppanuuksista ja mahdollisuuksista – loistava esimerkki yhteisön ja korkeakoulun yhteistyöstä nuortemme parantamiseksi.

Yhtä tärkeää kuin on luoda vahvoja kumppanuuksia ja yhteyksiä yhteisön ja paikallisten yritysten ja teollisuuden kanssa, on yhtä tärkeää, että teemme samoin ĂŰĚŇĹ®ş˘-perheidemme kanssa. Kuten sanonta kuuluu, "se vaatii kylän", ja vanhempamme ja huoltajamme ovat sen ytimessä. Oli hienoa tavata monia perheitämme tervetuliaistapahtumissamme lukukauden alussa, mukaan lukien vuoden 7 ja 12 tiedotusillat, First Nations BBQ ja CALD Welcome Night ja ĂŰĚŇĹ®ş˘ Expo. Olisi reilua sanoa, että joihinkin näistä tapahtumista osallistui enemmän kuin toisiin, ja tulevia tapahtumia suunnitellessamme tutkimme tapoja, joilla voimme muokata ja parantaa näitä istuntoja. Pidä silmällä seuraavaa lukukautta kyselyä varten, jonka avulla perheemme voivat antaa palautetta tästä sekä koulumme viestinnästä ja sitoutumisesta yleisemmin.

Luulen, että kaikki olisivat samaa mieltä siitä, että kun puhumme positiivisesta tunteesta kouluympäristöämme ja kulttuuriamme kohtaan, tulee mieleen yksi asia Harmony Week! Muutama viikko sitten pidetty konserttimme ei ole vain lukukauden 1 kohokohta, vaan tapahtuma, joka tulee mieleen koko lukuvuoden ajan!

Olin niin ylpeä saadessani olla osa ĂŰĚŇĹ®ş˘:tä ja laajempaa Greater Shepparton -yhteisöä, joka on koti niin monimuotoiselle kulttuurien ja ihmisten yhdistelmälle. Opiskelijamme edustivat kulttuurejaan ja kouluaan niin ylpeänä ja innostuneesti, ja oli etuoikeus seurata heidän esiintymistään ja jakaa kykyjään ja perinteitään kanssamme. Hyvin tehty kaikille mukana olleille.

Haluan myös kiittää opiskelijoidemme ponnisteluja tällä lukukaudella järjestetyissä koulujen ja seudun uintitapahtumissa sekä Seniorien kesäurheilussa. Seuraava lukukausi on jälleen kiireinen tällä osastolla, kun kaikki ovat käynnissä maastohiihdossa, talviurheilussa ja sulkapallossa.

Eilen oli opiskelijoiden viimeinen koulupäivä ja tänään jatkamme vanhempien/opiskelijoiden/opettajien kokouksia verkossa. Oppilaat ovat osallistuneet näihin haastatteluihin vanhempiensa tai huoltajiensa kanssa, ja nämä ovat olleet perheille ja opiskelijoille arvokas tilaisuus keskustella luokanopettajiensa kanssa edistymisestä, kokemistaan ​​ongelmista sekä kasvu- ja kehitysmahdollisuuksista seuraavalla lukukaudella ja sen jälkeen.

ĂŰĚŇĹ®ş˘-perheillemme ±čääsiäistä tai huhtikuun koulujen loma-aikaa vietetään ja vietetään monin eri tavoin. Kuinka kulutatkaan, toivon, että se on turvallinen ja onnellinen, ja odotan innolla näkeväni opiskelijat virkeinä ja valmiina toiselle lukukaudelle keskiviikkona 2. huhtikuuta.

Barbara O'Brien
Toiminnanjohtaja