Ů

Kontakti

[e-pasts aizsargāts]
+ 001 0231 123 32

sekot

Info

Viss demonstrācijas saturs ir paredzēts tikai parauga nolūkos, un tas ir paredzēts, lai pārstāvētu tiešsaistes vietni. Lūdzu, izmantojiet RocketLauncher, lai instalētu demonstrācijas ekvivalentu, visi attēli tiks aizstāti ar attēlu paraugiem.

Hjūma vieglatlētikas tīmeklis 1

Ceturtdien, 10. oktobrī, talantīgs 51 studenta sastāvs pārstāvēja Ů Hjūmas reģiona vieglatlētikas čempionātā Les O'Brien vieglatlētikas apgabalā Olberijā. Diena bija izcili veiksmīga, ar Ů nodrošina pirmo vietu skolu kopvērtējumā no 38 skolām no visa reģiona, atzīmējot mūsu trešo uzvaru pēc kārtas. Komanda mājās atgriezās ar 16 zelta, 19 sudraba un 14 bronzas medaļām, kas ir izcils sasniegums, kas atspoguļo visu mūsu sportistu smago darbu un centību. Apsveicam visus, kas piedalījās sacensībās un iedeva vērtīgus punktus skolas labā — tas ir ievērojams sasniegums!

Apsveicam šādus sportistus, kuri ieņēma vietu savās sacensībās:

Vecuma grupa

ٴšԲ

notikums

Tifānija Milna

12-13 gadus vecas meitenes

Bronza

ŧšԲ

Medisons Robinsons

12-13 gadus vecas meitenes

Bronza

80 m barjerskrējiens

Epo Slots

12-13 gadus veci zēni

Zelts

ŧšԲ

Tomass Torps

12-13 gadus veci zēni

Bronza

Trīskāršais lēciens

Saskija Metjūsa

14 gadus vecas meitenes

Zelts

90 m barjerskrējiens

Zelts

200m

Sudraba

ŧšԲ

Ellija Robinsone

14 gadus vecas meitenes

Zelts

Lodes grūšana

Bučana sala

14 gadus vecas meitenes

Bronza

šķŧ

Džordžs Nikolsons

14 gadus veci zēni

Bronza

800m

Ešlija Meiere

15 gadus vecas meitenes

Zelts

800m

Zelts

1500m

Kazadi Kadima

15 gadus veci zēni

Zelts

800m

Zelts

1500m

ٱŧٲ

Sudraba

3000m

Lūsija Potere

16 gadus vecas meitenes

Zelts

ŧšԲ

Sudraba

800m

Sudraba

400m

Olīvija Bučana

17 gadus vecas meitenes

Zelts

Trīskāršais lēciens

Sudraba

ŧšԲ

Sudraba

200m

Bronza

400m

Džeidens Pērts

17 gadus veci zēni

Sudraba

110 m barjerskrējiens

Džošua Makgibons

17 gadus veci zēni

Bronza

110 m barjerskrējiens

Ādams Čendlers

17 gadus veci zēni

Bronza

400m

Mehac Vyizigro

18-20 gadus veci zēni

Zelts

ܲٱŧšԲ

Brodijs Rositers

18-20 gadus veci zēni

Zelts

110 m barjerskrējiens

Zelts

ŧšԲ

Jasija Samkakai

18-20 gadus veci zēni

Zelts

Lodes grūšana

Bronza

šķŧ

Nazs Samuelu

18-20 gadus veci zēni

Zelts

100m

Sudraba

110 m barjerskrējiens

Sudraba

šķŧ

Farids Azizi

18-20 gadus veci zēni

Zelts

200m

Sudraba

100m

Sudraba

ŧšԲ

Sudraba

Trīskāršais lēciens

Ārons Smits

18-20 gadus veci zēni

Sudraba

Lodes grūšana

Bronza

Disks

Džavids Husaini

18-20 gadus veci zēni

Sudraba

800m

Ellija Ārmstronga

18-20 gadus vecas meitenes

Sudraba

šķŧ

Bronza

100m

Ů panākumus guva arī šādās stafetes komandās:

