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Kürzlich erhielt eine Gruppe von Schülern der 10. und 11. Klasse an der La Trobe University an zwei Tagen Einblicke in Karrierewege im Gesundheits- und Sozialwesen. Während des Besuchs erhielten die Schüler wertvolle Informationen zu Zulassungsvoraussetzungen, HECS und vielem mehr.
Krankenpflegeschülerin für einen Tag
Rikke von La Trobe und die Krankenpflegeschülerinnen Raihana und Shaelyn moderierten spannende und praxisorientierte Sitzungen, in denen unsere Schüler ein Gefühl dafür bekamen, wie es ist, in der Gesundheitsbranche zu arbeiten. Dazu gehörten wertvolle Informationen zu Gesundheits- und Krankenpflegeberufen, Zugangsvoraussetzungen, den Unterschieden zwischen EN- und RN-Krankenpflegern, Gehaltsleitfäden sowie Fächer, die für den Berufseinstieg erforderlich und von Vorteil sind. Raihana und Shaelyn berichteten auch von ihren Erfahrungen als Krankenpflegeschülerinnen, ihrer Arbeit in der Gesundheitsbranche und der Unterstützung, die La Trobe ihren Schülern bietet.
Später wurden die Studenten in die Ausbildungsstation eingeführt, wo sie in Gruppen praktische Aktivitäten durchführten und Folgendes lernten:
wie man Blutdruck und Temperatur misst
Wie führt man eine Herz-Lungen-Wiederbelebung durch?
der Standard, nach dem Gesundheitspersonal hygienisch seine Hände wäscht
wie man eine Schlinge bindet
Fallstudien zur Diagnose von Patienten anhand realer Dummy-Patienten
Sozialarbeiter für einen Tag
Wie bei „Nurse for a Day“ nahm eine ausgewählte Anzahl von ÃÛÌÒÅ®º¢-Studenten zusammen mit Studierenden des Notre Dame College an einem Workshop teil, um zu erfahren, wie es ist, im Bereich der Sozialarbeit und sozialen Gerechtigkeit zu arbeiten.
Der Tag begann mit einer Partie BINGO, bei der die Studierenden und Lehrkräfte von ÃÛÌÒÅ®º¢ und Notre Dame Kontakte knüpfen und miteinander kommunizieren konnten, um die Bedeutung einer offenen Kommunikation im Umgang mit einer Vielzahl unterschiedlicher Kunden zu simulieren.
Im Laufe des Tages wurden die Schüler in Gruppen eingeteilt, um Ideen zu sammeln und gemeinsam eine kurze Präsentation vor der Klasse zu halten. Die Schüler hörten von zwei Sozialarbeitsstudenten, Billie Ann und Josh, die in unserer Gemeinde studieren und arbeiten, sowie ihrer Lehrerin Sara.
Die Redner gaben den Schülern einen Überblick über ihren Werdegang und erklärten, was sie zu diesem erfüllenden Berufsweg geführt hat. Sie stellten auch verschiedene Karrierewege und Rollen innerhalb der Gemeinschaft für Schüler vor, die sich für eine Karriere im Bereich der Sozialarbeit und des Sozialdienstes interessieren.
Vielen Dank an Rikke und das Team von La Trobe für zwei fantastische Tage für unsere Schüler.
ÃÛÌÒÅ®º¢ und L2P arbeiten bereits seit einigen Jahren zusammen und das Programm hat weiterhin einen erheblichen Einfluss auf die Fahrfähigkeiten der Schüler.
Derzeit profitieren etwa 30 ÃÛÌÒÅ®º¢-Schüler wöchentlich bzw. alle zwei Wochen von diesem Programm. Den Schülern wird ein Zeitfenster zugewiesen, das in ihren Stundenplan passt. So können sie eine Stunde lang mit einem Mentor fahren, um wichtige Fahrkenntnisse zu erwerben und ihre Fahrstunden zu erhöhen, um sich auf die Ps vorzubereiten.
ÃÛÌÒÅ®º¢ musste kürzlich neue L2P-Bewerbungen zurückstellen, da es eine Warteliste mit Schülern gibt, die am Programm teilnehmen möchten. L2P ist auf unsere großzügige Community an freiwilligen Fahrern angewiesen, die freundlicherweise ihre Zeit spenden, um sicherzustellen, dass unsere Schüler Fahrkenntnisse üben können, die sie sonst möglicherweise nicht erwerben würden.
Wir sind derzeit auf der Suche nach weiteren Freiwilligen. Wenn Sie oder jemand, den Sie kennen, interessiert ist, wenden Sie sich bitte an L2P Berry Street unter: T: 03 5822 8100 | E: Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt. Sie müssen JavaScript aktivieren, damit Sie sie sehen können.
Alternativ können Sie mit ÃÛÌÒÅ®º¢ ÃÛÌÒÅ®º¢ Manager Lisa Kerr sprechen. T: 03 5891 2000 E:Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt. Sie müssen JavaScript aktivieren, damit Sie sie sehen können.
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