ÃÛÌÒÅ®º¢

ÃÛÌÒÅ®º¢ usa un sistema de varios niveis para garantir que cada alumno reciba o nivel adecuado de apoio para ter éxito na escola. O noso sistema está baseado na evidencia e demostra que é eficaz. O equipo ao redor do alumno utiliza unha serie de datos para determinar o nivel de apoio e as intervencións específicas que pode necesitar un alumno. O seguinte diagrama ilustra os niveis de apoio.

Apoios de nivel 1: todos os estudantes

Ofrécense unha serie de apoios de benestar e inclusión para todos os estudantes, incluíndo:

  • o uso de apoios de comportamento positivo en toda a escola para ensinar e fomentar comportamentos esperados
  • un currículo socioemocional que incorpore as Relacións Respectuosas, a inclusión cultural e a diversidade
  • celebracións de asistencia e compromiso do alumnado
  • carreiras e itinerarios educación e actividades para todo o alumnado.

Soportes de nivel 2: grupos dirixidos

Ademais dos apoios de nivel 1, sabemos que algúns grupos de estudantes se benefician de apoios de nivel 2 adicionais. Estes inclúen estudantes con formación lingüística diferente do inglés, estudantes aborixes e da illa de Torres Strait e estudantes con necesidades adicionais e dificultades de aprendizaxe.

Os apoios culturais existentes no ÃÛÌÒÅ®º¢ son amplos. Estes inclúen o persoal Team Around the Learner que forman os nosos educadores de Koorie, os oficiais de enlace comunitario multicultural e os líderes comunitarios que brindan orientación ao ÃÛÌÒÅ®º¢ a través do Comité Directivo de Inclusión Cultural e do Grupo Consultivo de Educación Aborixe local de Shepparton (LAECG).

O deseño da escola tamén reflicte a nosa diversa poboación de estudantes en deseño de xardíns, obras de arte, espazos culturalmente seguros e salas de oración. Ademais, o noso currículo refórzase a través do currículo de Kaiela Dhungala First Peoples e do programa Know Your Roots.

O persoal do ÃÛÌÒÅ®º¢ utilizará o seu persoal de intervención e os seus programas con estudantes de nivel 2 dependendo da necesidade. Estes inclúen:

  • intervencións de benestar dirixidas a mellorar as habilidades sociais e capacitar ao estudante
  • intervencións de aprendizaxe dirixidas, incluíndo titorías e outras iniciativas
  • intervencións na vía para axudar aos estudantes en risco de desvincularse da educación, incluídos os programas Geared 4 Careers, Diversability e Project Ready.

Unha serie de programas e servizos comunitarios comprobados e eficaces estarán dispoñibles para os estudantes de nivel 2 que se beneficiarían.

Estes inclúen: Step Up Group (Servizo de Xuventude Ponte); programa I CAN (apoio ao autismo); Estacións para o crecemento (Catholic Care); Camiños de Xuventude (Conexión de Atención Primaria); programa de empoderamento das mulleres musulmás australianas; Programa de atención á diversidade Unindo; Amigos pola Vida (programa de resiliencia); espazo de cabeza.

Nivel 3 Apoios – Estudantes individuais

Un pequeno número dos nosos estudantes necesitará un alto nivel de apoio ao longo ou durante parte da súa educación secundaria. Estes estudantes están dirixidos a unha axuda intensiva e individual na aprendizaxe, comportamento, asistencia e compromiso.

De novo, teñen o beneficio de todos os soportes e oportunidades de nivel 1 e 2, ademais de:

  • reunións periódicas do Grupo de Apoio ao Estudante para o estudante, a familia e os membros do equipo
  • planificación personalizada, incluíndo plans educativos individuais (IEP), plans de apoio ao comportamento (BSP) e plans de mellora da asistencia (según sexa necesario).

O programa de apoio para estudantes con discapacidade ofrécese segundo sexa necesario, incluíndo: apoio na clase dun membro do equipo de apoio ao alumnado; asistencia do programa de Compromiso da Industria Inclusiva; apoios adicionais en función das necesidades individuais. Estes terán a supervisión do director asistente de educación inclusiva do ÃÛÌÒÅ®º¢.

ÃÛÌÒÅ®º¢ goza de recursos adicionais de benestar e inclusión e do beneficio de "The Hub" para albergar estes servizos e persoal interno e externo.

Este último inclúe enfermeiros escolares, doutores en escolas, profesionais da saúde mental e amplos servizos de derivación ao Departamento de Familia, Xustiza e Vivenda (DFFH), a Porta Laranxa e outros servizos familiares.