Vecuma grupa

ٴšԲ

notikums

12-13 gadus veci zēni

Sudraba

4x100m stafete

14 gadus vecas meitenes

Bronza

4x100m stafete

16 gadus veci zēni

Bronza

4x100m stafete

17 gadus vecas meitenes

Bronza

4x100m stafete

17 gadus veci zēni

Sudraba

4x100m stafete

18-20 gadus vecas meitenes

Sudraba

4x100m stafete

18-20 gadus veci zēni

Sudraba

4x100m stafete

 

Īpaši jāpiemin Olīvija Bučana un Farids Azizi, kuri tika kronēti par vecuma grupas čempioniem savās kategorijās. Farids izcīnīja zeltu 18 m 20-200 gadu vecuma zēniem, kā arī četras sudraba medaļas 100 m, tāllēkšanā, trīssoļlēkšanā un 4x100 m stafetē. Olīvija mājās pārveda zeltu 17 gadu trīssoļlēkšanā meitenēm, sudrabu gan 200 m, gan tāllēkšanā, bet bronzu 400 m un 4x100 m stafetē. Abi sportisti demonstrēja izcilu talantu un apņēmību — apsveicam jūs abus!

Mēs arī vēlamies izcelt neticamo sasniegumu Kazadi Kadima, kurš dienā uzstādīja divus jaunus rekordus. Kazadi laboja zēnu 15 gadu 800 m rekordu, kas pastāvēja kopš 1997. gada, un zēnu 15 gadu 1500 m rekordu, kas tika uzstādīts 1998. gadā. Patiesi izcilā sniegumā Kazadi nobrauca 10 sekundes no esošā 1500 m rekorda, finišējot pēc laika. 4:17.82. Tas ir izcils varoņdarbs — labi izdarīts, Kazadi!

Kāda neticama diena Ů vieglatlētikai!

2025. gada House Captains Web 1

Mēs esam priecīgi paziņot par mūsu 2025. gada nama kapteiņiem, par kuriem balsojuši viņu vienaudži. Lūk, fragments no tā, ko mūsu nama kapteiņiem bija jāsaka viņu nominācijas ietvaros…

BIYALA
Mareja māja 

Alana

Es esmu savā mājā kopš 7. kursa, un man šķiet, ka man ir diezgan labas attiecības ar lielāko daļu studentu. Es katru rītu nāku uz Ჹ istabu un piedalos diskusijās.

Es vēlos palīdzēt Marejam uzvarēt sporta dienās un censties panākt, lai ikviens piedalās sporta dienās un ārpusstundu programmās, kā arī lietas, kas var palīdzēt uzlabot mūsu māju.

Uzskatu, ka apliecinu skolas vērtības, nākot uz skolu katru dienu, ierodoties laikā uz visām nodarbībām un sekojot līdzi mācībām.

Atiqullah

Esmu laipns un gādīgs cilvēks, kurš man tuvosies, uzklausīšu ar atvērtu prātu. Mana iepriekšējā vadības pieredze ietver GOTAFE Studentu pārstāvniecības padomē.

Es vienmēr cenšos sasniegt labāko, ko es daru, ieskaitot visas manas nodarbības. Es uzskatu, ka es parādu mūsu skolas vērtību cieņā, izturoties pret citiem tā, kā es vēlētos, lai pret mani izturas. Es uzņemos atbildību par savu rīcību un izrādu godīgumu, rīkojoties godīgi un ar patiesiem nodomiem.

Es vienmēr darīšu visu iespējamo, lai atbalstītu kolēģus un mudinātu viņus būt labākajiem.

Krāsns māja

Edja

Man patīk atbalstīt skolēnus, jo īpaši tos, kas ir jauni skolā. Vienmēr cenšos palīdzēt saviem vienaudžiem, jaunākajiem skolēniem, kā arī skolotājiem. Pat ja tas ir kaut kas tik mazs kā klēpjdatoru nešana ٱ貹첹ļ uz bibliotēku pēc nodarbības. Nepilna laika darbā demonstrēju iniciatīvu un smagu darbu arī ārpus skolas.

Tas, ka esmu albāņu imigrantu vecāku bērns, man ļauj saprast un just līdzi daudzu skolēnu cīņām, kuriem jāpierod pie jaunas vides, jaunas valodas un jauniem vienaudžiem. Es uzskatu, ka mana pieredze šajā jomā padara mani piemērotu, lai atbalstītu daudzus mūsu studentus.

