Ů

Kontakt

[e-pošta zaštićena]
+ 001 0231 123 32

Follow

Informacija

Sav demo sadržaj služi samo kao uzorak, a namijenjen je predstavljanju web mjesta uživo. Upotrijebite RocketLauncher za instaliranje ekvivalenta demo verzije, sve slike će biti zamijenjene oglednim slikama.

Masterchef

Ovog termina Ů je imao svoju vlastitu verziju MasterChefa. Ovo je održano u sklopu naših kućnih natjecanja, a također je podiglo svijest tijekom nacionalnog Tjedna prehrane.

Tijekom natjecanja naše matične grupe sudjelovale su u kvizu koji se odnosio na australske prehrambene smjernice. Pobjednici svake domaće skupine potom su predstavljali svoju kuću u polufinalu za kuhanje. Natjecatelji su - uz poticaj svojih učitelja matične grupe - morali pripremiti zdravi, francuski omlet koji je uključivao dodatne sastojke i odgovarajući ukras.

Suci - naše sjajno osoblje za podršku obrazovanju - ocjenjivali su natjecatelje na temelju izgleda, okusa, teksture i, što je najvažnije, okusa. Bravo za naše polufinaliste.

  • Murray 10 (Ms Reynolds) & Murray 3 i 4 (gospodin Cuthbert)
    • Natjecatelji: Phoebe Hall & Jaydah Golding

  • Pećnice 7 (gospodin Wright)
    • Natjecatelji: Millie Lundberg i Sophie O'Connor

  • Lachlan 8 (gospođa Souter)
    • Natjecatelji: Jasmin Faller & Liam Groves
  • Kijeva 1 (Susan Anderson)
    • Natjecatelji: Chloe Clancy & Charlee Ciszewski

  • Goulburn 10 (gospođa Drinnan)
    • Natjecatelji: Dylan Hays & Larrissa Doherty

  • Campaspe 7 (gospodin Fox)
    • Natjecatelji: Zainab Alnajar & Vera Asante
  • Warrego 7 i 8 (g. McMillan)
    • Natjecatelji: Will Biggs & DJ Campbell

  • Murrumbidgee 6 (gospodin Gallacher)
    • Natjecatelji: Abby Hill & Nyah 

  • Loddon 3 (gospodin Robinson)
    • Natjecatelji: Callum Willing i Kade Taylor
Veliko finale: Izazov Mystery Box

Veliko finale natjecanja Ů MasterChef 2024. izvuklo je najbolje iz naših mladih kuhara, jer su natjecatelji iz svakog susjedstva pokazali svoje vještine u pripremi slatke palačinke. Izazov je zahtijevao od njih da uključe hranu iz svih pet skupina namirnica - žitarice, povrće, voće, mliječne proizvode i proteine ​​- pridržavajući se Dijetetska smjernica 3, koji naglašava ograničavanje unosa zasićenih masti, soli i šećera.

Predstavljamo susjedstvo Biyala imali smo Phoebe Hall i Jaydah Golding.
U četvrti Dharnyna Zainab Alnajar i Vera Asante su se javile.
I u naselju Bayuna Abby Hill i Nyah isporučile su zvjezdano jelo.

Konkurencija je bila žestoka, sa svakim timom koji je balansirao između okusa, prehrane i prezentacije dok je fokus bio na zdravoj prehrani. Njihova kreativna upotreba sastojaka impresionirala je suce, pokazujući ne samo kulinarski talent, već i snažno razumijevanje načela zdrave prehrane.

Nepristrani glavni suci zatim su morali bodovati timove kako bi odredili pobjedničko susjedstvo. Ovo uključuje:

  • Ostani naše prijateljsko lice u glavnom uredu
  • Keegan, naš izvanredni raspored sati
  • Simo naš stručnjak za održavanje i;
  • Jake naš OHS guru

U stilu pravog MasterChefa, natjecatelji su morali čekati danima da saznaju rezultate tko će biti okrunjen Ů MasterChef za 2024.

Čestitamo učenici 7. razreda, Phoebe Hall i učenici 9. razreda, Jaydi Golding, koje su predstavljale četvrt Biyala i osvojile prvo natjecanje Ů MasterChef.

