蜜桃女孩

Harremanetarako

[posta elektroniko bidez babestua]
+ 001 0231 123 32

Jarraitu

Info

Demo eduki guztia lagin-helburuetarako soilik da, zuzeneko gune bat irudikatzeko. Mesedez, erabili RocketLauncher demoaren baliokide bat instalatzeko, irudi guztiak lagin irudiekin ordezkatuko dira.

  • Guri buruz
  • Berriak

Xehetasunak

MasterChef

Epe honetan, 蜜桃女孩k MasterChef-en bertsio propioa izan zuen. Hau gure hiruhilekoan Etxeko Lehiaketen barruan egin zen, eta Elikadura Aste nazionalean sentsibilizatu zen.

Lehiaketan zehar, gure Etxeko Taldeek Australiako dieta jarraibideei buruzko galdetegi batean parte hartu zuten. Ondoren, etxeko talde bakoitzeko irabazleek euren etxea ordezkatu zuten finalaurrekoan, sukaldaritza bat egiteko. Lehiakideek -Beren Etxeko Taldeko irakasleek bultzatuta-, osagai gehigarriak eta apaingarri egoki bat biltzen zituen tortilla osasuntsu eta frantsesa prestatu behar izan zuten.

Epaileek, gure Hezkuntza Laguntzarako langile bikainak, lehiakideen itxura, zaporea, ehundura eta, batez ere, zaporea puntuatu zituzten. Ondo izan gure finalaurrekoei.

  • Murray 10 (Reynolds andrea) eta Murray 3 eta 4 (Cuthbert jauna)
    • Lehiakideek: Phoebe Hall eta Jaydah Golding
  • Labeak 7 (Wright jauna)
    • Lehiakideek: Millie Lundberg eta Sophie O'Connor

  • Lachlan 8 (Souter andrea)
    • Lehiakideek: Jasmin Faller eta Liam Groves
  • Kiewa 1 (Susan Anderson)
    • Lehiakideek: Chloe Clancy eta Charlee Ciszewski

  • Goulburn 10 (Drinnan andrea)
    • Lehiakideek: Dylan Hays eta Larrissa Doherty

  • Kanpaina 7 (Azoria jauna)
    • Lehiakideek: Zainab Alnajar & Vera Asante
  • Warrego 7 eta 8 (McMillan jauna)
    • Lehiakideek: Will Biggs eta DJ Campbell

  • Murrumbidgee 6 (Gallacher jauna)
    • Lehiakideek: Abby Hill eta Nyah Jones

  • Loddon 3 (Robinson jauna)
    • Lehiakideek: Callum Willing eta Kade Taylor
Final handia: Mystery Box Challenge

蜜桃女孩 MasterChef 2024 lehiaketako final handiak gure sukaldari gazteen onena atera zuen, auzo bakoitzeko lehiakideek krepe gozo bat prestatzeko duten trebetasuna erakutsi baitzuten. Erronkak bost elikagai taldeetako elikagaiak sartzea eskatzen zuen (aleak, barazkiak, frutak, esnekiak eta proteinak) atxikitzen ziren bitartean. 3. dieta-gida, gantz aseen, gatzaren eta azukrearen kontsumoa mugatzea azpimarratzen duena.

Biyala Auzoa ordezkatuz Phoebe Hall eta Jaydah Golding izan genituen.
Dharnyna auzoan Zainab Alnajar eta Vera Asante igo ziren platera.
Eta Bayuna Auzoan Abby Hillek eta Nyah Jonesek plater ikaragarria eskaini zuten.

Lehiaketa gogorra izan zen, talde bakoitzak zaporea, elikadura eta aurkezpena orekatu baitzituen, elikadura osasungarrian arreta mantenduz. Osagaien sormen erabilerak epaileak txundituta utzi zituen, sukaldaritzako talentua ez ezik, elikadura osasuntsuaren printzipioen ulermen sendoa ere erakutsiz.

Epaile nagusi ez-alboragarriek taldeei puntuatu behar izan diete auzo irabazlea zehazteko. Honek barne hartzen zituen:

  • Jarri gure aurpegi atsegina Bulego Nagusian
  • Keegan gure Timetabler apartekoa
  • Simo gure ezin-egin mantenu gizona eta;
  • Jake gure OHS guru

Benetako MasterChef estiloan, lehiakideek egunak itxaron behar izan zituzten koroatuko zuten emaitzak jakiteko 蜜桃女孩 MasterChef-ak 2024rako.

Zorionak 7. urteko ikasleari, Phoebe Hall eta 9. urteko ikasleari, Jayda Golding, Biyala auzokidea ordezkatu zuen eta 蜜桃女孩 MasterChef lehiaketako lehen lehiaketa irabazi zuen.

