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Graeme Spence braucht keinen Anreiz, um morgens aufzustehen und zur Arbeit zu gehen. Graeme ist von Beruf Zimmermann und nach über 40 Jahren im Baugewerbe Vorarbeiter. Er glaubt, er habe den besten Job der Welt.

„Ich kann herumreisen, jeden Tag mit wirklich tollen Leuten zusammenarbeiten, großartige Dinge bauen und sehen, wie sie Teil der Gemeinschaft werden“, sagt Graeme.

„Meine Enkel können auf Gebäude zeigen und sagen: ‚Das hat Papa gebaut!‘. Was will man mehr?“

Auf viktorianischen Baustellen ist er seit Jahrzehnten unter seinem Spitznamen „Spanner“ bekannt. Mit seinem Fachwissen hat er dazu beigetragen, dass viele ikonische Gebäude verwirklicht wurden: von der Entwicklung lokaler Hochschulen, Kommunen und Krankenhäuser bis hin zu millionenschweren Pferde- und Agrarunternehmen und vielem mehr. Und er hat keine Pläne, sich in absehbarer Zeit zur Ruhe zu setzen.

„Mein Problem ist, dass mir meine Arbeit zu viel Spaß macht“, sagt Spanner.

Spanner ist ein Produkt von Sheppartons South Tech – heute Heimat des McGuire-Campus des ÃÛÌÒÅ®º¢ – und hat fast seine gesamte Karriere bei Hansen Yuncken (HY) verbracht.

HY ist ein bedeutender Bauunternehmer in ganz Australien und auch in Shepparton ansässig, wo er seit fast einem Jahrhundert ein Büro hat. In diesem Jahr erhielt das Unternehmen den Auftrag, in Shepparton eine weiterführende Schule der Spitzenklasse zu bauen. Die Arbeiten sind bereits weit fortgeschritten und die Eröffnung ist für 2022 geplant.

Spanner kennt sich mit der alten Shepparton High School gut aus, die abgerissen wurde, um Platz für das neue ÃÛÌÒÅ®º¢ zu schaffen.

„Ich bin nie auf die Shepp High gegangen, aber meine Frau Arlene schon“, sagt er. „Dann ging meine Tochter Melissa auf die Shepp High und mein Sohn Clinton auch.“

Clinton und Melissa sind jetzt in ihren 30ern und 40ern, und da drei ihrer vier Enkel in Melbourne sind, liegt die Tradition der Shepp High nun bei Chase – Spanners Enkel, der bereits großes Interesse an „Papas Job“ zeigt und bald Schüler am ÃÛÌÒÅ®º¢ wird.

„Ich habe Chases Anweisungen gegeben, dass ich es richtig für ihn bauen muss“, scherzt Spanner. „Und das werde ich – diese neue Schule wird so toll.“

Spanner hofft, den College-Ausbau bis Ende nächsten Jahres fertigstellen zu °ìö²Ô²Ô±ð²Ô. Er freut sich auch, fünf Minuten von zu Hause entfernt und mit vielen vertrauten Gesichtern von Subunternehmern aus Shepparton zu arbeiten.

Er ist sich jedoch bewusst, dass seine Fähigkeiten woanders gebraucht werden könnten. Anfang des Jahres arbeitete Spanner bei der Buschfeuerbekämpfung für die Gemeinde Corryong im Nordosten von Victoria. Er sagte, die Arbeit sei hart, aber lohnend, da man traumatisierten Menschen dabei helfen könne, ihr Leben und ihren Besitz wieder aufzubauen.

„Wie gesagt, ich habe den besten Job der Welt“, sagt Spanner. „Ich würde jedem Studenten, der im Baugewerbe arbeiten möchte, empfehlen, dies zu tun.“

ÃÛÌÒÅ®º¢: Kurzinfos

Die neue Schule mit einem einzigen Campus wird über fünf neue Gebäude verfügen: 

  • Ein Unternehmens- und Innovationszentrum, das den zentralen Mittelpunkt der Schule bildet und ein Ort ist, an dem die breitere Gemeinschaft willkommen geheißen wird.
  • Fachräume für Kunst, Wissenschaft, Gastgewerbe und Technologie sowie ein Fitnessstudio und spezielle Bereiche für Gesundheit und Wohlbefinden.
  • Das Unternehmens- und Innovationszentrum wird mit drei Nachbarschaftsgebäuden verbunden, die jeweils aus drei Häusern bestehen und den Schülern eine persönlichere und integrativere Umgebung wie „Schulen in der Schule“ bieten.
  • Die Gebäude der Nachbarschaft werden jeweils über ein Lernressourcenzentrum, eine Kantine und ein Atrium mit Sitzreihen verfügen.
  • Ein hochmoderner Raum für darstellende Künste, um die Talente der Studenten zu präsentieren.
  • Eine Verbindung zum Erbe des Ortes durch den Erhalt des Schulhauses der Shepparton High aus dem Jahr 1909.

 

Eltern und Betreuer werden daran erinnert, dass sie sich im Voraus anmelden müssen jede Woche um im zweiten Trimester am Unterricht vor Ort teilzunehmen. Dies steht im Einklang mit den strengen Protokollen, die das Ministerium für Bildung und Ausbildung für öffentliche Schulen in ganz Victoria eingeführt hat.

Dieses  Dokument Bewerbungsformular (131 KB ) für die Woche vom 17 21 st August muss ausgefüllt und per E-Mail an ÃÛÌÒÅ®º¢ gesendet werden bis Mittwoch, 12th August. Die Eltern werden über die erfolgreiche Bewerbung bis Geschäftsschluss am Freitag, 14th August. Alle Studierenden, die am Präsenzunterricht teilnehmen, besuchen ihren regulären Campus.

Alle Studierenden, die °ìö²Ô²Ô±ð²Ô. von zu Hause aus lernen sollen von zu Hause aus studieren, mit Ausnahme der Studierenden der folgenden Kategorien:

  1. Kinder an Tagen, an denen sie nicht von zu Hause aus beaufsichtigt werden können und keine anderen Vorkehrungen getroffen werden °ìö²Ô²Ô±ð²Ô. Dies gilt für Kinder von Eltern, die nicht von zu Hause aus arbeiten können, sowie für gefährdete Kinder, darunter: Kinder in außerhäuslicher Betreuung; Kinder, die vom Kinderschutz und/oder Familiendienst als gefährdet eingestuft werden; Kinder, die von der Schule als gefährdet eingestuft werden (einschließlich durch Ãœberweisung von einer Agentur für häusliche Gewalt, Obdachlosen- oder Jugendgerichtsdienst oder psychiatrischen oder anderen Gesundheitsdiensten und Kinder mit einer Behinderung)
  2. Für Lernanforderungen, die nicht auf Distanz durchgeführt werden können, und unter Berücksichtigung der betrieblichen Anforderungen ist es kleinen Gruppen von VCE- und VCAL-Schülern gestattet, die Schule unter Einhaltung der entsprechenden physischen Distanz- und Hygienemaßnahmen zu besuchen.