Tá an t-ábhar taispeána ar fad chun críocha samplacha amháin, ceaptha chun suíomh beo a léiriú. Bain úsáid as an RocketLauncher le do thoil a shuiteáil comhionann leis an taispeántas, beidh gach íomhá a chur in ionad na n-íomhánna samplacha.
Anseo thíos tá ár dTreoirlínte um Roghnú Ábhar do Mhic Léinn 2025.
Tá fócas tiomnaithe i gcuraclam Bhliain 7 agus Bhliain 8 ar scileanna Litearthachta agus Uimhearthachta a chomhtháthú laistigh de na réimsí ábhair go léir. Tugann mic léinn faoi na croí-ábhair, Béarla nó Béarla mar Theanga Breise (EAL), Matamaitic, Eolaíocht, Oideachas Sláinte/Fisiceach agus Teangacha seachas Béarla (LOTE). Cuirtear ábhair roghnacha ar fáil ó na Fearainn Ealaíon, Teicneolaíochta agus Ceoil.
I mBliain 7 bíonn an rogha ag mic léinn staidéar a dhéanamh ar na hábhair LOTE, Araibis, Fraincis, Iodáilis agus Seapáinis.
Maidir le hábhair sna hEalaíona, sa Teicneolaíocht agus sa Cheol, bíonn rothlú roghanna ag na mic léinn gach téarma.
Tá níos mó roghanna ag mic léinn Ů ná riamh ar ábhair roghnacha, rud a thugann solúbthacht iontach dóibh iniúchadh a dhéanamh ar na réimsí ábhar a bhfuil suim acu iontu. Is féidir le mic léinn rogha a dhéanamh ó raon de thairiscintí roghnacha agus déanfaidh siad staidéar ar ocht n-ábhar roghnacha don bhliain. Bíonn deis ag mic léinn iarratas a dhéanamh ar raon de roghanna sínte éagsúla: Bliain 9 Treoir um Roghnú Ábhar 2025
10 Bliain
Tabharfaidh daltaí Bhliain 10 faoi na croí-ábhair Béarla agus Matamaitice. Maidir le Béarla, déanfaidh mic léinn iarratas chun Béarla Praiticiúil, Béarla Ginearálta nó Béarla mar Theanga Breise (EAL) a dhéanamh. Don Mhatamaitic, déanfaidh mic léinn iarratas chun tabhairt faoi Uimhearthacht, Bun-Matamaitic, Matamaitic Ghinearálta, Modhanna Matamaitice, nó Matamaitic Speisialaithe.
Beidh deis ag mic léinn roghnú as raon ábhar roghnach agus déanfaidh siad staidéar ar 8 ábhar roghnacha i rith na bliana. Tá gach ábhar roghnach deartha chun mic léinn a ullmhú do chonair VCE, VET nó VCAL. Cuirtear ábhair roghnacha ar fáil sna réimsí ábhair seo a leanas: Béarla agus EAL, Na hEalaíona, Teicneolaíocht, Ceol, Daonnachtaí, Eolaíocht, Sláinte, Corpoideachas agus Teangacha: Bliain 10 Treoir um Roghnú Ábhar 2025
Bliain 11 & 12
Tá rochtain ag ár mic léinn shinsearacha ar bhealaí oideachais agus oiliúna is fearr a oireann dá gcuid riachtanas agus chun iad a threalmhú mar fhoghlaimeoirí ar feadh an tsaoil.
Áirítear ar na conairí seo an Teastas Oideachais Victeoiriach (VCE), an Príomh-Teastas Gairmoideachais (VCE-VM) agus na cláir Gairmoideachais agus Oiliúna (VET).
De ghnáth críochnófar an VCE thar dhá bhliain ar a laghad agus baineann ár gcuid mac léinn taitneamh as rogha leathan ábhar, lena n-áirítear Béarla, Matamaitic, Eolaíocht, Daonnachtaí, Sláinte, Corpoideachas, Teicneolaíocht agus na hEalaíona. Is féidir le mic léinn VCE staidéar gairme, nó VET, a dhéanamh mar chuid dá gclár.
Tá ábhair VET ina gcuid riachtanach de chlár VCE-VM agus cuireann siad cosáin ar fáil do mhic léinn Bhliain 11 agus 12 chuig oiliúint bhreise, printíseachtaí agus fostaíocht.
Tá glór na mac léinn ríthábhachtach ag Ů agus mar sin tá níos mó deiseanna ceannaireachta tugtha isteach againn i mbliana sa Choláiste.
Cabhróidh ár gCaptaein Tí Meánscoile tionscnaimh le guth agus gníomhaireacht mac léinn a sholáthar dár mic léinn sóisearacha i mBlianta 7 go 9, agus ag an am céanna ag tógáil cumas ceannaireachta inár mic léinn meánbhliana agus iad ag druidim níos gaire dá mblianta sinsearacha.
Chuaigh muid i dteagmháil le roinnt dár gCaptaein Tí Meánscoile chun tuilleadh a fháil amach cén fáth ar chuir siad isteach ar an ról agus cad a bhfuil súil acu a thabhairt chun boird sa phost seo.
