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Die Stimme der Studierenden ist am 蜜桃女孩 von zentraler Bedeutung, daher haben wir dieses Jahr noch mehr F眉hrungschancen am College geschaffen.

Unsere ersten Haussprecher der Middle School werden unseren j眉ngeren Sch眉lern der Klassen 7 bis 9 dabei helfen, eine Stimme und Handlungsfreiheit zu geben, und gleichzeitig die F眉hrungskompetenzen unserer Sch眉ler der mittleren Klassen st盲rken, wenn diese sich ihren Abschlussjahren n盲hern.

Wir haben uns mit einigen unserer Middle School House Captains getroffen, um mehr dar眉ber zu erfahren, warum sie sich f眉r die Rolle beworben haben und was sie sich von dieser Position erhoffen.

Biyala

Isi Fotu, Ofenhaus

Ich wollte Schulsprecher der Middle House School werden, weil ich ein Vorbild f眉r die anderen Jahrg盲nge sein wollte.
Ich m枚chte anderen nicht nur zeigen, wie sie sich verhalten, sondern auch solche Chancen nutzen k枚nnen.
In der Vergangenheit hatte ich F眉hrungspositionen inne, beispielsweise als Schulkapit盲n und Kapit盲n von Rugby- und Basketballteams. In der Zukunft m枚chte ich Collegekapit盲n werden, da mich einige von ihnen dazu inspiriert haben.

Omar Abuhassan, Murray House

Der Grund, warum ich Hauskapit盲n werden wollte, ist, dass ich ein besseres Vorbild f眉r die zuk眉nftigen F眉hrungskr盲fte und das j眉ngere Publikum sein m枚chte. Als neuer Hauskapit盲n der Mittelschule m枚chte ich bessere F眉hrungsqualit盲ten erlangen und als F眉hrungskraft neue Dinge lernen, und ich w眉rde gerne an den kommenden Aktivit盲ten teilnehmen.

Als ich im dritten Jahr war, war ich Kapit盲n meiner Fu脽ballmannschaft. Ich habe meinem Trainer immer geholfen und meine Teamkollegen in anderen Positionen angeleitet. Ich hoffe wirklich, dass ich in Zukunft Kapit盲n der Oberstufe werde, weil mir die Rolle, die ich jetzt innehabe, sehr gef盲llt und sie einen guten Charakter aus mir herausholt. Ich wei脽 mit Sicherheit, dass die Rolle des Kapit盲ns der Oberstufe eine fantastische Rolle f眉r mich ist und ich bin dankbar f眉r diese Gelegenheit.

Jedidiah Chakabuda, Murray House

Ich habe mich entschieden, mich als Sprecher einer Middle School zu bewerben, weil ich dachte, dass dies eine Gelegenheit f眉r mich w盲re, neue Dinge zu erleben, zu entdecken und zu tun, die ich vielleicht noch nie zuvor getan habe. Ich dachte auch, dass es eine Chance f眉r mich w盲re, meine F盲higkeiten im 枚ffentlichen Reden zu verbessern, aber in einer Umgebung, in der die meisten Leute in meiner Altersgruppe sind.

Ich m枚chte bessere F眉hrungsqualit盲ten erlernen und in der Schule ein vorbildliches Vorbild sein. Ich hoffe, dazu beitragen zu k枚nnen, dass die Schulumgebung ein angenehmer und sicherer Ort ist, an dem sich meine Mitsch眉ler willkommen f眉hlen und ihre Zeit genie脽en, sich aber auch auf ihre Arbeit konzentrieren k枚nnen, da die Arbeit nicht nur in der Schule, sondern im Leben im Allgemeinen ein wichtiger Teil ist.

Ich hoffe auf jeden Fall, in meinen letzten Jahren eine F眉hrungsrolle zu 眉bernehmen, sei es an dieser Schule oder anderswo.

Dharnya

Hary Ganesan, Campaspe Haus

Der Grund, warum ich mich f眉r die Stelle des Middle School House Captain entschieden habe, ist, dass ich hoffe, in den kommenden Jahren mehr Erfahrung in der F眉hrung und im Umgang mit Zeit und Druck zu sammeln.

Ich m枚chte meine Redegewandtheit und mein Selbstvertrauen verbessern sowie im Umgang mit anderen und im Verstehen anderer Menschen besser werden, da ich davon 眉berzeugt bin, dass dies eine entscheidende F盲higkeit im Leben ist.

Ich habe an meiner Grundschule bereits andere F眉hrungspositionen innegehabt 鈥� ich war Schulsprecher an der St George's Road Primary School und habe letztes Jahr dabei geholfen, die 脺berg盲nge der 7. Klasse an der Schule zu leiten. In meinen letzten Jahren strebe ich eine F眉hrungsrolle an.

