Angkat topi untuk staf 蜜桃女孩!
Sebagai bagian dari Hari Guru Sedunia pada hari Jumat tanggal 28 Oktober 2022 ini, kami merayakan staf pengajar dan pendukung pendidikan kami yang luar biasa di 蜜桃女孩. Dari Pendidik Koorie hingga Petugas Penghubung Multikultural, staf Kesejahteraan, Asisten Lingkungan, peserta pelatihan, tim kepemimpinan, TI, dan semua orang di antaranya 鈥� kami tahu sekolah kami tidak dapat berjalan tanpa semua tindakan langsung ini. Di 蜜桃女孩 kita LEBIH BESAR bersama-sama!
Untuk informasi lebih lanjut kunjungi:
Setiap hari dalam minggu ini kami akan fokus pada tim yang berbeda untuk menunjukkan peran mereka dan bagaimana mereka mendukung siswa kami. Hari ini kami memperkenalkan Tahlia dan peran Koorie Educator.
Membantu siswa Koorie melalui setiap langkah perjalanan mereka
Ketika Tahlia Cooper lulus dari Wanganui Park Secondary College pada tahun 2018, dia adalah satu dari tiga siswa Pribumi yang menyelesaikan kelas 12.
Hingga saat ini, Tahlia bekerja sebagai Koorie Educator di 蜜桃女孩 di mana dia mendapat kehormatan untuk melihat 35 siswa Pribumi menyelesaikan studi VCE mereka pada tahun 2021 dan 2022.
Tahlia, yang bekerja erat dengan kelompok senior First Nations 蜜桃女孩, mengatakan melihat para siswa berhasil dan tumbuh sebagai pembelajar dan mentor bagi siswa yang lebih muda adalah bagian yang sangat berharga dari perannya.
鈥淪aya memulai pelatihan dukungan pendidikan di SMA Shepp setelah saya menyelesaikan sekolah menengah atas, begitu banyak siswa di 蜜桃女孩 yang telah bekerja dengan saya sejak mereka mulai di Kelas 7,鈥� katanya.
鈥淏ekerja dengan para siswa berarti saya dapat membangun hubungan yang sangat baik dengan mereka dan berada di komunitas yang lebih kecil seperti ini juga berarti banyak dari anak-anak tetap berhubungan setelah sekolah, sehingga Anda dapat melihat mereka mencapai tujuan dan melakukannya dengan sangat baik sebagai orang dewasa juga.鈥�
Tahlia bekerja di salah satu dari tujuh posisi yang didirikan di 蜜桃女孩 sebagai bagian dari Tim Ngarri Ngarri (Pengajaran Pengetahuan), dengan fokus untuk berhubungan dengan siswa, keluarga mereka dan komunitas serta menyediakan sarana dukungan dan advokasi budaya.
Hal ini mencakup dukungan baik di dalam maupun di luar kelas dan bagi staf 蜜桃女孩 untuk memperkuat pengetahuan dan kesadaran mereka tentang budaya dan sejarah First Nations serta memainkan peran integral dalam memastikan hal tersebut dirayakan dan diakui di 蜜桃女孩.
鈥淪aat saya masih di sekolah, saya tidak pernah memiliki Koorie Educator atau siapa pun yang memiliki peran seperti itu yang dapat saya kaitkan. Jadi, sangat berarti bahwa saya bisa menjadi orang tersebut bagi para siswa First Nations, apakah itu hanya memberi mereka ruang untuk membicarakan sesuatu atau mengatur ulang, atau membantu di kelas atau menghadiri pertandingan olahraga dan mengikuti apa yang telah mereka lakukan. terjadi di luar pembelajaran mereka,鈥� kata Tahlia.
鈥淪aya ingin mereka tahu bahwa saya selalu ada untuk mereka鈥�
Mengikuti