Viss demonstrācijas saturs ir paredzēts tikai parauga nolūkos, un tas ir paredzēts, lai pārstāvētu tiešsaistes vietni. Lūdzu, izmantojiet RocketLauncher, lai instalētu demonstrācijas ekvivalentu, visi attēli tiks aizstāti ar attēlu paraugiem.
Pēdējā termiņa beigās, Trako ideju koledža rīkoja Ideas2Life Lab ar vairākiem 9. kursa studentiem. Pēc 1. termiņa Shepparton sociālo novatoru programmas komandas pulcējās pilnā darbnīcā ar trim kopienas partneriem no Shepparton kopienas.
Mums ļoti paveicās, ka Keitija Teilore no Latrobas universitātes, Džūlija Holandsa no Lielās Šepartonas fonda un Leja Džonsone no Šepartonas policijas piedāvāja studentiem savas zināšanas un atbalstu idejas īstenošanā.
Komandas piedalījās augstas enerģijas izaicinājumā ar mērķi "izgatavot garāko zefīru". Lai gan šis uzdevums ļoti atšķīrās no idejām, ko komandas ieviesīs dzīvē, process ietvēra dažas ļoti pārnesamas nodarbības.
Izveidojot anotētu savas idejas skici, identificējot konkrētos resursus, ko varētu izmantot, un kartējot, kā iegūt resursus, komandas tika aprīkotas ar vērtīgām prasmēm projektu plānošanā.
No šejienes komandas izveidoja pievilcīgu Instagram karuseli, lai reklamētu savu modeli, praktizējās vērsties pie kopienas partneriem ar savu idejas priekšlikumu un vienojās par darījumiem, kas bija izdevīgi abām pusēm.
Komandas bija neticami atjautīgas, īpaši ātri veidojot prototipu, izmantojot klases priekšmetus, papīra krūzes, auklu, papīra salmiņus, cauruļu tīrītājus un maskēšanas lenti, pārbaudot savas laika plānošanas un komunikācijas prasmes.
Īsā kopienas partneru un komandu pārrunās tika uzklausītas pārdomas par visefektīvākajām stratēģijām, kā ieinteresēt partnerus par ideju, par to, kā profesionāli sazināties, un par plānošanas nozīmi pirms darbības.
Tas nodrošināja vieglu pāreju komandām, lai koncentrētos uz saviem gudrajiem sākuma eksperimentiem, pārnesot prasmes un zināšanas no zefīra izaicinājuma uz savu ideju Shepparton kopienai. Sabiedrības partneri varētu sniegt vērtīgu pieredzi, lai atbalstītu komandas to plānošanas un resursu sagatavošanas fāzēs, kā arī savienojumus ārpus skolas durvīm, lai palīdzētu atbalstīt šīs idejas.
Visas komandas aizgāja, aprīkotas ar jaunām prasmēm un spējām idejas iedzīvināšanai, kā arī kontaktiem, ar kuriem sazināties turpmāko nedēļu laikā, Šepartonas jauniešiem strādājot, lai uzlabotu savu līdzpilsoņu dzīvi!
Šo programmu ar lepnumu nodrošināja Greater Shepparton City Council, Greater Shepparton Foundation, La Trobe University un Brophy Youth & Family Services.
Otrdien, 23. jūlijā, 33 12. kursa studentu grupa devās informatīvā un aizraujošā ekskursijā uz divām vadošajām universitātēm – Viktorijas Universitāti (Vic Uni) un Svinbernas Universitāti, lai izpētītu to piedāvājumus un iespējas.
Viktorijas Universitāte – Footscray pilsētiņa
Mūsu diena sākās Viktorijas universitātē Footscray. Studenti tika iepazīstināti ar Vic Uni unikālo bloka modeli mācībām, kas ļauj iegūt visaptverošu mācību pieredzi, vienlaikus koncentrējoties uz vienu priekšmetu. Šī pieeja ir izstrādāta, lai uzlabotu akadēmisko sniegumu un studentu iesaistīšanos.
Iekļauti galvenie akcenti:
Nozares partnerības: Studenti uzzināja par Vic Uni spēcīgajiem sakariem ar nozares partneriem, kas nodrošina vērtīgas prakses iespējas dažādos kursos.
Klubi un biedrības: Tika kopīgota informācija par dažādajiem klubiem un biedrībām, uzsverot Vic Uni rosīgo studentu dzīvi.
Iebraukšanas prasības: Studenti tika informēti par pieteikšanās kritērijiem dažādos kursos, palīdzot viņiem izprast pieteikšanās procesu.
Sekoja ekskursija pa objektiem ar ievērojamām pieturām, tostarp:
Sporta iestādes: Studenti izpētīja iespaidīgās sporta iespējas, tostarp sporta zāli, kurā trenējas AFL komanda Western Bulldogs. Tas demonstrēja studentiem pieejamās augstas kvalitātes ērtības.
Svinbērnas Universitāte – Hawthorn Campus
Pēc pusdienu pārtraukuma grupa devās uz Svinbernas universitāti Hotornā. Universitātes pilsētiņa bija pārpildīta ar orientēšanās aktivitātēm un vairākiem pasākumiem, atspoguļojot dzīvīgu un dinamisku studentu vidi.
Iekļauti galvenie akcenti:
Գ峦Ჹ: Saistošā prezentācija auditorijā sniedza ieskatu Svinbērnas piedāvāto kursu klāstā, uzsverot jauno tehnoloģiju integrāciju mācību programmā.
Stipendijas un agrīnās iestāšanās programmas: Tika dalīta informācija par dažādām stipendijām un agrīnās iestāšanās programmu, sniedzot studentiem ieskatu finansiālajā atbalstā un uzņemšanas iespējām.
Pēc tam studenti tika sadalīti divās grupās ekskursijām pa:
Galvenās iespējas: Studenti apmeklēja galvenās telpas, tostarp modernās laboratorijas un radošās telpas, atspoguļojot Svinbērnas uzmanību praktiskai un novatoriskai izglītībai.
Izmitināšana un dzīvesveids: Ekskursijas aptvēra arī izmitināšanas iespējas un dzīvesveida aktivitātes, demonstrējot rosīgo universitātes pilsētiņas dzīvi un pieejamos atbalsta pakalpojumus.
Kopumā ekskursija sniedza studentiem visaptverošu priekšstatu par Vic Uni un Swinburne piedāvājumu, palīdzot viņiem pieņemt pārdomātus lēmumus par viņu turpmāko izglītības ceļu. Atsauksmes no studentiem bija ļoti pozitīvas, un daudzi pauda sajūsmu par iespējām un iespējām, ko viņi piedzīvoja.
sekot