Ů

Контакти

[захищено електронною поштою]
+ 001 0231 123 32

Відстежувати

інформація

Увесь демонстраційний вміст призначений лише для зразків і призначений для представлення реального сайту. Будь ласка, скористайтеся RocketLauncher, щоб установити еквівалент демонстрації, усі зображення буде замінено зразками.

MasterChef

Цього семестру Ů проводив власну версію MasterChef. Це відбулося в рамках наших домашніх змагань, а також підвищило обізнаність під час національного тижня харчування.

Під час конкурсу наші домашні групи брали участь у вікторині, пов’язаній з австралійськими дієтичними рекомендаціями. Переможці кожної домашньої групи потім представляли свій дім у півфіналі для приготування їжі. Учасники конкурсу – за підтримки вчителів домашньої групи – повинні були приготувати корисний французький омлет із додатковими інгредієнтами та відповідним гарніром.

Судді — наш чудовий персонал Education Support — оцінювали конкурсантів за зовнішнім виглядом, смаком, консистенцією та, що найважливіше, смаком. Браво нашим півфіналістам.

  • Мюррей 10 (Пані Рейнольдс) & Мюррей 3 і 4 (Містер Катберт)
    • Учасники конкурсу: Фібі Холл і Джейда Голдінг

  • Духовки 7 (Містер Райт)
    • Учасники конкурсу: Міллі Лундберг і Софі О'Коннор

  • Лаклан 8 (Місіс Соутер)
    • Учасники конкурсу: Жасмін Фаллер і Ліам Гровс
  • Київська 1 (Сьюзен Андерсон)
    • Учасники конкурсу: Хлоя Кленсі та Чарлі Цішевскі

  • Гоулберн 10 (Міс Дріннан)
    • Учасники конкурсу: Ділан Хейс і Ларісса Доерті

  • Campaspe 7 (Містер Фокс)
    • Учасники конкурсу: Зейнаб Алнаджар і Віра Асанте
  • Warrego 7 і 8 (Містер Макміллан)
    • Учасники конкурсу: Вілл Біггс і Діджей Кемпбелл

  • Мурумбіджі 6 (Містер Галлачер)
    • Учасники конкурсу: Еббі Хілл і Нья Джонс

  • Лоддон 3 (Містер Робінсон)
    • Учасники конкурсу: Каллум Віллінг і Кейд Тейлор
Великий фінал: Mystery Box Challenge

Гранд-фінал конкурсу Ů MasterChef 2024 виявив найкращих серед наших юних кухарів, оскільки учасники з кожного району продемонстрували свою майстерність у приготуванні солодких млинців. Завдання вимагало від них включити продукти з усіх п’яти харчових груп – зерно, овочі, фрукти, молочні продукти та білок – дотримуючись при цьому Дієтична рекомендація 3, де наголошується на обмеженні споживання насичених жирів, солі та цукру.

Представляючи район Біяла у нас були Фібі Холл і Джейда Голдінг.
У мікрорайоні Дарнина Зейнаб Алнаджар і Віра Асанте підійшли до таблички.
І в мікрорайоні Баюна Еббі Хілл і Найя Джонс подарували зіркову страву.

Конкуренція була жорсткою, кожна команда збалансувала смак, харчування та презентацію, зосередившись на здоровому харчуванні. Їх креативне використання інгредієнтів вразило суддів, продемонструвавши не лише кулінарний талант, але й глибоке розуміння принципів здорового харчування.

Потім неупереджені головні судді повинні були виставити бали командам, щоб визначити район-переможець. Це включало:

  • Залиште наше доброзичливе обличчя в головному офісі
  • Кіган, наш екстраординарний розкладник
  • Сімо, наш технічний спеціаліст і;
  • Джейк, наш гуру охорони праці

У справжньому стилі «МастерШеф» учасникам довелося чекати кілька днів, щоб дізнатися, хто вийде під корону Ů MasterChef на 2024 рік.

Congratulations to Year 7 student, Phoebe Hall and Year 9 student, Jayda Golding who represented Biyala neighbourhood and won the first ever Ů MasterChef competition.

Браво всім учасникам конкурсу за те, що вони представляють кожен район із прагненням, порядністю, повагою та відповідальністю.

Особлива подяка нашому технологічному відділу, суддям, студентам і персоналу, які допомогли з відеоматеріалами для матеріалів нашої домашньої групи, і всім домашнім групам за їхню участь.

Логотип MasterChef

Під час загальної шкільної зустрічі 4 семестру цього тижня багато студентів поділилися своїм досвідом у навчанні на природі цього року.

Учениця 10-го класу Летія розповіла про дивовижні можливості, які вона та її однолітки мали цього року вийти за межі класу на природу. Це включало серфінг, скелелазіння на горі Арапілес, піші прогулянки нерівними стежками навколо гори Сумарія та навіть катання на гірських лижах, гірських велосипедах, веслування на каное та рафтинг. Кожен табір був новою пригодою і штовхав студентів на нові випробування.

Летія сказала, що одна з найбільших речей, яких навчилися студенти, це як працювати в команді.

«У середовищі ви дійсно потрібні один одному. Незалежно від того, чи помічали ми один одного під час скелелазіння чи разом веслували на каное, командна робота була важливою», – сказала вона.

«Ми повинні були добре спілкуватися, покладатися на сильні сторони один одного, підтримувати один одного, особливо коли ставало важко або погода не сприяла нам. Спільна робота в цих реальних ситуаціях дала нам досвід, який виходить за рамки того, що ми вивчаємо на уроці».

Учні 9 класу Круз і Брендан розповіли про те, як Outdoor Ed навчив їх про силу співпраці та вирішення проблем.

«Іноді все йшло не так, як планувалося. Ми зіткнулися з такими проблемами, як те, як зігрітися під час кемпінгу в горах, навігація по стежках, коли ми не були впевнені, куди йти, або з’ясування того, як веслувати проти сильної річкової течії», – сказав він.

«Нам довелося відразу придумувати креативні рішення та працювати разом, щоб приймати рішення».

Круз додав, що цей досвід навчив студентів довіряти один одному, прислухатися до ідей кожного та шукати шляхи вирішення проблем, не здаючись.

«Навчання вирішувати проблеми на природі допомогло нам розвинути стійкість і зробило нас більш впевненими. Крім того, було дуже приємно бачити, як наша командна робота окупається, незалежно від того, чи ми досягли вершини гори, чи безпечно пройшли через пороги», — сказав він.

«Ми також налагодили міцні зв’язки один з одним і поглибили наше розуміння різних природних середовищ навколо Вікторії. Кожне місце навчило нас чомусь новому, і ми здобули велику повагу до середовища, яке відвідали».

Учениця 11 класу Еббі Беннетт розповіла про навички, які отримали учні.

«Такі навички, як лідерство, відповідальність, терпіння та стійкість — це те, що допоможе нам не лише в школі, а й у житті», — сказала вона.

«Робота в команді показала нам, як краще спілкуватися та поважати ідеї один одного, що буде важливо в будь-якій кар’єрі чи спільноті, частиною якої ми є.

«Освіта на природі навчила нас спілкуватися один з одним і з природою, нагадуючи нам про важливість збереження цього прекрасного середовища. Ми ніколи не забудемо дружбу та спогади, які ми створили. Дякуємо всім вчителям і співробітникам, які зробили цей досвід можливим. Ми вдячні за пригоди, виклики та життєві уроки, які ми засвоїли на цьому шляху. Ми не можемо дочекатися, щоб побачити, що майбутні студенти Outdoor Ed відчують і відкриють».

OutdoorEd1

OutdoorEd4