Viss demonstrācijas saturs ir paredzēts tikai parauga nolūkos, un tas ir paredzēts, lai pārstāvētu tiešsaistes vietni. Lūdzu, izmantojiet RocketLauncher, lai instalētu demonstrācijas ekvivalentu, visi attēli tiks aizstāti ar attēlu paraugiem.
Piektdien, 28. gada 2022. oktobrī, Pasaules skolotāju dienas ietvaros mēs turpinām svinēt mūsu brīnišķīgo mācību un izglītības atbalsta personālu šeit, Ů. No mūsu Koorie pedagogiem līdz mūsu daudzkultūru sadarbības darbiniekiem, labklājības darbiniekiem, kaimiņattiecību asistentiem, praktikantiem, vadības komandai, IT un visiem, kas atrodas pa vidu – mēs zinām, ka mūsu skola nevarētu darboties bez visiem šiem praktiskajiem pasākumiem. Ů mēs esam LIELĀKI kopā.
Kopības sajūtas veidošana Ů
Daudzi skolotāji savas karjeras laikā būs piedzīvojuši daudz pārmaiņu, un dabaszinātņu skolotājs Kriss Heriss neatšķiras. Globālā pandēmija, pāreja uz tālmācību un pavisam jaunas publiskas vidējās koledžas atvēršana Šepartonā ir tikai dažas no pārmaiņām, ko viņš piedzīvojis trīs gadus ilgajā mācību darbā. "Šo gadu laikā es tiešām neesmu zinājis neko citu kā pārmaiņas," sacīja Kriss. "Bet galu galā viena lieta paliek nemainīga, un tā mēs visi strādājam kopā, lai atbalstītu savus studentus un nodrošinātu viņiem kvalitatīvu izglītību."
Kriss, kurš iepriekš mācīja Šepartonas vidusskolā un Vanganui parka vidusskolā, sacīja, ka tas, kas viņam visvairāk patika, sanākot kopā jaunajā Greater Shepparton vidusskolas pilsētiņā, ir kopības sajūta. "Mēs visi šeit darām kaut ko brīnišķīgu — iespējams, mēs pielāgojamies pārmaiņām, taču viena lieta, kas joprojām ir stabila, ir tas, ka mācību un izglītības atbalsta personāls patiešām rūpējas par šiem studentiem," sacīja Kriss. "Man patīk redzēt, kā skolotāji un studenti veido lieliskus sakarus. , kas viņiem dod iespēju “iet uz” personu. Tas nozīmē, ka viņi zina, ka viņu stūrī vienmēr ir kāds.
Kriss teica, ka šis biedrs bija redzams arī Ů personāla bāzē. “Šeit Ů ir daudz cilvēku, uz kuriem es uzlūkoju gan profesionālā, gan personiskā nozīmē, un, tā kā es arī uzlaboju savu pedagoģisko praksi un vadības prasmes, es ļoti novērtēju viņu darbu. mentorings un atbalsts." Šogad Kriss ir uzņēmies arī Ჹ atbalsta lomu, būdams galvenais kontaktpunkts studentiem Mareja mājā Bijalas apkaimē. Šī loma sniedz svarīgu, individuālu atbalstu studentiem, kuriem nepieciešama papildu palīdzība.
Kriss regulāri sazinās ar skolēniem un viņu skolotājiem un strādā ar ģimenēm, lai ieviestu dzīvē Ů “Team Around the Learner” modeli, sasaistot skolēnus ar skolas atbalstu un ārējām aģentūrām.
Pasaules skolotāju dienas ietvaros šo piektdien, 28. gada 2022. oktobrī, mēs šeit, Ů, atzīmējam mūsu brīnišķīgo mācību un izglītības atbalsta personālu. No mūsu Koorie pedagogiem līdz mūsu daudzkultūru sadarbības darbiniekiem, labklājības darbiniekiem, kaimiņattiecību asistentiem, praktikantiem, vadības komandai, IT un visiem, kas atrodas pa vidu – mēs zinām, ka mūsu skola nevarētu darboties bez visiem šiem praktiskajiem pasākumiem. Ů mēs kopā esam LIELĀKI!
Lai iegūtu vairāk informācijas, apmeklējiet:
Katru dienu šonedēļ mēs koncentrēsimies uz citu komandu, lai parādītu savu lomu un to, kā viņi atbalsta mūsu studentus. Šodien mēs iepazīstinām ar Tahliju un Koorie Educator lomu.
Palīdzēt Koorie studentiem katrā viņu ceļojuma posmā
Kad Tahlija Kūpere 2018. gadā absolvēja Vanganui parka vidusskolu, viņa bija viena no trim pamatiedzīvotāju studentēm, kas pabeidza 12. gadu.
Šobrīd Tahlia strādā par Koorie pedagogu Ů, kur viņai ir privilēģija redzēt, kā 35 pamatiedzīvotāju studenti pabeidz VCE studijas 2021. un 2022. gadā.
Tahlia, kas cieši sadarbojas ar Ů vecāko pirmo valstu grupu, sacīja, ka redzēt, ka studenti gūst panākumus un aug kā jaunāko studentu izglītojamie un mentori, ir tik atalgojoša viņas lomas daļa.
"Pēc vidusskolas beigšanas es sāku izglītības atbalsta stažēšanos Šepa augstskolā, tāpēc ar daudziem Ů studentiem esmu strādājis kopš viņu sākuma 7. gadā," viņa teica.
“Darbs ar skolēniem nozīmē, ka esmu spējis izveidot patiešām labus sakarus ar viņiem, un atrašanās mazākā kopienā, kā šī, nozīmē arī to, ka daudzi bērni turpina sazināties pēc skolas, lai jūs varētu redzēt, kā viņi sasniedz savus mērķus un ļoti labi klājas arī pieaugušajiem.”
Tahlia strādā vienā no septiņām Ů amatiem kā daļa no Ngarri Ngarri (mācību zināšanu) komandas, koncentrējoties uz saikni ar studentiem, viņu ģimenēm un kopienu un nodrošinot kultūras atbalsta un interešu aizstāvības līdzekļus.
Tas ietver atbalstu gan klasē, gan ārpus tās, kā arī Ů personālam, lai stiprinātu savas zināšanas un izpratni par First Nations kultūru un vēsturi, un tiem ir būtiska nozīme, nodrošinot, ka tā tiek atzīmēta un atzīta Ů.
“Kad es mācījos skolā, man nekad nebija Koorie pedagoga vai neviena tāda veida lomā, ar kuru es varētu samierināties. Tāpēc tas ļoti nozīmē, ka es varu būt šī persona mūsu First Nations studentiem, neatkarīgi no tā, vai tas viņiem ir tikai vieta, lai kaut ko runātu vai atiestatītu, vai palīdzēt klasē vai apmeklēt sporta spēli un sekot līdzi tam, ko viņi ir ieguvuši. turpinājās ārpus mācībām,” sacīja Tahlija.
"Es vēlos, lai viņi zina, ka es vienmēr esmu viņiem šeit"
sekot