Ich mag Abenteuer und liebe es, neue Dinge herauszufinden und ich bin davon 眉berzeugt, dass mir F眉hrungspositionen dies erm枚glichen.

Lily-Ann O'Brien, Goulburn House

Ich habe mich entschieden, mich f眉r die Stelle eines Haussprechers an einer Middle School zu bewerben, weil ich es immer geliebt habe, Kindern zu helfen und in der Schule auszuhelfen. 

Durch diese Rolle hoffe ich, zu lernen, wie ich eine bessere F眉hrungskraft sein und mit den verschiedenen Haussprechern der Schule zusammenarbeiten kann, um Ideen auszutauschen, wie die Schule besser werden kann.

Dies ist meine erste F眉hrungsrolle und ich hoffe, in sp盲teren Jahren weitere F眉hrungsrollen 眉bernehmen zu k枚nnen. 

Bayuna

Ellie Robinson, Murrumbidgee House

Ich habe mich entschieden, mich f眉r die Position des Middle School House Captain zu bewerben, weil es f眉r mich eine fantastische Chance ist, meine F眉hrungsqualit盲ten zu entwickeln, verschiedene Sch眉ler und Lehrer kennenzulernen und meine Schule zu repr盲sentieren. Es ist f眉r mich auch eine Gelegenheit, aus meiner Komfortzone herauszukommen.

W盲hrend meiner Zeit als Haussprecher hoffe ich, mehr 眉ber meine Schule, die Menschen an meiner Schule und mich selbst zu lernen.

Zu meinen bisherigen F眉hrungserfahrungen geh枚ren die T盲tigkeit als Sch眉lersprecher in der 4. Klasse und als Sch眉lersprecher in der 6. Klasse an meiner Grundschule, Guthrie Street. Ich w眉rde mich riesig 眉ber die Chance freuen, in meinen letzten Jahren eine Art F眉hrungsrolle zu 眉bernehmen.

Details

Letzten Mittwoch veranstaltete das 蜜桃女孩 einen Familieninformationsabend f眉r unsere zuk眉nftigen Sch眉lerinnen und Sch眉ler der 7. Klasse und ihre Familien, die sich 2025 einschreiben m枚chten. Wenn Sie nicht an der Veranstaltung teilnehmen konnten, k枚nnen Sie sich hier eine Aufzeichnung des Videos ansehen: 

Unsere studentischen F眉hrungskr盲fte f眉hrten eine Reihe von Rundg盲ngen durch unsere Viertel durch, stellten unsere erstklassigen Einrichtungen und Lernr盲ume vor und erl盲uterten die umfangreichen Hilfsangebote f眉r die Studierenden, von unseren Wohlf眉hl- und Gesundheitsdiensten bis hin zu unseren Ngarri Ngarri- und multikulturellen Verbindungsoffizierteams.

An dem Abend haben wir ein Video gezeigt, in dem eine Gruppe aktueller Sch眉ler der 7. Klasse zu ihren Erfahrungen am 蜜桃女孩 und ihrem 脺bergang in die weiterf眉hrende Schule befragt wurde.

Aufgrund der Gr枚脽e der Schule haben wir die Sch眉ler gefragt, ob sie Schwierigkeiten hatten, sich auf dem Campus zurechtzufinden.

鈥濫s war viel einfacher, als ich erwartet hatte鈥�, sagte Havana Coady.

鈥濧m Anfang ja, aber dann habe ich mich daran gew枚hnt鈥�, sagte Maddison Robinson.

鈥濶ein, denn es gibt viele Leute, die bereit sind, Ihnen zu helfen鈥�, sagte Kaiden Bennett.

Die Sch眉ler gaben an, dass sie verschiedene Strategien anwenden, um ihre Unterrichtsstunden zu finden. Dazu geh枚rten beispielsweise, bei Bedarf Freunde um Hilfe zu bitten, einen Stundenplan in ihrem Schlie脽fach aufzubewahren und bei Compass nachzuschauen.

Die Studierenden sagten auch, dass es gro脽artige Unterst眉tzung gebe, wenn Hilfe ben枚tigt werde, unter anderem durch Lehrkr盲fte und p盲dagogisches Hilfspersonal, wie etwa die Nachbarschaftshelfer an jedem Hauseingang.

W盲hrend des Interviews fragten wir die Sch眉ler, was sie gerne au脽erhalb des Klassenzimmers tun und was ihnen an der High School am meisten Spa脽 gemacht hat.

鈥濱ch sitze herum und rede mit meinen Freunden鈥�, sagte Tiffany Milne.

鈥濱ch treffe mich mit meinen Freunden in anderen Geb盲uden鈥�, sagte Mya Nean.

鈥濫s gibt mehr Lernm枚glichkeiten鈥�, sagte Kaiden.

Sehen Sie sich das ganze Video hier an: