Habari - Chuo cha Sekondari cha Greater Shepparton

Maelezo: Published: Agosti 16 2024

Katika chini ya mwezi mmoja, mwanafunzi wa Mwaka wa 8 Riley Wooster atakuwa akiigiza jukwaani pamoja na vijana wa hali ya juu wenye vipaji, kama sehemu ya Kuvutia kwa Shule ya Jimbo la Victoria.

Tukio hili la kila mwaka huwaleta pamoja takriban wanafunzi 3000 wa shule za msingi na sekondari katika tamasha la ajabu la muziki, na mwaka huu wa kuvutia unaoitwa 'Splash.'

Riley aliigizwa kwenye Spectacular mapema mwaka huu na amekuwa akihudhuria mazoezi huko Melbourne wikendi nyingi, kabla ya hafla kubwa mnamo Septemba 14.

"The Spectacular ni mradi wa muda wa miezi 12 unaofanyika kila mwaka ambao unahusisha wanafunzi wa shule za serikali 3000 kutoka kote jimboni," Riley alisema.

"Wachezaji wakuu, waimbaji, wacheza densi, orchestra na wasanii maalum wanajumuisha takriban wanafunzi 120 na kwa nafasi hizi, lazima uchaguliwe katika ukaguzi.

"Siku nane kabla ya tukio, niko John Cain Arena na mazoezi ya saa 8 hadi 10 kila siku."

Huu ni mwaka wa tano wa Riley kushiriki katika Spectacular na mwaka wa nne kushiriki katika waigizaji wakuu na kama mwigizaji maalum.

Majukumu yangu yamejumuisha vipengele kama vile mvulana wa roboti, kucheza tembo wa sarakasi, mvuvi anayesafiri ulimwenguni na mwaka huu ninaonyesha mashairi yangu, ambayo yameunganishwa katika mada ya onyesho, 'Splash,' Riley alisema.

Jambo kuu mwaka huu kwa Riley limekuwa fursa ya kufanya kazi na Mkurugenzi wa Ubunifu Neill Gladwin, Mshiriki wa Muziki Kai Chen Lim na Mkurugenzi wa Muziki Chong Lim.

Niliagizwa kuandika mfululizo wa mashairi ya Haiku na shairi la ubeti wa dakika 3 lisilolipishwa la kusherehekea kukubalika na tofauti kwa vifaa vya kifasihi vyenye mada za maji, Riley alisema.

"Mashairi yangu yamewekwa kwenye muziki wa kitambo ili kuchezwa na orchestra na tayari nimerekodi sauti yangu - hiyo ilisisimua sana.

"Nitaonekana kwenye jukwaa pamoja na Cellist."

Riley alisema amependa nafasi ya kufanya kazi na wataalamu wa tasnia ambao wamekuwa washauri wazuri kwake.

"Wakati mwingine mimi hustaajabishwa na jinsi wanafunzi wanaocheza onyesho walivyo na vipaji," Riley alisema.

Nje ya shule, Riley anajihusisha na UCanDance Studio na anaigiza, anacheza, anaimba, anacheza piano na trombone na anaandika mashairi.

"Ingawa ningependa kazi katika Sanaa, ni tasnia yenye ushindani mkubwa na ninaweka chaguzi zangu wazi na kujaribu kwa bidii na masomo yangu ya wasomi," Riley alisema.

"Nani anajua wakati ujao utaleta nini!"

Riley1 Riley 5

Maelezo: Published: Agosti 13 2024

Mwisho wa muhula uliopita, Chuo cha Mawazo ya Kichaa iliandaa Ideas2Life Lab na idadi ya wanafunzi wa Mwaka wa 9. Kufuatia mpango wa Muhula wa 1 wa Wavumbuzi wa Kijamii wa Shepparton, timu zilikutana katika warsha iliyojaa vitendo na washirika watatu wa jumuiya kutoka kwa jumuiya ya Shepparton.

Tulikuwa na bahati sana kuwa na Katie Taylor kutoka Chuo Kikuu cha La Trobe, Julia Hollands kutoka Greater Shepparton Foundation, na Leigh Johnson kutoka Shepparton Police wakitoa utaalamu wao na usaidizi kwa wanafunzi kwa kuleta wazo halisi.

Timu zilishiriki katika changamoto ya juu ya nishati, kwa lengo la 'kufanya marshmallow mrefu zaidi.' Ingawa kazi hii ilikuwa tofauti sana na mawazo ambayo timu zitakuwa zikitoa uhai, mchakato ulihusisha masomo yanayoweza kuhamishwa.

Kwa kuunda mchoro wa wazo lao, kubainisha rasilimali mahususi zinazoweza kutumika, na kuchora ramani ya jinsi ya kupata rasilimali, timu zilipewa ujuzi muhimu kuhusu upangaji wa mradi.

Kuanzia hapa, timu zilibuni jukwa la kuvutia la Instagram ili kukuza mtindo wao, kufanya mazoezi ya kuwakaribia washirika wa jumuiya na pendekezo lao la wazo, na mikataba iliyojadiliwa ambayo ilikuwa ya manufaa kwa pande zote mbili.

Timu hizo zilifanya kazi kwa ustadi wa hali ya juu wakati wa uundaji wa mfano wa haraka sana kwa kutumia vitu vya darasani, vikombe vya karatasi, kamba, majani ya karatasi, visafisha bomba na utepe wa kufunika uso walipokuwa wakijaribu ujuzi wao wa usimamizi na mawasiliano.

Mazungumzo ya haraka kati ya washirika wa jumuiya na timu yalisikia tafakari kuhusu mikakati madhubuti zaidi ya kuwafanya washirika kuchangamkia wazo, jinsi ya kuwasiliana kitaaluma, na umuhimu wa kupanga kabla ya kuchukua hatua.

Hili lilitoa mpito rahisi kwa timu kuangazia majaribio yao ya mwanzo mahiri, kuhamisha ujuzi na maarifa kutoka kwa changamoto ya marshmallow hadi wazo lao kwa jumuiya ya Shepparton. Washirika wa jumuiya wanaweza kutoa utaalamu muhimu kusaidia timu katika hatua zao za kupanga na kuandaa rasilimali, na miunganisho nje ya lango la shule ili kusaidia mawazo haya.

Timu zote zimesalia zikiwa na ujuzi na uwezo mpya wa kuleta wazo maishani, pamoja na miunganisho ya kufikia kwa wiki zijazo huku vijana wa Shepparton wanavyofanya kazi kuboresha maisha ya raia wenzao!

Mpango huu uliwezeshwa kwa fahari na Baraza Kuu la Jiji la Shepparton, The Greater Shepparton Foundation, Chuo Kikuu cha La Trobe, na Brophy Youth & Family Services.

Maabara ya Mawazo 1