Es ceru darīt savu ieguldījumu studentu balss pastiprināšanā un labvēlīgas vides radīšanā jums visiem.

Arzo

Es aizraujos ar tādas vides radīšanu, kurā ikviens jūtas novērtēts, iekļauts un motivēts pilnībā izmantot savu potenciālu.

Līderība ir kaut kas tāds, ko es vienmēr esmu piekritis, pat bez oficiāla titula. Grupu projektos vai skolas aktivitātēs es, protams, piekāpjos, lai pārliecinātos, ka mēs virzāmies uz priekšu. Līderība man nenozīmē norādījumu sniegšanu, bet gan uzklausīšanu vienam otrā, ikviena ideju ievērošanu un veidu atrašanu, kā vienam otrā izcelt labāko.

Es patiesi ticu kopienas spēkam. Kad mēs sanākam kopā, lai atbalstītu viens otru neatkarīgi no tā, vai tas ir sportā, skolas pasākumos vai vienkārši ikdienas saskarsmē, mēs veidojam telpu, kurā ikviens var attīstīties.

Lachlan māja

Sara

Mans laiks Ů man ir iemācījis, ka ar smagu darbu un komandas darbu jūs varat sasniegt lielas lietas.

Kopš 7. gada esmu izmantojis katru iespēju, lai sniegtu savu ieguldījumu mūsu skolas sabiedrībā, kur esmu apguvis dažas svarīgas līdera prasmes, piemēram, komunikāciju, atbildību un laika plānošanu.

Es uzskatu, ka komunikācija ir lieliskas vadības atslēga. Neatkarīgi no tā, vai es uzstājos klasē vai tērzēju ar draugiem, man patīk dalīties idejās un risināt svarīgus jautājumus.

Būt pozitīvam paraugam man ir ļoti svarīgi. Es vēlos iesaistīties skolas pasākumos no vieglatlētikas, Ჹ grupas aktivitātēm, pārģērbšanās dienām un akadēmiskajām programmām.

Kā nama kapteinis es vēlos iedvesmot savus vienaudžus iesaistīties un tiekties uz panākumiem.

Rupert

Visu savu laiku darbā Ů esmu pieredzējis, kas nepieciešams, lai ieņemtu vadošo lomu. Esmu redzējis, kā pagātnes nama un koledžas kapteiņi demonstrē savas spējas caur cilvēkiem, kurus viņi ir satikuši un sadarbojušies.

Es uzskatu, ka man piemīt arī spēja pareizi sazināties ar citiem, tā, kā viņi to darīja. Esmu to pierādījis, pārliecinoties, ka aktīvi runāju ar citiem ne tikai stundās, bet arī ārpusē pagalmā un pat ārpus skolas.

Es cenšos nodrošināt, lai mūsu vide būtu iekļaujoša ikvienam. Es vienmēr cenšos nodrošināt citu savas klases skolēnu labklājību. Es vienmēr centīšos uz atklātu diskusiju mazās grupās, lai iesaistītu visus, un es centīšos jaunos studentus vairāk pierast pie savas vides, pārliecinoties, ka viņiem ir draugi, ar kuriem pavadīt laiku, vai vismaz kāds, ar ko parunāties.

DHARNYA
Kiewa māja

Sofija

Mazliet par mani, lai jūs iepazīstinātu — es spēlēju futbolu Shepp South, man patīk klausīties mūziku un pavadīt laiku ar draugiem, un es esmu maķedoniešu izcelsmes. Bet es šīs lietas nepieminu nekāda iemesla dēļ. Pieredze sportā man ir palīdzējusi attīstīt komandas darba un komunikācijas prasmes, kā arī nodrošinājusi pamatu vēlmei būt līderim.

Mani komandas biedri man ir iemācījuši cieņas un pozitīvas attieksmes vērtību visu spēles gadu garumā un palīdzēja man noticēt, ka varu sasniegt visu, ko esmu nolēmis. Es vēlos integrēt šīs īpašības manā nama kapteiņa lomā.

