mail@gemini-theme.com
+ 001 0231 123 32
Vsa predstavitvena vsebina je samo za vzor膷ne namene in je namenjena predstavitvi spletnega mesta v 啪ivo. Uporabite RocketLauncher za namestitev enakovrednega predstavitvenega programa, vse slike bodo zamenjane z vzor膷nimi slikami.
Leonie in Ellie Simpson
Zdaj ko vstopa v zadnji semester zadnjega letnika 拧ole, je izobra啪evanje Ellie Simpson sklenilo krog.
U膷enka, ki je imela te啪ave v svojih srednjih letih 鈥� vklju膷no s ponavljanjem 8. razreda 鈥� Ellie se bo kmalu pridru啪ila u膷iteljem srednje 拧ole Greater Shepparton kot pomo膷nica v razredu v zadnjih mesecih 12. letnika.
"Ogromno visokokakovostnega dela je opravila sama in zmanjkalo nam je nalog, ki jih mora opraviti!" U膷iteljica v kampusu McGuire Katrina Essex je dejala.
"To ji bo dalo prednost pri prihodnjem 拧tudiju."
Ellie zaklju膷uje zahtevno vi拧jo stopnjo Victorian Certificate of Applied Learning (VCAL). Od naslednjega leta namerava pridobiti certifikat IV za podporo izobra啪evanju na GOTAFE.
禄U膷itelji so mi poslali sporo膷ilo in me vpra拧ali, ali 啪elim sodelovati z njimi v naslednjem obdobju in pomagati pri pou膷evanju u膷encev 7. letnika, ki imajo te啪ave pri pouku,芦 je povedala.
"To je tisto, kar bom s膷asoma 啪elel po膷eti v osnovnih 拧olah, zato bo to zame odli膷na izku拧nja."
Ellie bo zagotovo lahko vnesla empatijo in razumevanje v pomo膷 mlaj拧im u膷encem, ki imajo te啪ave 鈥� tudi sama je bila tam.
Mama Leonie je rekla, da ima Ellie selektivni mutizem, otro拧ko tesnobo, ki se ka啪e v dolo膷enih dru啪benih okoljih. Oboleli obi膷ajno dobro komunicirajo v udobnem in varnem okolju, vendar imajo te啪ave v drugih okoli拧膷inah, na primer v 拧oli.
"Ellie bi 拧la v 拧olo in se preprosto 啪elela izogniti o膷em," je rekla Leonie. "Ne bi spra拧evala in bi se resno ukvarjala s tem, s kom bi lahko kosila ali kje bi sedela v razredu, namesto da bi se u膷ila."
Zaradi stresa v 拧oli je Ellie 拧la s srednje 拧ole Mooroopna na Shepparton Christian College in nazaj na Mooroopno, kar je dodatno motilo njeno izobra啪evanje in ote啪ilo sklepanje prijateljstev.
Leonie je rekla, da je bilo Elliejino drugo bivanje v Mooroopni bolj拧e, saj je sestra Jessica obiskovala isto 拧olo ter izbolj拧ala podporo in razumevanje osebja.
Vendar pa je bila ustanovitev 蜜桃女孩, ki se je letos kon膷ala s prestopom na McGuire Campus, zaradi 膷esar je zacvetela v odli膷njakinjo in dobitnico nagrade VCAL.
禄U膷itelji so bili res spodbudni in v veliko oporo,芦 je dejala Leonie.
Za razliko od mnogih svojih so拧olcev je Ellie povedala, da je tudi v zadnjem letniku u啪ivala v svobodi in prilagodljivosti u膷enja na daljavo. Zdaj se veseli, da bo nekatere dejavnosti 7. letnika, ki jih je razvila med 拧tudijem, za膷ela izvajati v naslednjem obdobju.
Gospa Essex, u膷iteljica pismenosti v 12. letniku VCAL, je povedala, da je bila Ellieina pot do vi拧jega 拧tudija VCAL nekoliko druga膷na in te啪ja od ve膷ine 拧tudentov.
"Ampak popolnoma se prilega," je rekla. "Ellie je tako nadarjena in veselimo se, da bo sodelovala z na拧imi manj samozavestnimi sedmo拧olci."
Ellie namerava naslednje leto pridobiti certifikat IV za podporo izobra啪evanju na Shepparton TAFE, kjer lahko ob vikendih pomaga pri dru啪inskem podjetju.
Leonie in mo啪 Rowan upravljata It's Party Time Jumping Castles z Ellie, Jessico in najmlaj拧o h膷erko Rachael. Upajo, da bo sprostitev omejitev zaradi koronavirusa poskrbela za naporno poletje.
Prilagodljivost za vodenje lastnega 拧tudija ter skrb in podpora u膷iteljev, ki so bili 禄de啪urni芦, so bile nekatere od pozitivnih lekcij u膷enja na daljavo iz hitre ankete dijakov 12. letnika na 蜜桃女孩.
Delo po tedenskem u膷nem na膷rtu in 禄vstajanje in vanj芦, kot vsak obi膷ajen 拧olski dan, se je tudi za starej拧e 拧tudente kampusa Wanganui in McGuire zdelo pomembno.
Vodje soseske pri 蜜桃女孩 so prosili, naj imenujejo naklju膷no izbrane dijake, ki so se v zadnjem letniku srednje 拧ole dobro spopadali z izzivi u膷enja na daljavo.
Sedem deklet in dva fanta, vklju膷enih v raziskavo, so delili 拧tevilna enaka sporo膷ila 鈥� vklju膷no s tem, kako digitalno spretni so postali njihovi u膷itelji v 3. semestru v primerjavi s prej拧njim semestrom.
Prav tako delijo enako grenko razo膷aranje nad tem, da so zavirali njihove maturitetne na膷rte in dru啪abno 啪ivljenje, in pozdravljajo na膷rtovano vrnitev v 拧olo v 膷etrtem razredu.
prilagodljivost je bil za ve膷ino pozitiven, saj so u膷enci lahko prilagodili u膷enje svojim potrebam:
膶eprav 拧tudenti u啪ivajo v svobodi dolo膷anja prednosti, se je ve膷ina strinjala, da a Vsakdanjik ostalo pomembno:
Dijaki so imeli me拧ane ob膷utke, ko je 拧lo za komunikacija z u膷itelji.
Presenetljivo je ve膷ina ugotovila, da so njihovi u膷itelji bolj dostopni pri u膷enju na daljavo in pravijo, da je njihova splo拧na podpora pomembnej拧a kot kadar koli prej:
Dobra 禄doma膷a pisarna芦 z zasebnostjo je bila za 拧tudente pomembna, vendar so nekateri imeli ve膷 izzivov kot drugi.
Shaelyn Crowhurst in Mariam Alghazaly imajo brate in sestre od osnovne 拧ole do srednje 拧ole in delijo izku拧njo, da je najmlaj拧e najte啪je zadr啪ati 禄v razredu芦.
Laura Cole je bilo la啪je: "Imam sre膷o, da imam starej拧ega brata, ki 拧tudira na spletu, in moji star拧i delajo, tako da nisem imel nobenih motenj."
Sledite