ÃÛÌÒÅ®º¢

O ÃÛÌÒÅ®º¢ Careers Team foi recoñecido polos seus excelentes programas de formación profesional e o compromiso de recoñecer a importancia dos programas de desenvolvemento profesional de calidade para os mozos.

O equipo sacou The Maryanne Mooney Perpetual Trophy for Excellence in Careers Services na gala de entrega de premios do Australian Center for Career Education (ACCE) a principios desta semana. Os premios recoñecen a contribución de sete membros destacados que brindaron apoio e experiencia á comunidade ACCE nos últimos 12 meses.

A directora de carreiras de ÃÛÌÒÅ®º¢, Natasha Boyko, dixo que o premio reflicte o traballo duro, a dedicación, a innovación e o compromiso continuo que ten o equipo para traballar cos estudantes para axudalos a conseguir resultados exitosos.

"Antes da fusión das nosas catro escolas secundarias, os Careers Practitioners xa tiñan unha cultura de colaboración profesional, e a nosa configuración actual construíuse sobre esta conexión existente, levándoa ao seguinte nivel", dixo.

“Este ano, cando por fin nos xuntamos no noso fermoso e novo campus, comezamos a andar e o ritmo axitado non parou en todo o ano.

"Miro ao noso fantástico equipo e penso que, se podemos lograr o que temos nun ano xuntos, que marabillosas oportunidades esperan aos nosos estudantes no futuro?"

A directora executiva, Barbara O'Brien, dixo que o equipo demostrou a excelencia na construción dunha forte cultura de desenvolvemento profesional na escola integrándose na estrutura do barrio da facultade.

"Aínda que a facultade é unha gran institución, o sistema de barrio permite que o equipo de carreiras proporcione aos estudantes unha sensación de escola pequena e personalizada", dixo.

"A Facultade e o seu equipo de liderado valoran a importancia do apoio de carreiras e itinerarios de calidade para os estudantes e cada membro do equipo de carreiras é un profesional cualificado, proporcionado co tempo e o apoio adecuados para ofrecer un programa de carreiras excepcional que presenta unha ampla gama de incursións. , excursións, inmersións, paneis industriais, oportunidades para compartir información e moito máis.

A Sra O'Brien dixo que o equipo ofrece programas de carreira en todos os niveis do ano e que todos os seus programas atenden á natureza moi diversa da nosa comunidade escolar.

"Teñen un enfoque moi orientado en todos os seus programas e actividades de carreira, garantindo que a información sexa axeitada e relevante para o nivel de ano ou a cohorte particular de estudantes cos que están a traballar, incluíndo as primeiras nacións, multiculturais e estudantes con necesidades adicionais".

"No ÃÛÌÒÅ®º¢, dicimos que somos maiores xuntos e iso vale para o noso equipo profesional que traballa incansablemente para desenvolver relacións de calidade con todos os estudantes, o persoal e a comunidade, a industria e as empresas en xeral para garantir os mellores resultados para todos. os nosos alumnos.

Para obter máis información sobre os premios, visite

pdf Comunicado de prensa ÃÛÌÒÅ®º¢ VCE resultados 12122022 (127 KB)

Os estudantes de 12 anos están orgullosos de ÃÛÌÒÅ®º¢
Parabéns aos nosos alumnos de 12º de ESO do ÃÛÌÒÅ®º¢ que recibiron hoxe os seus resultados do VCE.
Entre este grupo, inclúese a nosa dux Isabela Bace de 2022 que recibiu hoxe a chamada telefónica de felicitación da directora executiva Barbara O'Brien.

Isabela ergueuse cedo para comprobar os seus resultados antes de comezar unha quenda no seu traballo casual. "Espertaba a casa enteira. Estaba moi emocionada de contarlles a mamá e a papá as miñas puntuacións", dixo.
Isabela dixo que aínda que esperaba recibir bos resultados, non esperaba ser dux. "Dux é incrible: estaba moi emocionada cando me chamou a señora O'Brien", dixo.
"Creo que aínda o estou procesando para ser honesto, pero a nai e o pai estaban orgullosos e estou moi feliz de poder dar un gran exemplo ao meu irmán pequeno e aos meus curmáns".

