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In diesem Semester veranstaltete 蜜桃女孩 seine eigene Version von MasterChef. Diese fand im Rahmen unserer semesterweisen Hauswettbewerbe statt und sch盲rfte auch das Bewusstsein w盲hrend der nationalen Ern盲hrungswoche.
W盲hrend des Wettbewerbs nahmen unsere Hausgruppen an einem Quiz zu den australischen Ern盲hrungsrichtlinien teil. Die Gewinner jeder Hausgruppe vertraten dann ihr Haus im Halbfinale bei einem Kochwettbewerb. Die Teilnehmer mussten 鈥� ermutigt von ihren Hausgruppenlehrern 鈥� ein gesundes franz枚sisches Omelett mit zus盲tzlichen Zutaten und einer passenden Garnitur zubereiten.
Die Juroren 鈥� unser gro脽artiges p盲dagogisches Hilfspersonal 鈥� bewerteten die Teilnehmer nach Aussehen, Geschmack, Konsistenz und vor allem Aroma. Herzlichen Gl眉ckwunsch an unsere Halbfinalisten.
Das gro脽e Finale des 蜜桃女孩 MasterChef 2024-Wettbewerbs brachte das Beste aus unseren jungen K枚chen heraus, als die Teilnehmer aus jedem Viertel ihre F盲higkeiten bei der Zubereitung eines s眉脽en Cr锚pes unter Beweis stellten. Die Herausforderung bestand darin, Lebensmittel aus allen f眉nf Lebensmittelgruppen 鈥� Getreide, Gem眉se, Obst, Milchprodukte und Eiwei脽 鈥� zu verwenden und dabei Folgendes einzuhalten: Ern盲hrungsrichtlinie 3, bei der die Aufnahme ges盲ttigter Fette, Salz und Zucker begrenzt werden soll.
Vertretung des Stadtteils Biyala wir hatten Phoebe Hall und Jaydah Golding. Im Viertel Dharnyna Zainab Alnajar und Vera Asante haben die Initiative ergriffen. Und im Viertel Bayuna Abby Hill und Nyah haben ein hervorragendes Gericht geliefert.
Der Wettbewerb war hart, und jedes Team musste Geschmack, N盲hrwert und Pr盲sentation in Einklang bringen und dabei den Schwerpunkt auf gesunde Ern盲hrung legen. Ihr kreativer Umgang mit Zutaten beeindruckte die Jury und zeigte nicht nur kulinarisches Talent, sondern auch ein ausgepr盲gtes Verst盲ndnis f眉r die Prinzipien gesunder Ern盲hrung.
Anschlie脽end mussten die unvoreingenommenen Hauptrichter die Teams bewerten, um das Gewinnerviertel zu ermitteln. Dazu geh枚rten:
Tarryn, unser freundliches Gesicht im Hauptb眉ro
Keegan, unser au脽ergew枚hnlicher Stundenplaner
Simo, unser f盲higer Wartungstechniker und;
Jake, unser Arbeitsschutzguru
Im wahren MasterChef-Stil mussten die Teilnehmer tagelang warten, um das Ergebnis zu erfahren und zu erfahren, wer gekr枚nt werden w眉rde. 蜜桃女孩 MasterChefs f眉r 2024.
Herzlichen Gl眉ckwunsch an Phoebe Hall, Sch眉lerin der 7. Klasse, und Jayda Golding, Sch眉lerin der 9. Klasse, die die Nachbarschaft von Biyala vertreten und den ersten 蜜桃女孩 MasterChef-Wettbewerb gewonnen haben.
Herzlichen Gl眉ckwunsch an alle Teilnehmer: Sie haben jedes Viertel mit Anspruch, Integrit盲t, Respekt und Verantwortung vertreten.
Ein besonderer Dank gilt unserer Technologieabteilung, den Juroren, Studenten und Mitarbeitern, die mit Videomaterial f眉r unser Home-Group-Material geholfen haben, sowie allen Home Groups f眉r ihre Teilnahme.
W盲hrend unserer Schulversammlung im vierten Trimester diese Woche berichteten einige Sch眉ler von ihren Erfahrungen im Outdoor-Unterricht in diesem Jahr.
