蜜桃女孩

contacto

[protexido por correo electr贸nico]
+ 001 0231 123 32

seguir

滨苍蹿辞谤尘补肠颈贸苍

Todo o contido de demostraci贸n 茅 s贸 para fins de mostra, destinado a representar un sitio en directo. Use o RocketLauncher para instalar un equivalente da demostraci贸n, todas as imaxes ser谩n substitu铆das por imaxes de mostra.

  • Sobre n贸s
  • noticia

detalles

Tanya McKenzie-Sleeth e Adam Glasson comparten unha motivaci贸n para mellorar a educaci贸n secundaria en Greater Shepparton, formada polas s煤as propias experiencias como estudantes, pais e agora l铆deres comunitarios.

Tanya, como nova presidenta do Consello Escolar do 蜜桃女孩, e Adam, como vicepresidente, axudar谩n a supervisar e gobernar a nova escola no seu primeiro ano de funcionamento.

脡 un territorio familiar para ambos. Adam, produto da North Tech de Shepparton antes do seu peche, volveu 谩 educaci贸n como membro do consello escolar nos 煤ltimos anos, sendo presidente do Consello Escolar da Facultade de Mooroopna nos 煤ltimos dous anos.

O vello instituto de Tanya tam茅n pechou as s煤as portas. Os fillos de Tanya eran estudantes de terceira xeraci贸n na antiga Shepparton High School, onde formou parte do seu consello escolar antes de ocupar o cargo de presidenta durante os 煤ltimos dous anos.

"Dei un paso para contribu铆r e apoiar o consello escolar porque vin lagoas no compromiso educativo cando 铆a 谩 escola", dixo Tanya. "Na mi帽a 茅poca, os pais non eran realmente parte da xornada educativa dos nenos e as escolas non os animaban a involucrarse.

"Quero que iso cambie e, a铆nda que foi un reto, esta comunidade agora est谩 m谩is comprometida na educaci贸n que nunca, o que 茅 unha gran cousa".

Con nenos de 1潞, 3潞, xemelgos en 12潞 e outros dous graduados, Tanya est谩 m谩is que familiarizada co sistema educativo de Shepparton. Como pai que asistiu a debates sobre as posibles fusi贸ns de escolas en 2010 e o desenvolvemento da Better Together Alliance das escolas secundarias de Greater Shepparton, Tanya viu melloras na impartici贸n da educaci贸n, pero non o grado de cambio que consideraba necesario.

A inspiraci贸n de Adam para unirse ao consello escolar derivou da s煤a experiencia no Fairley Community Leadership Program en 2016 e de ter unha filla no Mooroopna Secondary College.

"Fun voluntario de CFA durante moitos anos e cando xurdiu a oportunidade de unirme ao consello escolar, pensei que poder铆a contribu铆r un pouco m谩is", dixo Adam.

Tanto Tanya como Adam din que formar parte do desenvolvemento do 蜜桃女孩 e a s煤a innovaci贸n e investimento 茅 unha oportunidade 煤nica e hist贸rica.

Para Adam, unha bonificaci贸n importante ser谩 substitu铆r os edificios cansos e as instalaci贸ns obsoletas de todos os campus existentes cun desenvolvemento de 煤ltima xeraci贸n. "Os estudantes ver谩n unha diferenza incrible e tam茅n o far谩 o persoal, que soporta o vello durante demasiado tempo".

Para Tanya, non son tanto as instalaci贸ns "brillantes e brillantes" que est谩 a esperar, sen贸n as oportunidades de aprendizaxe e desenvolvemento que traer谩 o modelo fusionado.

"Eu fun a perruquer铆a aos 16 anos e sabes que? Poder铆as usar un par de tesoiras de 45 d贸lares ou un par de tesoiras de 2,000 d贸lares, pero o que m谩is importaba 茅 o que aprendeches a facer con elas", dixo.

"Que vai cambiar co 蜜桃女孩? 脡 o curr铆culo m谩is amplo e os m茅todos de ensino que a escola poder谩 ofrecer e o apoio, o est铆mulo e as diversas oportunidades para que os nosos estudantes obte帽an os mellores resultados que merecen.

"Xa estamos a ver emoci贸n sen as novas instalaci贸ns", dixo. "Os nenos est谩n comprometidos, ven moi ben, est谩n chegando a tempo; ata este ano non vin nenos tan brillantes e entusiasmados en todos os campus".

O Consello Escolar inaugural do Greater Shepparton Secondary School servir谩 谩 comunidade escolar ata que se celebren elecci贸ns para o pr贸ximo consello en 2021.

detalles

A profesora Kylie Hoskin e os meus alumnos de 2040 Brodie e Drew con artigos dom茅sticos que se reciclaron como comedero para paxaros e soporte para tel茅fono m贸bil.

As clases de 9潞 curso no 蜜桃女孩 (蜜桃女孩) nunca foron tan creativas, cun r茅cord de 80 materias optativas que se imparten este ano no campus de Mooroopna da escola.

Para os estudantes, 茅 un caso de elecci贸n con materias tan amplas como Criminolox铆a a Lego Robotics e o papel da muller na guerra.

