ÃÛÌÒÅ®º¢

Kontak

[email dilindungi]
+ 001 0231 123 32

Mengikuti

Info

Semua konten demo hanya untuk tujuan sampel, dimaksudkan untuk mewakili situs langsung. Silakan gunakan RocketLauncher untuk menginstal demo yang setara, semua gambar akan diganti dengan gambar sampel.

  • Tentang kami
  • News

Rincian

Akhir semester lalu, Perguruan Tinggi Ide Gila menyelenggarakan Lab Ideas2Life dengan sejumlah siswa Kelas 9. Sebagai lanjutan dari program Inovator Sosial Shepparton Term 1, tim berkumpul dalam lokakarya penuh aksi dengan tiga mitra komunitas dari komunitas Shepparton.

Kami sangat beruntung memiliki Katie Taylor dari La Trobe University, Julia Hollands dari Greater Shepparton Foundation, dan Leigh Johnson dari Shepparton Police yang menawarkan keahlian dan dukungan mereka kepada para siswa untuk mewujudkan ide mereka.

Tim berpartisipasi dalam tantangan berenergi tinggi, dengan tujuan 'membuat marshmallow tertinggi'. Meskipun tugas ini sangat berbeda dengan ide yang akan diwujudkan oleh tim, prosesnya melibatkan beberapa pembelajaran yang dapat ditransfer.

Dengan membuat sketsa ide mereka, mengidentifikasi sumber daya spesifik yang dapat digunakan, dan memetakan cara memperoleh sumber daya, tim dibekali dengan keterampilan berharga seputar perencanaan proyek.

Dari sini, tim merancang carousel Instagram yang menarik untuk mempromosikan model mereka, berlatih mendekati mitra komunitas dengan proposal ide mereka, dan menegosiasikan kesepakatan yang menguntungkan kedua belah pihak.

Tim-tim tersebut sangat pandai dalam membuat prototipe super cepat menggunakan barang-barang kelas, gelas kertas, tali, sedotan kertas, pembersih pipa, dan selotip sambil menguji keterampilan manajemen waktu dan komunikasi mereka.

Diskusi singkat antara mitra komunitas dan tim menghasilkan refleksi seputar strategi paling efektif untuk membuat mitra tertarik dengan sebuah ide, cara berkomunikasi secara profesional, dan pentingnya perencanaan sebelum mengambil tindakan.

Hal ini memberikan transisi yang mudah bagi tim untuk fokus pada eksperimen awal yang cerdas, mentransfer keterampilan dan pengetahuan dari tantangan marshmallow ke ide mereka untuk komunitas Shepparton. Mitra masyarakat dapat memberikan keahlian yang berharga untuk mendukung tim dalam tahap perencanaan dan persiapan sumber daya, serta koneksi di luar sekolah untuk membantu mendukung ide-ide ini.

Semua tim dibekali dengan keterampilan dan kemampuan baru untuk mewujudkan ide, serta koneksi yang dapat dihubungi selama beberapa minggu mendatang seiring dengan upaya generasi muda Shepparton untuk meningkatkan kehidupan sesama warganya!

Program ini dengan bangga diaktifkan oleh Dewan Kota Greater Shepparton, The Greater Shepparton Foundation, Universitas La Trobe, dan Brophy Youth & Family Services.

Lab Ide 1Lab Ide 1

Lab Ide 3Lab Ide 4

Lab Ide 5Lab Ide 6

Rincian

Pada hari Selasa tanggal 23 Juli, sekelompok siswa Kelas 33 berusia 12 tahun memulai tamasya yang informatif dan menarik ke dua universitas terkemuka, Universitas Victoria (Vic Uni) dan Universitas Swinburne, untuk menjelajahi penawaran dan fasilitas mereka.

Universitas Victoria – Kampus Footscray

Hari kami dimulai di Universitas Victoria di Footscray. Siswa diperkenalkan dengan model blok belajar unik Vic Uni, yang memungkinkan pengalaman belajar mendalam dengan berfokus pada satu mata pelajaran pada satu waktu. Pendekatan ini dirancang untuk meningkatkan kinerja akademik dan keterlibatan siswa.

Sorotan utama termasuk:

  • Kemitraan Industri: Siswa belajar tentang hubungan kuat Vic Uni dengan mitra industri, yang memberikan peluang penempatan berharga untuk berbagai kursus.
  • Klub dan Masyarakat: Informasi tentang beragam klub dan perkumpulan dibagikan, menyoroti kehidupan mahasiswa yang dinamis di Vic Uni.
  • Persyaratan masuk: Siswa diberi pengarahan tentang kriteria masuk untuk berbagai kursus, membantu mereka memahami proses pendaftaran.

Tur fasilitas diikuti, dengan pemberhentian penting termasuk:

  • Fasilitas olahraga: Siswa menjelajahi fasilitas olahraga yang mengesankan, termasuk gym tempat tim AFL, Western Bulldogs, berlatih. Hal ini menunjukkan fasilitas berkualitas tinggi yang tersedia bagi siswa.
Universitas Swinburne – Kampus Hawthorn

Usai istirahat makan siang, rombongan melanjutkan perjalanan ke Swinburne University di Hawthorn. Kampus dipenuhi dengan kegiatan orientasi dan berbagai acara, mencerminkan lingkungan mahasiswa yang hidup dan dinamis.

Sorotan utama termasuk:

  • Presentasi: Presentasi yang menarik di Auditorium memberikan wawasan tentang berbagai kursus yang ditawarkan di Swinburne, menekankan integrasi teknologi baru ke dalam kurikulum.
  • Beasiswa dan Program Masuk Awal: Informasi mengenai berbagai beasiswa dan program masuk awal telah dibagikan, memberikan siswa gambaran sekilas tentang dukungan keuangan dan peluang penerimaan.

Siswa kemudian dibagi menjadi dua kelompok untuk tur:

  • Fasilitas Utama: Siswa mengunjungi fasilitas-fasilitas utama, termasuk laboratorium canggih dan ruang kreatif, yang mencerminkan fokus Swinburne pada pendidikan praktis dan inovatif.
  • Akomodasi dan Gaya Hidup: Tur ini juga mencakup pilihan akomodasi di lokasi dan aktivitas gaya hidup, menampilkan kehidupan kampus yang dinamis dan layanan dukungan yang tersedia.

Secara keseluruhan, tamasya ini memberikan para siswa pandangan komprehensif tentang apa yang ditawarkan oleh Vic Uni dan Swinburne, membantu mereka membuat keputusan yang tepat mengenai jalur pendidikan mereka di masa depan. Tanggapan dari para siswa sangat positif, dan banyak dari mereka yang menyatakan kegembiraannya atas peluang dan fasilitas yang mereka alami.

Kunjungan universitas 4Kunjungan universitas 3

Kunjungan universitas 2Kunjungan universitas 1