Biyala
Isi Fotu, Teach na nOighinn
Theastaigh uaim a bheith ina Chaptaen Meán-Tí Scoile mar theastaigh uaim a bheith i mo rólchuspa do leibhéil na mblianta eile. Ba mhaith liom a thaispeáint do dhaoine eile conas ní hamháin iad féin a iompar, ach freisin chun cur leis na cineálacha deiseanna seo. San am a chuaigh thart bhí róil cheannaireachta agam mar Chaptaen na Scoile agus Captaen na bhfoirne rugbaí agus cispheile. Sa todhchaí, ba mhaith liom a bheith ina Chaptaen ar an gColáiste mar spreag cuid acu mé chun é sin a dhéanamh.
Omar Abúhassan, Teach Murray
Is é an fáth gur theastaigh uaim a bheith ina Chaptaen Tí ná go dteastaíonn uaim a bheith i mo rólchuspa do na ceannairí atá le teacht agus do lucht éisteachta níos óige. Mar Chaptaen nua Teach na Meánscoile, ba mhaith liom scileanna ceannaireachta níos fearr a bhaint amach agus rudaí nua a fhoghlaim mar cheannaire, agus ba bhreá liom páirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí atá le teacht.
Nuair a bhí mé i mBliain 3, bhí mé i mo chaptaen sacair do mo fhoireann. Chuidigh mé amach le mo chóitseálaí i gcónaí agus ba ghnách liom mo chomhpháirtithe foirne a threorú i bpoist eile. Tá súil agam go bhfaighidh mé Captaen Sinsearach Tí amach anseo mar is breá liom an ról atá agam anois, agus cuireann sé carachtar maith amach uaim. Tá a fhios agam go cinnte go mbeidh ról iontach ag captaen sinsearach tí dom agus táim buíoch as an deis seo.
Jedidiah Chakabuda, Teach Murray
Chinn mé a ainmniú le bheith ina Chaptaen ar Theach Meánscoile mar cheap mé go mbeadh sé ina dheis dom rudaí nua a chur i dtaithí, a fhiosrú agus a dhéanamh nach bhfuil déanta agam cheana. Shíl mé go mbeadh sé ina sheans dom freisin mo scileanna cainte poiblí a fheabhsú, ach i dtimpeallacht ina bhfuil tromlach na ndaoine san aoisghrúpa agam.
Ba mhaith liom scileanna ceannaireachta níos fearr a fhoghlaim agus a bheith in ann bheith i mo eiseamláir den scoth sa scoil. Tá súil agam cur le timpeallacht na scoile a dhéanamh mar áit spraíúil agus shábháilte do mo chomhghleacaithe chun go mbraitheann siad go bhfuil siad ag iarraidh agus go mbainfidh siad taitneamh as a gcuid ama, ach freisin díriú ar a gcuid oibre, toisc go bhfuil an obair ina cuid thábhachtach ní amháin den scoil, ach den saol i gcoitinne.
Is cinnte go bhfuil súil agam go mbeidh ról ceannaireachta agam i mo bhlianta sinsearacha, bíodh sé sa scoil seo nó áit ar bith eile.
Dharnya
Hary Ganesan, Teach Campaspe
Is é an chúis a chinn mé a ainmniú mar Chaptaen Teach na Meánscoile ná go bhfuil súil agam níos mó taithí a fháil ar cheannaireacht agus conas am agus brú a bhainistiú do na blianta atá le teacht.
Ba mhaith liom mo chuid cainte poiblí agus mo mhuinín a fheabhsú, agus conas déileáil le daoine eile agus iad a thuiscint mar creidim gur scil ríthábhachtach í sa saol.
Bhí róil cheannaireachta eile agam i mo bhunscoil - bhí mé i mo Chaptaen Scoile i mBunscoil Bhóthar San Seoirse agus chabhraigh mé le haistriú Bhliain 7 timpeall na scoile a threorú anuraidh. Tá sé mar aidhm agam ról ceannaireachta a fháil i mo bhlianta sinsearacha.
Is maith liom eachtraíochta agus rudaí nua a fháil amach agus creidim go gceadóidh róil cheannaireachta é sin.
Lily-Ann O'Brien, Teach Goulburn
Chinn mé a ainmniú le bheith i mo Chaptaen ar Theach na Meánscoile mar ba bhreá liom i gcónaí a bheith ag cabhrú le páistí agus ag cabhrú ar scoil.
Tríd an ról seo, tá súil agam foghlaim conas a bheith i mo cheannaire níos fearr agus oibriú leis na ceannairí tí éagsúla sa scoil chun smaointe a roinnt chun an scoil a fheabhsú.
Seo mo chéad ról ceannaireachta agus tá súil agam dul i gcomhair róil cheannaireachta eile sna blianta sinsearacha.
Bayuna
Ellie Robinson, Teach Murrumbidgee
Chinn mé a ainmniú le bheith i mo Chaptaen Teach Meánscoile mar is deis iontach é dom mo scileanna ceannaireachta a fhorbairt, aithne a chur ar dhaltaí agus ar mhúinteoirí éagsúla agus ionadaíocht a dhéanamh ar mo scoil. Is deis é freisin dom mé féin a bhrú amach as mo chrios chompord.
Le linn mo chuid ama mar Chaptaen Tí, tá súil agam níos mó a fhoghlaim faoi mo scoil, na daoine i mo scoil agus mé féin.
I measc na n-eispéiris cheannaireachta a bhí agam roimhe seo tá a bheith i mo Cheannaire Guth na Mac Léinn i nGrád 4 agus mar Cheannaire Mac Léinn i nGrád 6 i mo bhunscoil, Sráid Guthrie. Ba bhreá liom an deis ról ceannaireachta de chineál éigin a dhéanamh i mo bhlianta sinsearacha.
Lean