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Ende des letzten Semesters, College f眉r verr眉ckte Ideen veranstaltete ein Ideas2Life Lab mit einer Reihe von Sch眉lern der 9. Klasse. Im Anschluss an das Shepparton Social Innovators-Programm des ersten Semesters trafen sich die Teams zu einem actiongeladenen Workshop mit drei Community-Partnern aus der Shepparton-Community.

Wir hatten gro脽es Gl眉ck, dass Katie Taylor von der La Trobe University, Julia Hollands von der Greater Shepparton Foundation und Leigh Johnson von der Shepparton Police den Studierenden ihr Fachwissen und ihre Unterst眉tzung bei der Umsetzung einer Idee anboten.

Die Teams nahmen an einer spannenden Herausforderung teil, bei der es darum ging, 鈥瀌en gr枚脽ten Marshmallow zu machen鈥�. Diese Aufgabe unterschied sich zwar sehr von den Ideen, die die Teams in die Tat umsetzen w眉rden, aber der Prozess beinhaltete einige sehr 眉bertragbare Lektionen.

Indem sie eine kommentierte Skizze ihrer Idee erstellten, die konkreten Ressourcen identifizierten, die genutzt werden k枚nnten, und Pl盲ne f眉r die Beschaffung dieser Ressourcen aufstellten, eigneten sich die Teams wertvolle F盲higkeiten zur Projektplanung an.

Daraufhin entwarfen die Teams ein auff盲lliges Instagram-Karussell zur Bewerbung ihres Modells, 眉bten die Ansprache von Community-Partnern mit ihrem Ideenvorschlag und handelten f眉r beide Seiten vorteilhafte Deals aus.

Die Teams zeigten unglaublich viel Einfallsreichtum beim Bau eines superschnellen Prototyps aus Unterrichtsgegenst盲nden, Pappbechern, Schn眉ren, Papierstrohhalmen, Pfeifenreinigern und Klebeband und stellten so ihr Zeitmanagement und ihre Kommunikationsf盲higkeiten auf die Probe.

Bei einer kurzen Nachbesprechung zwischen den Community-Partnern und Teams wurden 脺berlegungen zu den wirksamsten Strategien angestellt, um Partner f眉r eine Idee zu begeistern, wie man professionell kommuniziert und wie wichtig es ist, zu planen, bevor man in Aktion tritt.

Dies erm枚glichte den Teams einen einfachen 脺bergang, um sich auf ihre Smart-Start-Experimente zu konzentrieren und die F盲higkeiten und Kenntnisse aus der Marshmallow-Herausforderung auf ihre Idee f眉r die Shepparton-Gemeinde zu 眉bertragen. Die Gemeinschaftspartner konnten wertvolles Fachwissen bereitstellen, um die Teams in ihren Planungs- und Ressourcenvorbereitungsphasen zu unterst眉tzen, und Kontakte 眉ber das Schultor hinaus herstellen, um diese Ideen zu unterst眉tzen.

Alle Teams verlie脽en die Veranstaltung mit neuen Fertigkeiten und F盲higkeiten, um eine Idee in die Tat umzusetzen. Au脽erdem haben sie Kontakte gekn眉pft, die sie in den kommenden Wochen kn眉pfen k枚nnen, w盲hrend die jungen Leute von Shepparton daran arbeiten, das Leben ihrer Mitb眉rger zu verbessern!

Dieses Programm wurde vom Greater Shepparton City Council, der Greater Shepparton Foundation, der La Trobe University und Brophy Youth & Family Services erm枚glicht.

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Am Dienstag, den 23. Juli, unternahm eine Gruppe von 33 Sch眉lern der 12. Klasse eine informative und spannende Exkursion zu zwei f眉hrenden Universit盲ten, der Victoria University (Vic Uni) und der Swinburne University, um deren Angebote und Einrichtungen zu erkunden.

Victoria Universit盲t 鈥� Footscray Campus

Unser Tag begann an der Victoria University in Footscray. Die Studenten lernten das einzigartige Blockmodell der Victoria University kennen, das durch die Konzentration auf jeweils ein Fach ein intensives Lernerlebnis erm枚glicht. Dieser Ansatz soll die akademische Leistung und das Engagement der Studenten verbessern.

Zu den wichtigsten Highlights geh枚rten:

  • Branchenpartnerschaften: Die Studierenden erfuhren von den guten Verbindungen der Vic Uni zu Industriepartnern, die wertvolle Praktikumsm枚glichkeiten f眉r verschiedene Studieng盲nge bieten.
  • Vereine und Verb盲nde: Es wurden Informationen zum vielf盲ltigen Angebot an Clubs und Gesellschaften weitergegeben, die das lebendige Studentenleben an der Vic Uni hervorhoben.
  • Zugangsvoraussetzungen: Die Studierenden wurden 眉ber die Zulassungsvoraussetzungen f眉r die verschiedenen Studieng盲nge informiert, um ihnen den Bewerbungsprozess verst盲ndlich zu machen.

Es folgte eine Besichtigung der Anlagen mit bemerkenswerten Stationen, darunter:

  • Sportanlagen: Die Studenten erkundeten die beeindruckenden Sportanlagen, darunter die Turnhalle, in der das AFL-Team, die Western Bulldogs, trainiert. Dies zeigte die hochwertigen Annehmlichkeiten, die den Studenten zur Verf眉gung stehen.
Swinburne University 鈥� Hawthorn Campus

Nach einer Mittagspause fuhr die Gruppe weiter zur Swinburne University in Hawthorn. Auf dem Campus herrschte reges Treiben mit Orientierungsveranstaltungen und zahlreichen Events, was ein lebendiges und dynamisches Studentenumfeld widerspiegelte.

Zu den wichtigsten Highlights geh枚rten:

  • 笔谤盲蝉别苍迟补迟颈辞苍: Eine spannende Pr盲sentation im Auditorium bot Einblicke in das Kursangebot von Swinburne und betonte die Integration neuer Technologien in den Lehrplan.
  • Stipendien und Early-Entry-Programme: Es wurden Informationen zu verschiedenen Stipendien und dem Early Entry-Programm weitergegeben, um den Studierenden einen Einblick in finanzielle Unterst眉tzung und Zulassungsm枚glichkeiten zu geben.

Anschlie脽end wurden die Sch眉ler in zwei Gruppen aufgeteilt und durch folgende Orte gef眉hrt:

  • 厂肠丑濒眉蝉蝉别濒别颈苍谤颈肠丑迟耻苍驳别苍: Die Studenten besichtigten wichtige Einrichtungen, darunter hochmoderne Labore und Kreativr盲ume, was Swinburnes Fokus auf praktische und innovative Ausbildung widerspiegelt.
  • Unterkunft und Lebensstil: Bei den F眉hrungen wurden auch Unterkunftsm枚glichkeiten und Lifestyle-Aktivit盲ten vor Ort besprochen, wodurch das lebendige Campusleben und die verf眉gbaren Unterst眉tzungsdienste pr盲sentiert wurden.

Insgesamt bot die Exkursion den Studierenden einen umfassenden 脺berblick 眉ber das Angebot von Vic Uni und Swinburne und half ihnen, fundierte Entscheidungen 眉ber ihren zuk眉nftigen Bildungsweg zu treffen. Das Feedback der Studierenden war durchweg positiv, viele 盲u脽erten sich begeistert 眉ber die M枚glichkeiten und Einrichtungen, die sie erlebten.

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