Es esmu konsekvents savās studijās, vienmēr cenšos sasniegt augstus vērtējumus un esmu apņēmies darīt visu iespējamo, taču esmu priecīgs spert soli ٱ貹첹ļ un palīdzēt ikvienam, kuram tas ir nepieciešams, lai mēs varētu sasniegt lietas kopā. Mana etniskā izcelsme ir radījusi man kopienas sajūtu un ir atvērusi manas acis, lai uzzinātu par cilvēkiem, kuri nāk no dažādām kultūrām, reliģijām un citām dzīves jomām, un, ja būs tāda iespēja, es ceru, ka ikvienam būs iespēja dalīties savos stāstos. .

Ellija M

Lai gan es nekad neesmu ieņēmis formālu vadošu amatu, es vienmēr uzņemos iniciatīvu grupu projektos, lai nodrošinātu, ka ikviena balss tiek sadzirdēta. Esmu izmantojis katru iespēju vadīt, atbalstīt un vadīt savus vienaudžus it visā, sākot no mācību sesiju organizēšanas līdz komandas pasākumu vadīšanai, un esmu gatavs uzņemties vēl lielāku atbildību.

Es ticu, ka jārāda piemērs, un mana attieksme un smagais darbs atspoguļo mūsu māju.

Es būtu ļoti priecīgs, ja tas motivētu visus Ჹ iedzīvotājus būt tikpat entuziastiem pret savām kaislībām.

Komunikācija ir mans dzīvības spēks. Esmu bijis saistīts ar cilvēkiem un izbaudu jebkuru doto iespēju dalīties idejās un kopā atzīmēt mūsu sasniegumus. Es uzskatu, ka labākos rezultātus sniedz sadarbība, un es plaukstu visos komandas darba aspektos, jo zinu, ka tas var stiprināt dažādas perspektīvas.

Kampaspes māja

Ava

Es personīgi uzskatu, ka pirms šīs nominācijas vienmēr esmu demonstrējis spēcīgas līdera prasmes apkārtnē, jo es vienmēr rīkojos pareizi, katru dienu apmeklējot nodarbības un man ir spēcīgas un pārliecinātas komunikācijas prasmes.

Esmu konsekventi demonstrējis vēlmi dot ieguldījumu un piedalīties apkārtnes un koledžas aktivitātēs, piemēram, vieglatlētikas dienās, peldēšanas sporta veidos, vasaras un ziemas sporta veidos, kā arī šī gada 2024. gada Ჹ tīkla sacensībās. Esmu arī pastāvīgi apliecinājis apņemšanos nodrošināt studentu labklājību un labklājību, jo vienmēr pārliecinos, ka maniem draugiem viss ir kārtībā, kā arī rūpējos par citiem studentiem.

Man ir efektīvas komunikācijas prasmes un vēlme pēc vajadzības uzstāties publiski, un esmu pierādījis, ka varu strādāt kā komandas loceklis, jo man patīk strādāt kopā ar citiem, un man patīk dzirdēt citu idejas un domas.

Harisons

Es vienmēr esmu parādījis līdera prasmes apkārtnē un koledžā pirms šīs nominācijas, piedaloties visās savās nodarbībās un pārliecinoties, ka esmu laikā un pareiza attieksme pret darbu.

Esmu pastāvīgi piedalījies apkārtnes un koledžas aktivitātēs, apmeklējot tādas dienas kā sporta un peldēšanas karnevāli, atbalstot savu māju un vasaras un ziemas sporta veidus, atbalstot lielisko Greater Shepparton vidusskolas vietu. Kā arī šogad netbola sacensības, kurās Campaspe izvirzījās vadībā.

Esmu pastāvīgi apliecinājis apņemšanos nodrošināt citu studentu labklājību un labklājību visā koledžā, katru rītu sveicot viņus un pārbaudot viņu stāvokli, kā arī apliecinot apņemšanos studēt.

Goulburna māja

Ralfs

Dažus pēdējos gadus šeit, Ů, esmu iemācījies parādīt vadību skolā un ārpus tās, vienlaikus ar lepnumu pārstāvot koledžu daudzos mūsu skolas turnīros. Es uzskatu, ka vadība nav tikai titula turēšana un nama kapteiņa vārds.

