ÃÛÌÒÅ®º¢

Contatti

mail@gemini-theme.com
+ 001 0231 123 32

Segui

Info

Tutto il contenuto demo è solo a scopo esemplificativo, inteso a rappresentare un sito live. Utilizza RocketLauncher per installare un equivalente della demo, tutte le immagini verranno sostituite con immagini di esempio.

ÃÛÌÒÅ®º¢ ha ascoltato il feedback delle famiglie sull'apprendimento a distanza. Da lunedì 6 settembre tutti gli studenti avranno contatti con i loro insegnanti proprio come avrebbero fatto con il normale orario scolastico.

Consulta le guide allegate.

Ti auguro il meglio con la didattica a distanza, stai facendo un ottimo lavoro!

  pdf Guida per gli studenti alla didattica a distanza (805 KB)

  pdf Guida per studenti 2021 alle videolezioni dal vivo (230 KB)

  pdf 2021 Supporti per la didattica a distanza (2.98 MB)

ÃÛÌÒÅ®º¢ sta introducendo una linea di presenza per la comodità dei genitori, degli accompagnatori e dei tutori dei nostri studenti.

Se tuo figlio non sta bene, ha un appuntamento o un altro valido motivo per non frequentare la scuola, ti chiediamo di chiamare il tuo Campus e selezionare l'opzione presenza.

Alla richiesta di registrazione, comunicaci il nome completo di tuo figlio, il livello di anno, il motivo dell'assenza, il numero di contatto del genitore e la durata dell'assenza.

Questa linea entrerà in funzione da lunedì 6 settembre 2021 e si applicherà a tutti i campus ÃÛÌÒÅ®º¢.

Puoi notificare alla scuola l'assenza di tuo figlio utilizzando sia la linea di presenza che il processo esistente su Compass.

Si ricorda che da lunedì la frequenza alla didattica a distanza continuerà ad essere effettuata alle ore 9 e per ogni sessione aggiuntiva durante la giornata. Si tratta dello stesso monitoraggio delle presenze che si applica a una normale giornata scolastica in sede.

La linea di presenza sarà un'opzione permanente per la comodità di genitori, accompagnatori e tutori. Ci aiuterà a monitorare i progressi dei nostri studenti nell'apprendimento a distanza e quando torneremo all'apprendimento in sede.