Todas as materias axudan aos estudantes en materias b谩sicas como Sa煤de, Humanidades, Ciencias e Matem谩ticas. A optativa Fantasy AFL, por exemplo, permite aos estudantes aplicar as matem谩ticas e a resoluci贸n de problemas para analizar estat铆sticas deportivas, tratar con lesi贸ns e realizar oficios para converterse nun xestor de equipo exitoso.

Para os profesores, o enfoque en ofrecer unha gama diversa de materias optativas de 9潞 ano permitiulles desenvolver cursos arredor dos seus intereses persoais e 谩reas de especializaci贸n.

Megan Michalaidis, directora asociada de Ensino e Aprendizaxe da 蜜桃女孩, dixo que estaba impresionada pola dedicaci贸n, paix贸n e ideas creativas que tiveron os profesores ao desenvolver as materias optativas ao longo do ano pasado.

"Agora que est谩n en marcha as materias optativas no campus de Mooroopna, estou impresionado pola forma en que os estudantes est谩n a gozar da variedade de materias e algunhas das incribles actividades que se realizan nas nosas aulas, ao aire libre e nas excursi贸ns".

Megan dixo que atopar formas novas e innovadoras de inspirar aos nenos na s煤a educaci贸n ti帽a especial importancia ao redor do ano 9, unha idade na que os estudantes adoitan desconectarse da rutina tradicional da aula.

Estudo de caso optativo 2040 - My XNUMX: Saving the Planet

A optativa desenvolvida pola experimentada profesora de ciencias Kylie Hoskin desaf铆a aos estudantes a imaxinar a vida en 2040 se fomos capaces de aplicar as mellores soluci贸ns dispo帽ibles para mellorar a sa煤de do noso planeta.

"Inspiroume Damon Gameau, quen produciu o documental 2040", dixo Kylie. "Quer铆a desenvolver un tema que fose esperanzador e 煤til no medio de toda a preocupaci贸n polo cambio clim谩tico".

A trav茅s dunha combinaci贸n de investigaci贸n e aprendizaxe pr谩cticas, My 2040 explora as diferenzas entre o tempo e o clima, estuda soluci贸ns enerx茅ticas alternativas e analiza formas en que podemos ser consumidores 茅ticos, reducir os residuos e mellorar a sustentabilidade da agricultura.

Kylie, que estudou zoolox铆a na universidade, 茅 "filla dun produtor de leite" e ensinou ciencias durante 16 anos, dixo que puido combinar os seus intereses e a s煤a experiencia persoal no desenvolvemento da materia optativa.

Como parte dos seus estudos, os estudantes aprender谩n a reciclar, creando un novo uso para un produto redundante que doutro xeito poder铆a acabar no vertedoiro.

"En colaboraci贸n coa organizaci贸n ben茅fica australiana SolarBuddy, tam茅n montaremos kits de luz solar e escribiremos aos estudantes que viven en pa铆ses que carecen de iluminaci贸n segura e fiable", dixo Kylie.

O meu 2040 tam茅n levar谩 aos estudantes ao seu propio xard铆n traseiro, con excursi贸ns 谩s granxas e ao Dookie College, onde se utilizan m茅todos de ciencia do solo e compostaxe para rehabilitar a terra e mellorar os rendementos.

Estudo de caso optativo segundo: Caf茅 Culture

Nunca sa铆u tan ben a aprendizaxe no Campus de Mooroopna cunha variedade de materias optativas sobre preparaci贸n, presentaci贸n e comprensi贸n de como pasamos do paddock ao prato.

Un dos m谩is exclusivos 茅 Caf茅 Culture, onde os estudantes adquiren habilidades de hosteler铆a mentres serven comida r谩pida fresca, brunchs, xantares e caf茅 de calidade barista.

O profesor e chef cualificado Damian Townsend dixo que a optativa ofreciuse por primeira vez o ano pasado e trata de constru铆r a confianza e as habilidades.

"O ano pasado tivemos unha estudante nova 谩 que lle faltaba confianza e agora ten un traballo en hostaler铆a", dixo Dami谩n.

Caf茅 Culture 茅 unha aprendizaxe aplicada en acci贸n, cos estudantes que examinan as tendencias globais, a aparici贸n da certificaci贸n de comercio xusto e o impacto que as millas alimentarias te帽en no medio ambiente.

Ao mesmo tempo, o curso implica que os alumnos dirixan unha cafeter铆a escolar, con alumnos que manexan varias m谩quinas de caf茅 expreso.

"脡 unha aprendizaxe autodirixida", dixo Damian. "Os estudantes te帽en que xestionar a cafeter铆a e confeccionan as listas".

Damian dixo inicialmente que o caf茅 gourmet ofrec铆ase gratuitamente ao persoal. Non obstante, agora, cos estudantes adquirindo moi boas habilidades de barista, os profesores est谩n a mercar tarxetas de caf茅 que lles permiten 10 caf茅s por 25 d贸lares.

Os estudantes que completan o curso tam茅n reciben un beneficio pr谩ctico inmediato: un rexistro de logros de TAFE en preparaci贸n de caf茅 expreso e hixiene e seguridade alimentaria.