Tas ir vairāk par to, ka ir jāiedvesmo citi, jāparāda savas skolas vērtības, jādemonstrē pozitīvas vērtības, lai padarītu mūsu skolu par labāku kopienu, kurā varētu ierasties vairāk skolēnu. Ja mani ievēlētu par jūsu Ჹ kapteini, es par prioritāti likšu godīgumu, cieņu un atbildību. Es parādīšu savas komunikācijas prasmes un runāšu cilvēku vārdā savā mājā.

Viens no maniem galvenajiem mērķiem ir būt godīgam un godīgam pret visiem, vienlaikus cienot un novērtējot katra cilvēka ieguldījumu neatkarīgi no tā. Šīs vērtības ir spēcīgas komandas pamats.

Theo

Es uzskatu, ka mana rīcība, uzvedība un galvenie uzskati atbalsta īpašības, kas nepieciešamas šai lomai. Ar savu uzvedību klasē un ārpus tās esmu konsekventi demonstrējis vadību gan apkārtnē, gan koledžā.

Klasē es vienmēr izrādu cieņu saviem skolotājiem un vienaudžiem, piedaloties klases diskusijās un cenšoties pēc iespējas labāk pildīt savus klases darbus, un es vienmēr priecājos palīdzēt citiem, ja viņiem ir problēmas ar savu darbu. Ārpus klases es vienmēr cenšos izrādīt pozitīvu attieksmi, lai izplatītu prieku pa pagalmu.

Esmu nopietni pret savām studijām, jo ​​zinu, cik tās ir svarīgas manai nākotnei. Šādi rīkojoties, es rādu piemēru visiem skolēniem, jo ​​uz nodarbībām ņemu līdzi visu nepieciešamo aprīkojumu un nopietni uztveru visus savus maisus un eksāmenus.

BAYUNA
Loddonas māja

Emma

Mēs visi zinām, ka Ů var piedāvāt tik daudz. Izmantojot VCE šovu vakarus, vieglatlētikas karnevālu un sporta karnevālu. Es vienmēr cenšos parādīties un būt blakus saviem vienaudžiem un skolotājiem, lai parādītu atbalstu jebkādā veidā, cik vien iespējams.

Esmu pārsteidzošs komandas loceklis, un manas publiskās runas prasmes ir labas, kas nozīmē, ka es varēšu nodrošināt vislabāko iespējamo montāžu. Līdzīgi kā daudziem VCE studentiem, iestāties VCE ir biedējoši, tāpēc es izveidoju studiju plānu un palieku veltīts studijām, atbalstam izmantojot kabīnes un pasniedzējus.

Šogad būdams 2024. gada vērtību līderis, es uzzināju, kā būt par labāko piemēru, kāds vien varu būt. Sākot ar laiku ierasties uz nodarbībām un beidzot ar formas tērpa nēsāšanu pēc iespējas labākajā veidā, esmu gatavs būt par paraugu citiem, uz ko skatīties un pēc kā tiekties.

Kadir

Es ticu tādas skolas vides radīšanai, kurā mēs visi jūtamies atbalstīti, motivēti un pieņemti. Tas ir tas, ko es labprāt atnestu uz mūsu koledžu. Kā koledžas vērtību līderis šogad esmu spējis strādāt gan ar studentiem, gan skolotājiem, lai padarītu mūsu skolu par labāku vietu ikvienam.

No mūsu skolas vērtību pārstāvēšanas līdz palīdzībai pasākumu organizēšanā. Esmu šeit, lai pārliecinātos, ka ikviens jūtas gan iekļauts, gan uzklausīts.

Man ir ļoti svarīgi būt daļai no mūsu skolas gara, un es vienmēr būšu blakus, lai atbalstītu mūsu māju.

Es uzskatu, ka studijas ir galvenā prioritāte, jo zinu, cik svarīgi ir noturēties uz pareizā ceļa. Skolas un vadības līdzsvarošana man ir iemācījusi saglabāt organizētību un koncentrēšanos. Man būt pozitīvam paraugam nozīmē ikviena labāko. Esmu pārliecināts par publisku runu un saziņu ar skolēniem un skolotājiem.

Murrumbidī māja

kristietis

Kā students esmu piedalījies daudzos pasākumos, piemēram, skolas vieglatlētikā un ziemas sporta veidos, kas pārstāv skolu. Es domāju, ka tie ir svarīgi studentiem, lai uzlabotu sociālās prasmes, fizisko sagatavotību un veidotu kopības sajūtu.

