Ů

contacto

[protexido por correo electrónico]
+ 001 0231 123 32

seguir

Դڴǰó

Todo o contido de demostración é só para fins de mostra, destinado a representar un sitio en directo. Use o RocketLauncher para instalar un equivalente da demostración, todas as imaxes serán substituídas por imaxes de mostra.

Durante toda a nosa asemblea escolar do cuarto trimestre desta semana, tivemos a varios alumnos que compartiron as súas experiencias na educación ao aire libre deste ano.

Letiya, a alumna de 10º curso, proporcionou unha actualización sobre algunhas das incribles oportunidades que ela e os seus compañeiros tiveron este ano para saír da aula e entrar na natureza. Isto incluíu surf, escalada en rocha no monte Arapiles, sendeirismo por rutas accidentadas ao redor do monte Sumaria e ata desafiar o esquí alpino, a bicicleta de montaña, o piragüismo e o rafting en augas bravas. Cada campamento era unha nova aventura e empurraba aos estudantes a afrontar novos retos.

Letiya dixo que unha das cousas máis importantes que aprenderon os estudantes foi como traballar en equipo.

"No medio ambiente, realmente necesítanse uns aos outros. Tanto se nos descubrábamos mentres escalabamos en rocha ou remabamos xuntos nunha canoa, o traballo en equipo foi esencial", dixo.

“Tivemos que comunicarnos ben, confiar nos puntos fortes dos outros e apoiarnos, sobre todo cando as cousas se ponían difíciles ou o tempo non nos acompañaba. Traballar xuntos nestas situacións reais deunos experiencias que van máis alá do que aprendemos na clase”.

Os alumnos de 9º curso Cruz e Brendan falaron sobre como Outdoor Ed lles ensinou sobre o poder da colaboración e a resolución de problemas.

"Ás veces as cousas non saíron como estaba previsto. Afrontámonos con problemas como descubrir como estar quente cando acampamos nas montañas, navegar por camiños cando non estabamos seguros de que camiño tomar ou descubrir como remar contra unha forte corrente fluvial”, dixo.

"Tivemos que buscar solucións creativas no lugar e traballar xuntos para tomar decisións".

Cruz engadiu que estas experiencias ensinaron aos estudantes a confiar uns nos outros, a escoitar as ideas de todos e a buscar formas de resolver os problemas sen renunciar.

"Aprender a resolver problemas ao aire libre axudounos a construír a resiliencia e fíxonos máis seguros. Ademais, foi realmente gratificante ver o noso traballo en equipo dando os seus froitos, tanto se chegamos ao cume dunha montaña como se navegamos con seguridade a través dos rápidos ", dixo.

"Tamén construímos fortes conexións entre nós e afondamos a nosa comprensión dos diferentes ambientes naturais arredor de Victoria. Cada lugar ensinounos algo novo e gañámonos moito respecto polos ambientes que visitamos”.

A alumna de 11º curso Abbey Bennett reflexionou sobre as habilidades que aprenderon os alumnos.

"Habilidades como o liderado, a responsabilidade, a paciencia e a resiliencia son cousas que nos axudarán, non só na escola senón na vida", dixo.

“Traballar en equipo mostrounos como comunicarnos mellor e respectar as ideas dos outros, o que será importante en calquera carreira ou comunidade da que formemos parte.

“A educación ao aire libre ensinounos a conectarnos entre nós e coa natureza, recordándonos a importancia de preservar estes fermosos entornos. As amizades e os recordos que fixemos son cousas que nunca esqueceremos. Grazas a todos os profesores e persoal que fixeron posible estas experiencias. Agradecemos as aventuras, os retos e as leccións de vida que aprendemos no camiño. Estamos ansiosos por ver o que os futuros estudantes de Outdoor Ed experimentarán e descubrirán".

Outdoor Ed 1

Outdoor Ed 4

 

Recentemente, tres grupos de alumnos de 10º curso da materia 'Entón pensas que queres un traballo" tivo a emocionante oportunidade de percorrer tanto o campus de GOTAFE como as novas instalacións do campus de Latrobe Shepparton. Estes estudantes foron dos primeiros grupos en explorar os novos recursos e áreas de estudo de última xeración en Latrobe, ofrecéndolles unha visión única das súas futuras posibilidades de estudo.

En GOTAFE, o percorrido resultou especialmente valioso para os estudantes que planean cursar unha materia de Educación e Formación Profesional (FP) nos seus últimos anos. A visita permitiu aos estudantes explorar os ambientes de aprendizaxe que experimentarán o próximo ano, ao tempo que coñeceron aos formadores e coñeceron mellor os seus estudos.

O percorrido polo campus de Latrobe proporcionou unha visión máis ampla dos itinerarios postsecundarios. Os estudantes coñeceron oportunidades máis aló de VCE, incluíndo opcións de estudo para aqueles que buscan volver á educación máis tarde na vida. Un dos aspectos máis destacados foi o uso innovador da tecnoloxía, especialmente nas áreas de estudo relacionadas coa saúde, que cautivou aos estudantes ao considerar estas carreiras.

Como socios próximos de Ů, tanto Latrobe como GOTAFE seguirán formando parte integrante da comunidade escolar. Estarán dispoñibles no Ů cada quince días os xoves á hora de comer en 2025, mellorando aínda máis o acceso dos estudantes aos itinerarios educativos e profesionais. Queremos agradecer a Latrobe e GOTAFE polo seu continuo apoio aos nosos alumnos e á comunidade escolar.

TAFE Latrobe 5

TAFE Latrobe 1

TAFE Latrobe 2

TAFE Latrobe 4

TAFE Latrobe 3