Zorionak lehiakide guztiei auzo bakoitza nahi, zintzo, errespetuz eta arduraz ordezkatzeagatik.

Esker bereziak gure Etxeko Taldeko materialaren bideo-grabaketak egiten lagundu duten gure Teknologia sailari, epaileei, ikasleei eta langileei, eta Etxeko Talde guztiei euren parte-hartzeagatik.

MasterChefLogo

Xehetasunak

Aste honetako eskola osoko 4. hiruhilabeteko asanbladan zehar, hainbat ikaslek aurten Kanpo Heziketan izandako esperientziak partekatu ditugu.

Letiya 10. urteko ikasleak, berak eta bere kideek aurten ikasgelatik kanpo eta naturara sartzeko izan dituzten aukera harrigarriei buruzko eguneraketa bat eman du. Honen artean, surfa, eskalada Arapiles mendian, mendi-ibiliak Sumaria mendiaren inguruko bide malkartsuetan barrena, eta baita mendiko eskia, mendiko bizikleta, piraguismoa eta ur zuriko rafting-a egitea ere. Udaleku bakoitza abentura berri bat zen eta ikasleak erronka berriei aurre egitera bultzatu zituen.

Letiyak esan zuen ikasleek ikasi zuten gauzarik handienetako bat taldean lan egitea izan zela.

鈥淚nguruan, elkarren beharra duzu benetan. Harkaitzetan eskalatzen edo piraguan elkarrekin arraun egiten ari ginenean elkar ikusten ari ginen ala ez, talde lana ezinbestekoa izan da禄, esan zuen.

芦Ongi komunikatu behar genuen, elkarren indarguneetan oinarritu eta elkarri lagundu behar genion, batez ere gauzak gogor egiten zirenean, edo eguraldiak ez zuenean. Egoera erreal hauetan elkarrekin lan egiteak klasean ikasten dugunaz harago doazen esperientziak eman dizkigu禄.

9. urteko Cruz eta Brendan ikasleek Outdoor Ed-ek lankidetzaren eta arazoak konpontzeko ahalmena nola irakatsi dien hitz egin zuten.

芦Batzuetan gauzak ez ziren aurreikusi bezala atera. Arazoak izan genituen, besteak beste, mendian kanpatzean epela nola egon asmatzea, bideetan nabigatzea zein bide hartu ziur ez genekienean edo ibaiaren korronte indartsu baten aurka arraun egin asmatzea鈥�, esan zuen.

"Bertan irtenbide sortzaileak aurkitu behar izan ditugu eta elkarrekin erabakiak hartzeko".

Cruzek gaineratu du esperientzia horiek ikasleei elkarrengan konfiantza izaten, denen ideiak entzuten eta arazoak etsi gabe konpontzeko moduak bilatzen irakatsi ziela.

芦Kanpoan arazoak konpontzen ikasteak erresilientzia garatzen lagundu digu, eta konfiantza gehiago eman digu. Gainera, oso aberasgarria izan zen gure talde-lana ordaintzen ikustea, mendi baten gailurrera iritsi edo lasterretatik seguru nabigatzen ginela禄, esan zuen.

鈥淓lkarren arteko lotura sendoak ere eraiki ditugu eta Victoria inguruko ingurune natural ezberdinen ulermena sakondu dugu. Leku bakoitzak zerbait berria irakatsi zigun, eta errespetu handia lortu dugu bisitatzen genituen inguruneekiko禄.

11. urteko Abbey Bennett ikasleak ikasitako trebetasunei buruz hausnartu zuen.

"Lidergoa, erantzukizuna, pazientzia eta erresilientzia bezalako trebetasunak lagunduko diguten gauzak dira, ez bakarrik eskolan, baita bizitzan ere", esan zuen.

鈥淭aldean lan egiteak hobeto komunikatzen eta elkarren ideiak errespetatzen erakutsi digu, eta hori garrantzitsua izango da parte garen edozein lanbide edo komunitatetan.

鈥淜anpoko Hezkuntzak elkarren artean eta naturarekin konektatzen irakatsi digu, ingurune eder hauek zaintzearen garrantziaz gogoraraziz. Egin ditugun adiskidetasunak eta oroitzapenak inoiz ahaztuko ez ditugun gauzak dira. Eskerrik asko esperientzia hauek posible egin dituzuen irakasle eta langile guztiei. Eskertzen dugu bidean ikasitako abenturak, erronkak eta bizitzako ikasgaiak. Ezin dugu itxaron etorkizuneko Outdoor Ed-eko ikasleek zer bizi eta ezagutuko duten ikusteko鈥�.

KanpokoEd1

KanpokoEd4