Letiya, Sch眉lerin der 10. Klasse, berichtete 眉ber einige der tollen M枚glichkeiten, die sie und ihre Mitsch眉ler dieses Jahr hatten, um aus dem Klassenzimmer in die Natur zu gehen. Dazu geh枚rten Surfen, Klettern am Berg Arapiles, Wandern auf schroffen Pfaden rund um den Berg Sumaria und sogar Abfahrtsskifahren, Mountainbiken, Kanufahren und Wildwasserrafting. Jedes Camp war ein neues Abenteuer und forderte die Sch眉ler heraus, sich neuen Herausforderungen zu stellen.
Letiya sagte, dass die Arbeit im Team eine der wichtigsten Erkenntnisse f眉r die Sch眉ler sei.
鈥濱n der Natur braucht man einander wirklich. Egal, ob wir uns beim Klettern gegenseitig beobachteten oder gemeinsam im Kanu paddelten, Teamarbeit war unerl盲sslich鈥�, sagte sie.
鈥濿ir mussten gut kommunizieren, uns auf die St盲rken des anderen verlassen und uns gegenseitig unterst眉tzen, insbesondere wenn es schwierig wurde oder das Wetter nicht mitspielte. Durch die Zusammenarbeit in diesen realen Situationen haben wir Erfahrungen gesammelt, die 眉ber das hinausgehen, was wir im Unterricht lernen.鈥�
Die Neuntkl盲ssler Cruz und Brendan sprachen dar眉ber, wie sie durch Outdoor Ed die Macht der Zusammenarbeit und Probleml枚sung kennengelernt haben.
鈥濵anchmal liefen die Dinge nicht wie geplant. Wir standen vor Problemen wie herauszufinden, wie wir uns beim Zelten in den Bergen warm halten, wie wir Wanderwege finden, wenn wir nicht sicher sind, in welche Richtung wir gehen sollen, oder wie wir gegen eine starke Flussstr枚mung ank盲mpfen k枚nnen鈥�, sagte er.
鈥濿ir mussten uns vor Ort kreative L枚sungen einfallen lassen und gemeinsam Entscheidungen treffen.鈥�
Cruz f眉gte hinzu, dass die Sch眉ler durch diese Erfahrungen gelernt h盲tten, einander zu vertrauen, den Ideen aller zuzuh枚ren und nach Wegen zur Probleml枚sung zu suchen, ohne aufzugeben.
鈥濪ass wir gelernt haben, Probleme im Freien zu l枚sen, hat uns dabei geholfen, unsere Widerstandsf盲higkeit zu st盲rken und unser Selbstvertrauen zu st盲rken. Au脽erdem war es wirklich bereichernd zu sehen, wie sich unsere Teamarbeit auszahlte, egal, ob wir einen Berggipfel erreichten oder sicher durch Stromschnellen navigierten鈥�, sagte er.
鈥濿ir haben auch starke Verbindungen untereinander aufgebaut und unser Verst盲ndnis f眉r die verschiedenen Naturlandschaften rund um Victoria vertieft. Jeder Ort hat uns etwas Neues beigebracht und wir haben viel Respekt f眉r die Landschaften gewonnen, die wir besucht haben.鈥�
Abbey Bennett, Sch眉lerin der 11. Klasse, dachte 眉ber die F盲higkeiten nach, die die Sch眉ler erlernt hatten.
鈥濬盲higkeiten wie F眉hrungsqualit盲ten, Verantwortungsbewusstsein, Geduld und Belastbarkeit sind Dinge, die uns nicht nur in der Schule, sondern im ganzen Leben helfen werden鈥�, sagte sie.
鈥濪ie Arbeit im Team hat uns gezeigt, wie wir besser kommunizieren und die Ideen der anderen respektieren k枚nnen, was in jedem Beruf oder jeder Gemeinschaft, der wir angeh枚ren, wichtig ist.
鈥濷utdoor Education hat uns beigebracht, wie wir uns miteinander und mit der Natur verbinden k枚nnen, und uns daran erinnert, wie wichtig es ist, diese wundersch枚nen Umgebungen zu bewahren. Die Freundschaften und Erinnerungen, die wir geschlossen haben, werden wir nie vergessen. Vielen Dank an alle Lehrer und Mitarbeiter, die diese Erfahrungen m枚glich gemacht haben. Wir sind dankbar f眉r die Abenteuer, die Herausforderungen und die Lektionen f眉rs Leben, die wir auf unserem Weg gelernt haben. Wir k枚nnen es kaum erwarten zu sehen, was zuk眉nftige Outdoor Ed-Studenten erleben und entdecken werden.鈥�
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