Berita - Kolej Menengah Greater Shepparton

Butiran: Diterbitkan: Ogos 16 2024

Dalam masa kurang daripada sebulan, pelajar Tahun 8 Riley Wooster akan membuat persembahan di atas pentas bersama bakat muda terbaik negeri itu, sebagai sebahagian daripada Victorian State School's Spectacular.

Acara tahunan itu menghimpunkan kira-kira 3000 pelajar sekolah rendah dan menengah dalam ekstravaganza muzikal, dengan persembahan hebat tahun ini bertajuk 'Splash.'

Riley telah dimasukkan ke dalam Spectacular awal tahun ini dan telah menghadiri latihan di Melbourne pada kebanyakan hujung minggu, menjelang acara besar pada 14 September.

"The Spectacular ialah projek selama 12 bulan yang diadakan setiap tahun yang melibatkan kira-kira 3000 pelajar sekolah kerajaan dari seluruh negeri," kata Riley.

鈥淧elakon utama, penyanyi, penari, orkestra dan penghibur istimewa merangkumi kira-kira 120 pelajar dan untuk jawatan ini, anda mesti dipilih dalam uji bakat.

"Dalam lapan hari sebelum acara itu, saya berada di Arena John Cain dengan latihan 8 hingga 10 jam setiap hari."

Ini adalah tahun kelima Riley menyertai Spectacular dan tahun keempat mengambil bahagian dalam pelakon utama dan sebagai penghibur khusus.

Peranan saya termasuk ciri-ciri seperti budak robot, mendalang gajah sarkas, nelayan mengembara ke seluruh dunia dan tahun ini saya mempamerkan puisi saya, yang dijalin ke dalam tema persembahan, 'Splash,' kata Riley.

Satu kemuncak tahun ini untuk Riley ialah peluang untuk bekerja dengan Pengarah Kreatif Neill Gladwin, Rakan Kongsi Muzik Kai Chen Lim dan Pengarah Muzik Chong Lim.

Saya telah ditugaskan untuk menulis satu siri puisi Haiku dan puisi ayat percuma selama 3 minit meraikan penerimaan dan perbezaan dengan peranti sastera bertemakan air, kata Riley.

鈥淧uisi saya telah dimasukkan ke dalam muzik klasik untuk dimainkan oleh orkestra dan saya telah merakam suara saya sendiri - itu sangat mengujakan.

"Saya akan muncul di atas pentas bersama seorang Cellist."

Riley berkata dia menyukai peluang untuk bekerja dengan profesional industri yang telah menjadi mentor yang hebat kepadanya.

"Kadang-kadang saya kagum melihat betapa berbakatnya pelajar yang membuat persembahan dalam persembahan itu," kata Riley.

Di luar sekolah, Riley terlibat dengan Studio UCanDance dan berlakon, menari, menyanyi, bermain piano dan trombon serta menulis puisi.

"Walaupun saya suka kerjaya dalam Seni, ia adalah industri yang sangat kompetitif dan saya tetap membuka pilihan saya dan berusaha bersungguh-sungguh dengan subjek akademik saya," kata Riley.

"Siapa tahu apa yang akan datang pada masa depan!"

Riley1 Riley 5

Butiran: Diterbitkan: Ogos 13 2024

Lewat penggal yang lalu, Kolej Idea Gila menganjurkan Makmal Ideas2Life dengan bilangan murid Tahun 9. Susulan daripada program Inovator Sosial Shepparton Penggal 1, pasukan berkumpul dalam bengkel penuh aksi dengan tiga rakan kongsi komuniti daripada komuniti Shepparton.

Kami amat bertuah kerana mempunyai Katie Taylor dari Universiti La Trobe, Julia Hollands dari Yayasan Greater Shepparton, dan Leigh Johnson dari Polis Shepparton menawarkan kepakaran dan sokongan mereka kepada pelajar untuk menghidupkan idea.

Pasukan mengambil bahagian dalam cabaran bertenaga tinggi, dengan matlamat untuk 'membuat marshmallow tertinggi.' Walaupun tugas ini sangat berbeza daripada idea yang akan dihidupkan oleh pasukan, proses itu melibatkan beberapa pelajaran yang boleh dipindahkan.

Dengan mencipta lakaran beranotasi idea mereka, mengenal pasti sumber khusus yang boleh digunakan, dan memetakan cara memperoleh sumber, pasukan dilengkapi dengan kemahiran berharga di sekitar perancangan projek.

Dari sini, pasukan mereka bentuk karusel Instagram yang menarik perhatian untuk mempromosikan model mereka, berlatih mendekati rakan kongsi komuniti dengan cadangan idea mereka, dan merundingkan tawaran yang bermanfaat untuk kedua-dua pihak.

Pasukan ini sangat bijak semasa membina prototaip yang sangat pantas menggunakan item bilik darjah, cawan kertas, tali, penyedut kertas, pembersih paip dan pita pelekat sambil mereka menguji kemahiran pengurusan masa dan komunikasi mereka.

Taklimat pantas antara rakan kongsi komuniti dan pasukan mendengar renungan mengenai strategi paling berkesan untuk menarik minat rakan kongsi tentang idea, cara berkomunikasi secara profesional dan kepentingan dalam perancangan sebelum bertindak.

Ini memberikan peralihan yang mudah kepada pasukan untuk menumpukan pada eksperimen permulaan pintar mereka, memindahkan kemahiran dan pengetahuan daripada cabaran marshmallow kepada idea mereka untuk komuniti Shepparton. Rakan kongsi komuniti boleh memberikan kepakaran yang berharga untuk menyokong pasukan dalam perancangan dan fasa penyediaan sumber mereka, dan hubungan di luar pintu sekolah untuk membantu menyokong idea ini.

Semua pasukan yang ditinggalkan dilengkapi dengan kemahiran dan keupayaan baharu untuk menghidupkan idea, serta hubungan untuk dihubungi dalam minggu-minggu akan datang sambil anak-anak muda Shepparton berusaha untuk meningkatkan kehidupan warganegara mereka!

Program ini dengan bangganya didayakan oleh Greater Shepparton City Council, The Greater Shepparton Foundation, La Trobe University, dan Brophy Youth & Family Services.

Makmal Idea 1