Isabela busca estudar Dereito e Comercio coa Universidade de Deakin a partir do próximo ano e dixo que esperaba poder realizar o seu curso en liña para quedarse na zona coa familia. Ela dixo que vindo de orixe albanesa, a súa conexión coa familia e a rexión era importante. Este ano Isabela realizou materias en inglés, métodos matemáticos, xestión empresarial e contabilidade, ademais de italiano, o que significa que agora pode falar tres idiomas. Isabella acelerou os estudos xurídicos en 2021. A señora O'Brien dixo que Isabela foi unha estudante exemplar que colleitou os froitos do seu arduo traballo e dedicación.

"Isabela realmente viviu e respirou o noso valor universitario de aspirar á excelencia en todo o que fai e o noso espíritu de establecer altas expectativas e desafiarnos a nós mesmos para lograr o noso mellor persoal", dixo.
"Isabel non só se aplicou académicamente, senón que demostrou ser un modelo marabilloso para os seus compañeiros e os nosos estudantes máis novos".

A Sra O'Brien dixo que, aínda que un ATAR alto ou unha puntuación de estudo é o obxectivo para algúns estudantes, tampouco é a única medida do éxito. "Algúns estudantes necesitan unha puntuación particular para permitir a entrada na súa universidade ou curso preferido", dixo. "Pero para outros, o obxectivo é completar a súa educación secundaria para conseguir un emprego, xa sexa como aprendizaxe, prácticas ou doutro tipo, ou para continuar estudos profesionais.
"Cando establecemos aos nosos estudantes a misión de desafiarse a si mesmos para lograr o seu mellor persoal, queremos dicir só iso: é persoal para cada estudante e acadar os seus obxectivos parécenos diferente para todos e cada un de nós".

Aínda que a nosa promoción de graduación de 2022 realizou gran parte da súa escolarización de xeito remoto ou durante as condicións de COVID-19, a Sra O'Brien dixo que os estudantes foron probados aínda máis cando as inundacións afectaron a rexión de Goulburn Valley durante o inicio dos períodos de exames en outubro. "Afortunadamente, o A Autoridade de Avaliación e Curriculum de Victoria (VCAA) puido apoiar aos estudantes locais afectados polas inundacións ofrecendo unha puntuación de exame derivada, calculada a partir dos datos da proba de logro xeral, o rendemento dos estudantes nas tarefas avaliadas na escola e os traballos de curso e as cualificacións indicativas do profesor. dixo Brien. "Non obstante, é evidente que a pesar dos retos aos que se enfrontaron os nosos estudantes, nunca perderon o lugar do obxectivo final e puxéronse ao 100 por cento; estes resultados son un mérito para eles mesmos.

"Tamén gustaríame agradecer aos nosos marabillosos profesores e ao persoal de apoio educativo e de benestar que brindaron unha variedade de apoio aos estudantes de 12º curso ao longo do ano".

A Sra. O'Brien dixo que aínda que os estudantes deberían estar moi orgullosos dos seus esforzos, é natural que poida haber algúns estudantes que se sintan decepcionados cos seus resultados. Ela dixo que o equipo de carreiras de ÃÛÌÒÅ®º¢ estaría dispoñible para estudantes de 12 anos hoxe, mañá e o mércores para discutir calquera cambio de preferencia, así como os seus camiños para 2023 e máis aló. Tamén se poden proporcionar apoio adicional a Universidade LaTrobe, GoTAFE e a Universidade de Melbourne.
"Estamos aquí para apoialo en cada paso do camiño", dixo. "É o antigo adagio de que cando unha porta se pecha, outra ábrese, pero realmente se aplica cando se trata de itinerarios profesionais.

"Aparte dos resultados, gustaríame felicitar a todos os nosos estudantes de 12º ano por un ano marabilloso no noso campus novo.
"Fíxonos orgullosos, a vós mesmos e, por suposto, ás vosas familias e á nosa comunidade escolar máis ampla".

Para obter máis información sobre os resultados do VCE e os ATAR, visite:

  • FIN -

Consultas dos medios: Kayla Doncon, responsable de compromiso comunitario do ÃÛÌÒÅ®º¢, no 0404 973 841 ou por correo electrónico Este enderezo de correo-e está protexido contra spambots. Ten que activar o JavaScript para velo.