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Alle Demoinhalte dienen nur zu Beispielzwecken und sollen eine Live-Site darstellen. Verwenden Sie bitte RocketLauncher, um ein Äquivalent der Demo zu installieren. Alle Bilder werden durch Beispielbilder ersetzt.

Eltern und Schüler der 10. Klasse

Erinnerung: Informationsveranstaltung für Eltern der 10. Klasse
Fächerwahl für die 10. bis 11. Klasse, Mittwoch, 6.30. Juli, 7.30 - 13 Uhr im ÃÛÌÒÅ®º¢
Erhalten Sie wichtige Informationen zum Prozess der Studienfachauswahl, einschließlich der erforderlichen Teilnahme von Studierenden und Eltern/Erziehungsberechtigten an der Studienberatung und zum neuen VCE Vocational Major, das im Jahr 2023 beginnt (und VCAL ersetzt).

Schüler der 10. Klasse erhielten diese Woche Fächerauswahlpakete im Pathways Mentor oder in der Home Group. Die Schüler werden ermutigt, während der Pause mit der Durchsicht der angebotenen Fächer zu beginnen und mit der Planung ihres Lernpfads und ihrer Fächerwahl zu beginnen, um sich auf die Studienberatung zu Beginn des nächsten Semesters vorzubereiten.

Eltern und Schüler der 9. Klasse

Erinnerung: Informationsveranstaltung für Eltern der 9. Klasse 
Fächerwahl für die Jahrgangsstufen 9 bis 10, Dienstag, 6.30. Juli, 7.30:12 - XNUMX:XNUMX Uhr am ÃÛÌÒÅ®º¢

Erhalten Sie wichtige Informationen zum Fächerauswahlverfahren für die Klassen 9 bis 10. Die Schüler der 9. Klasse erhalten zur Vorbereitung darauf ihr Pathways-Paket zu Beginn des dritten Trimesters.

Eltern und Schüler der 7. und 8. Klasse: 2023 Fächerauswahl für die 8. und 9. Klasse
Die Fächerauswahl für die Schüler der 7. und 8. Klasse findet im dritten Trimester statt. Die Schüler erhalten zu Beginn des dritten Trimesters von ihrem Sozial- und Emotionslehrer einen Leitfaden mit den zur Auswahl stehenden Fächern. Eltern/Erziehungsberechtigte werden gebeten, diese Auswahl mit ihrem Kind zu besprechen. Die endgültige Auswahl der Schüler erfolgt am Donnerstag, dem 21. Juli. Weitere Informationen werden im nächsten Trimester bekannt gegeben.

Liebe Eltern, Betreuer und Schülerinnen und Schüler des ÃÛÌÒÅ®º¢,

Während ich Ihnen diese Halbjahresnachricht schreibe, erinnere ich mich an meine Gedanken zum Ende des ersten Trimesters. In dieser ersten Aprilwoche endete unser allererstes Trimester an unserem brandneuen ÃÛÌÒÅ®º¢ in unserem brandneuen Zuhause in der Hawdon St. Es war ein epischer Moment in der Bereitstellung der Sekundarschulbildung in Greater Shepparton, als wir Sie in der ersten neuen High School begrüßten, die seit über 1 Jahren in unserer Stadt gebaut wurde. Damals habe ich Ihnen erzählt, wie sich Mitarbeiter und Schüler in ihren neuen Häusern und Nachbarschaften eingelebt haben, wie schnell sie sich an ihre Umgebung angepasst haben und wie beeindruckt sie von ihren modernen Lernräumen und -möglichkeiten des 50. Jahrhunderts waren.

Drei Monate später kann ich mit Freude berichten, dass unsere gemeinsame Wertschätzung für diese neue Schule, ihre Einrichtungen, ihr „kleines Schulgefühl“ und ihr Versprechen, die Bildungsergebnisse zu verbessern, stärker ist als je zuvor. Wir erkennen jetzt das volle Potenzial unseres neuen Colleges und passen die Flexibilität seiner modernen Lernräume an, um den Bedürfnissen unserer Mitarbeiter und Studenten bestmöglich gerecht zu werden. Trotz Verzögerungen aufgrund der COVID-19-Beschränkungen sind wir zuversichtlich, dass die meisten Familien unseren Campus besichtigt haben und nun mit ihm vertraut sind. (Familien, die ihn noch nicht besucht haben, möchte ich zu Besichtigungen im 3. Semester einladen. Wir erwarten, dass Sie genauso begeistert sein werden wie alle anderen, die unseren Campus betreten!)

Das zweite Trimester hat unseren Schülern einige „außergewöhnliche“ Momente beschert. Deb Balls und Schulausflüge sind nach den Coronavirus-Einschränkungen eine willkommene Rückkehr. Wir konnten das Lernen auch durch einige erstaunliche Partnerschaften verbessern – die ABC- und Triple J Takeover-Initiativen haben buchstäblich rote Teppiche und lebensverändernde Erfahrungen geliefert. Unsere Schülerführungsgruppe hat sich zu einer unglaublichen Gruppe von College-Botschaftern entwickelt, und wir schätzen die Unterstützung der ÃÛÌÒÅ®º¢ durch die Gemeinschaft und die Industrie, während wir daran arbeiten, einen echten Unterschied in den Bildungswegen, akademischen Ergebnissen und Lebenschancen unserer Schüler zu machen. Es ist unglaublich erfreulich, so viel Unterstützung von Interessengruppen für unsere Schule zu haben. Ich möchte mit diesem Brief zur Halbzeit auch meiner Schulgemeinschaft für ihre anhaltende Geduld, Perspektive und ihr Verständnis bei unserem erfolgreichen Zusammenkommen in der Hawdon St. danken.

Wie bei jedem größeren Bauvorhaben, insbesondere bei einem Neubau im Wert von über 130 Millionen Dollar, gab es kleinere Mängel und Gebäudeprobleme, die behoben werden mussten. Ich kann Ihnen versichern, dass diese keine Auswirkungen auf die Unterrichtsgestaltung am ÃÛÌÒÅ®º¢ haben – im Vergleich zu den Wartungsproblemen, mit denen wir uns täglich an unseren alten High Schools herumschlagen müssen, sind sie tatsächlich geringfügig! Ein allgemeiner Mangel an Lehrpersonal und Aushilfslehrern wirkt sich weiterhin auf das ÃÛÌÒÅ®º¢ aus, wie an allen viktorianischen Schulen und im ganzen Land. Wir haben im zweiten Trimester an ausgewählten Tagen und für bestimmte Jahrgangsstufen auf Fernunterricht verzichtet und sind bei unserer Arbeit zur Gewinnung von Personal innovativ – unser unglaublicher Campus ist ein großer Anziehungspunkt und es gibt zunehmend staatliche Anreize, um Lehrer in die Region zu holen.

Als geschäftsführender Schulleiter des ÃÛÌÒÅ®º¢ war es mir eine große Ehre, dabei zuzusehen, wie unsere Mitarbeiter und Schüler uns im Jahr 2022 zu Höchstleistungen geführt haben. Wir sind eine großartige Schule mit großartigen Chancen.
Genießen Sie schöne und sichere Semesterferien. Wir freuen uns, Sie im dritten Semester wieder begrüßen zu dürfen.

Mit Freundlichen Gruessen
Barbara O'Brien
Geschäftsführender Direktor