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Die derzeitigen Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse beginnen gerade mit der Auswahl ihrer Kurse für das Studium im Jahr 2021.
Typische Fragen, die sich Familien derzeit stellen, sind: VCE oder VCAL? Was ist ein VET-Fach und sollte ich diesen Weg wählen? Ist für meinen bevorzugten Beruf das Studium bestimmter Fächer erforderlich?
Ab Dienstag, 7. Juni, 28 Uhr Eltern (und ihre Schüler der 10. Klasse) können eine aufgezeichnete Informationssitzung ansehen, in der die verfügbaren Optionen erläutert werden. Sie wurde aufgezeichnet um sicherzustellen, dass es für diejenigen zugänglich ist, die derzeit nicht teilnehmen können. Der Link wird ab 7 Uhr verfügbar sein.
Mitglieder des College Careers-Teams – Tarsh Boyko, Mary-ann Linehan, Ruth O'Bree, Ant Newham und Graeme Crosbie – stehen Ihnen von 7:8 bis 30:XNUMX Uhr zur Verfügung, um Ihre unvermeidlichen Fragen zu beantworten. Sie können diese Fragen direkt über die Teams Ihres Kindes oder per E-Mail an diese Mitarbeiter senden. Alternativ können Sie sie ab morgen in der Schule über Compass kontaktieren.
Auch die derzeitigen Schülerinnen und Schüler der 12. Klasse denken derzeit über Beschäftigungs- und Ausbildungsmöglichkeiten für das Jahr 2021 nach. 
 
Ab Mittwoch, 7. Juni, 29 Uhr Eltern (und ihre Schüler der 12. Klasse) können ihre eigene aufgezeichnete Informationssitzung ansehen  Das Karriere-Team steht Ihnen erneut für Fragen zur Verfügung. 
 
Beide aufgezeichneten Sitzungen bleiben online, damit Familien sie in den kommenden Wochen ansehen und überprüfen können.
 
 
 

Das ÃÛÌÒÅ®º¢ (ÃÛÌÒÅ®º¢) hat das erste einer Reihe inspirierender Lehrvideos veröffentlicht, um seine Werte im Eröffnungsjahr der Schule zu verankern.

Das erste von vier Videos wird im dritten Semester als Lehrmittel eingesetzt. Alle ÃÛÌÒÅ®º¢-Studenten werden dabei ermutigt, über „Respekt“ zu sprechen – die Bedeutung der Wertschätzung anderer Menschen, der Anerkennung unserer Unterschiede und des Verständnisses, wie es dazu kam, dass wir zusammen leben, arbeiten und erfolgreich sind.

Die zeigt Führungspersönlichkeiten aus der Gemeinde und aus der Kultur sowie ehemalige Studierende und aktuelle Mitarbeiter. Im Laufe des Kalenderjahres werden in weiteren Lehrvideos die Bedeutung anderer Schlüsselwerte des ÃÛÌÒÅ®º¢ erläutert: Streben (bei allem, was wir tun, unser Bestes geben); Integrität (bei allem, was wir tun, offen und ehrlich sein); Verantwortung (Verantwortung dafür übernehmen, wer wir sind, was wir tun und was wir sagen).

„Alle unsere Schüler treffen sich täglich mit ihren Lernmentoren und wir werden einen Teil dieser Zeit darauf verwenden, diese Videos zu nutzen, um den Schülern unsere Werte und Erwartungen nahezubringen“, sagte die geschäftsführende Schulleiterin Genevieve Simson.

„Das erste ‚Respect‘-Video ist sehr eindrucksvoll und wird zu Beginn des dritten Trimesters eingesetzt, um zu betonen, wie vielfältig unsere Gemeinschaft ist und dass wir unsere Unterschiede respektieren müssen, um einander wirklich wertzuschätzen und zu verstehen.“

Das „Respect“-Video wird auch in den kommenden Jahren verwendet, wobei das ÃÛÌÒÅ®º¢ Botschaften anderer ethnischer Gruppen und von Gemeindeführern hinzufügen wird, um den Inhalt aktuell zu halten und alle Kulturen einzubeziehen.

„Die Botschaften dieses ‚Respekt‘-Videos sind zu wichtig, um als im Jahr 2020 produzierte und verwendete Lehrressource verloren zu gehen“, sagte Frau Simson.

„Die Werte des ÃÛÌÒÅ®º¢ wurden von Eltern, Schülern und der Gemeinschaft festgelegt. Sie sollen über Jahrzehnte hinweg als bedeutungsvolle und wichtige Botschaften an zukünftige Generationen und Absolventen des ÃÛÌÒÅ®º¢ bestehen bleiben.“

Die letzte Botschaft des Respect-Videos wird von Ben Murphy vorgetragen, einem jungen Lehrer am Mooroopna-Campus des ÃÛÌÒÅ®º¢. Es enthält einige Fragen, die im Klassenzimmer und in der weiteren Gemeinschaft zur Diskussion anregen sollen:

„Wie sieht Respekt für Sie aus? Und wie sieht Respekt für Ihre Schule aus?“