Komunikācija ir vēl viena būtiska vadības sastāvdaļa, un es esmu apņēmības pilns kļūt par paraugu saviem vienaudžiem un kā kapteinis labprāt iesaistos publiskajā runā un dialogā. Es vēlos būt tilts starp skolēniem un skolas administrāciju, nodrošinot, ka jūsu domas un bažas tiek ne tikai uzklausītas, bet arī rīkoties.

Esmu sajūsmā par iespēju vadīt asamblejas un organizēt diskusijas, kurās varam kopīgi dalīties idejās un risinājumos. Būdams nama kapteinis, es ne tikai došu ieguldījumu nama panākumos, bet arī palīdzēs man mācīties un augt kā vadītājam un draugam. Visbeidzot, komandas darbs ir pamatā tam, kas, manuprāt, padara mūsu apkārtni un koledžu īpašu.

Merina

Talofa Lava. Mani sauc Merina, un es esmu lepna samoiete.

Man patīk tādas skolas aktivitātes kā vieglatlētika, ziemas un vasaras sporta veidi un Harmonijas diena. Savā brīvajā laikā es veltu sevi tam, lai aizstāvētu jaunību, kā arī garīgo veselību un labklājību, kā arī cenšos normalizēt problēmas, ar kurām mēs saskaramies. Kā arī brīvprātīgais darbs Point of Difference programmā Know Your Roots.

Kļūšana par līderi pārstāv ne tikai mani, bet arī mūsu skolu, manu kopienu un ģimeni. Tas ne tikai ļauj man mudināt sevi virzīt tālāk par to, ko es varu paveikt, bet arī mudina citus virzīt sevi. Man ir divi mērķi. Spēcīgas komunikācijas prasmes, apņēmība un pašpārliecinātība.

Warrego māja

Ellija A

Kopš paša sākuma esmu lepns Ů students un esmu redzējis izaugsmi, ko esam paveikuši kā skola. Būt Warrego House studentam ir bijis pārsteidzošs, tāpēc es labprāt turpinātu savas mācības kā nama kapteinis.

Es demonstrēju skolas vērtības, katru dienu ierodoties uz skolu pilnā formā un laikā, vienlaikus sekojot līdzi saviem skolas darbiem. Es ļoti aizraujos ar sportu, tāpēc skolas gados Ů esmu piedalījies daudzās skolas aktivitātēs, piemēram, peldēšanas sporta veidos, vieglatlētikas dienās un ziemas sporta veidos.

Esmu arī brīvprātīgi piedalījies, lai atbalstītu sākumskolas to Vieglatlētikas dienu norisē, un vienmēr mudinu savu māju un draugus pievienoties un piedalīties. Kā Warrego nama vadītājai viena no manām prioritātēm būs koncentrēties uz studentu labklājību un labklājību.

Mucinieks

Es esmu parādījis savu apņemšanos vadīt koledžu, mudinot visus Warrego studentus piedalīties sporta un peldēšanas karnevāla dienās, vadot jaunā gada 7 studentus viņu orientēšanās dienās un atbalstot savus vienaudžus pasākumos.

Es vienmēr esmu gatavs palīdzēt visiem, jo ​​uzskatu, ka vadība ir saistīta ar darbību un atbalstu, nevis tikai ar titulu. Turklāt es esmu ļoti apņēmies pozitīvi ietekmēt mūsu skolas kopienu. Es sniedzu ieguldījumu koledžas aktivitātēs, palīdzu sporta pasākumos un veicu brīvprātīgo darbu tādos pasākumos kā Verney Road Deb Ball.

Tā kā es uzskatu, ka ikvienam ir jājūtas laipni aicinātam piedalīties, es vienmēr esmu tur, lai mudinātu citus iesaistīties. Vienaudžu labklājības atbalstīšana man ir prioritāte, jo es cenšos pārbaudīt savus klasesbiedrus, jo zinu, cik daudz var nozīmēt vienkārša laipnība. Mēs visi saskaramies ar izaicinājumiem, un es vēlos radīt vidi, kurā ikviens jūtas novērtēts un atbalstīts.