Bravo za sve natjecatelje što predstavljaju svako susjedstvo s težnjom, integritetom, poštovanjem i odgovornošću.

Posebna zahvala našem odjelu za tehnologiju, sucima, studentima i osoblju koji su pomogli s video snimkom za materijal naše matične grupe i svim matičnim grupama na njihovom sudjelovanju.

Logotip MasterChef

Tijekom naše cijele školske skupštine 4. polugodišta ovog tjedna, imali smo brojne učenike koji su podijelili svoja iskustva o obrazovanju u prirodi ove godine.

Učenica 10. razreda Letiya pružila je novosti o nekim od nevjerojatnih prilika koje su ona i njezini vršnjaci imali ove godine da izađu iz učionice u prirodu. To uključuje surfanje, penjanje po stijenama na planini Arapiles, planinarenje neravnim stazama oko planine Sumaria, pa čak i hrabro skijanje, brdski biciklizam, vožnju kanuom i rafting na divljim vodama. Svaki kamp je bio nova avantura i tjerao je učenike na nove izazove.

Letiya je rekla da je jedna od najvećih stvari koju su studenti naučili kako raditi kao tim.

“Vani u okruženju stvarno trebate jedni druge. Bilo da smo se viđali dok smo se penjali po stijenama ili zajedno veslali u kanuu, timski rad je bio bitan,” rekla je.

“Morali smo dobro komunicirati, osloniti se na snage jedni drugih i podržavati jedni druge, posebno kada stvari postanu teške ili nam vrijeme nije išlo naruku. Zajednički rad u ovim stvarnim situacijama dao nam je iskustva koja nadilaze ono što učimo u nastavi.”

Učenici 9. razreda Cruz i Brendan govorili su o tome kako ih je Outdoor Ed naučio o snazi ​​suradnje i rješavanja problema.

“Ponekad stvari nisu išle kako smo planirali. Suočili smo se s problemima kao što su pronalaženje načina da se ugrijemo dok kampiramo u planinama, snalaženje po stazama kada nismo bili sigurni kojim putem krenuti ili smišljanje kako veslati protiv jake riječne struje”, rekao je.

"Morali smo na licu mjesta smisliti kreativna rješenja i zajedno donositi odluke."

Cruz je dodao da su ta iskustva naučila studente kako vjerovati jedni drugima, slušati svačije ideje i tražiti načine za rješavanje problema bez odustajanja.

“Učenje rješavanja problema na otvorenom pomoglo nam je da izgradimo otpornost i učinilo nas samopouzdanijima. Osim toga, bilo je stvarno nagrađujuće vidjeti kako se naš timski rad isplatio, bilo da smo stigli do vrha planine ili sigurno plovili kroz brzake,” rekao je.

“Također smo izgradili jake međusobne veze i produbili naše razumijevanje različitih prirodnih okruženja oko Victorije. Svako nas je mjesto naučilo nečemu novom i stekli smo puno poštovanja prema sredinama koje smo posjetili.”

Učenica 11. razreda Abbey Bennett osvrnula se na vještine koje su učenici naučili.

“Vještine poput vodstva, odgovornosti, strpljenja i otpornosti stvari su koje će nam pomoći, ne samo u školi nego iu životu”, rekla je.

“Rad u timu pokazao nam je kako bolje komunicirati i poštovati ideje drugih, što će biti važno u bilo kojoj karijeri ili zajednici čiji smo dio.

„Outdoor Education nas je naučio kako se povezati jedni s drugima i s prirodom, podsjećajući nas na važnost očuvanja ovih prekrasnih okoliša. Prijateljstva i uspomene koje smo stvorili su stvari koje nikada nećemo zaboraviti. Hvala svim učiteljima i osoblju koji su omogućili ova iskustva. Zahvalni smo na avanturama, izazovima i životnim lekcijama koje smo naučili na tom putu. Jedva čekamo vidjeti što će budući studenti Outdoor Ed-a doživjeti i otkriti.”

OutdoorEd1

OutdoorEd4