mail@gemini-theme.com
+ 001 0231 123 32
Alle demo-inhoud is uitsluitend bedoeld als voorbeeld en is bedoeld om een 鈥嬧�媗ive site weer te geven. Gebruik RocketLauncher om een 鈥嬧�媏quivalent van de demo te installeren. Alle afbeeldingen worden vervangen door voorbeeldafbeeldingen.
Als onderdeel van de Wereldlerarendag op vrijdag 28 oktober 2022 blijven we ons geweldige onderwijs- en onderwijsondersteunend personeel hier op het 蜜桃女孩 in het zonnetje zetten.
Van onze Koorie-opleiders tot onze multiculturele verbindingsfunctionarissen, welzijnsmedewerkers, buurtassistenten, stagiaires, het leiderschapsteam, IT en iedereen daartussenin 鈥� we weten dat onze school niet zou kunnen functioneren zonder al deze praktische vaardigheden.
Bij 蜜桃女孩 zijn we samen GROTER.
Veel leraren zullen tijdens hun loopbaan veel veranderingen hebben meegemaakt en wetenschapsleraar Chris Harris is niet anders. Een wereldwijde pandemie, de verschuiving naar leren op afstand en de opening van een gloednieuwe openbare middelbare school in Shepparton zijn slechts enkele van de veranderingen die hij heeft ervaren tijdens zijn drie jaar lesgeven. 鈥淕edurende deze jaren heb ik eigenlijk niets anders gekend dan verandering,鈥� zei Chris. 鈥淢aar uiteindelijk blijft 茅茅n ding hetzelfde en dat is hoe we allemaal samenwerken om onze studenten te ondersteunen en ervoor te zorgen dat ze kwalitatief hoogstaand onderwijs krijgen.鈥�
Chris, die eerder lesgaf aan de Shepparton High School en het Wanganui Park Secondary College, zei dat wat hij het leukst vindt aan het samenkomen op de nieuwe campus van het 蜜桃女孩 het gemeenschapsgevoel is.
鈥淲e zijn hier allemaal iets geweldigs aan het doen 鈥� we passen ons misschien aan aan de veranderingen, maar 茅茅n ding blijft stabiel: het onderwijs- en onderwijsondersteunend personeel geeft echt om deze studenten,鈥� zei Chris. 鈥淚k vind het geweldig om te zien hoe docenten en studenten goede verbindingen opbouwen , waardoor ze hun 'go to'-persoon kunnen hebben. Het betekent dat ze weten dat ze altijd iemand aan hun zijde hebben.鈥�
Chris zei dat deze kameraadschap ook werd gezien onder het 蜜桃女孩-stafbestand. 鈥淓r zijn veel mensen hier bij 蜜桃女孩 naar wie ik professioneel en persoonlijk opkijk en omdat ik ook mijn lespraktijk en leiderschapsvaardigheden aan het verfijnen ben, waardeer ik hun begeleiding en ondersteuning.鈥� Dit jaar heeft Chris ook de rol van House Support op zich genomen, als belangrijk aanspreekpunt voor studenten in het Murray-huis in de wijk Biyala. Deze rol biedt belangrijke, individuele ondersteuning aan studenten die extra hulp nodig hebben.
Chris neemt regelmatig contact op met leerlingen en hun leraren en werkt samen met gezinnen om het 'Team Around the Learner'-model van 蜜桃女孩 tot leven te brengen, waarbij leerlingen worden gekoppeld aan ondersteuning op school en externe instanties.
Petje af voor het personeel van het 蜜桃女孩!
Als onderdeel van de Wereldlerarendag aanstaande vrijdag 28 oktober 2022 vieren we ons geweldige onderwijs- en onderwijsondersteunend personeel hier op het 蜜桃女孩. Van onze Koorie-opleiders tot onze multiculturele verbindingsfunctionarissen, welzijnsmedewerkers, buurtassistenten, stagiaires, het leiderschapsteam, IT en iedereen daartussenin 鈥� we weten dat onze school niet zou kunnen functioneren zonder al deze praktische vaardigheden. Bij 蜜桃女孩 zijn we samen GROTER!
Voor meer informatie bezoek:
Deze week zullen we ons elke dag op een ander team concentreren om hun rol te laten zien en hoe zij onze studenten ondersteunen. Vandaag introduceren we Tahlia en de rol van Koorie Educator.
Koorie-studenten helpen bij elke stap van hun reis
Toen Tahlia Cooper in 2018 afstudeerde aan het Wanganui Park Secondary College, was ze een van de slechts drie inheemse studenten die jaar 12 afrondden.
Snel vooruit naar vandaag, Tahlia werkt als Koorie Educator aan het 蜜桃女孩, waar ze het voorrecht heeft om 35 inheemse studenten hun VCE-studies te zien voltooien in 2021 en 2022.
Tahlia, die nauw samenwerkt met het senior First Nations-cohort van 蜜桃女孩, zei dat het een dankbaar onderdeel van haar rol is om de studenten te zien slagen en groeien als leerlingen en mentoren voor de jongere studenten.
"Ik begon met een stage voor onderwijsondersteuning bij Shepp High nadat ik de middelbare school had afgerond, dus met veel van de studenten bij 蜜桃女孩 waarmee ik heb gewerkt sinds ze in jaar 7 begonnen", zei ze.
鈥淒oor met de leerlingen te werken heb ik heel goede banden met ze kunnen opbouwen. Het feit dat ik in een kleinere gemeenschap als deze zit, betekent ook dat veel kinderen na schooltijd contact houden, zodat je kunt zien hoe ze hun doelen bereiken en doet het ook heel goed als volwassenen.鈥�
Tahlia werkt in een van de zeven functies bij 蜜桃女孩 als onderdeel van het Ngarri Ngarri (Teaching Knowledge) Team, met de nadruk op het verbinden met studenten, hun families en de gemeenschap en het bieden van culturele steun en belangenbehartiging.
Dit omvat ondersteuning zowel binnen als buiten het klaslokaal en voor 蜜桃女孩-personeel om hun kennis en bewustzijn van de cultuur en geschiedenis van de First Nations te versterken en een integrale rol te spelen bij het garanderen dat dit wordt gevierd en erkend bij 蜜桃女孩.
鈥淭oen ik op school zat, had ik nooit een Koorie-opvoeder of iemand anders in dat soort rollen waarmee ik me kon identificeren. Het betekent dus veel dat ik die persoon kan zijn voor onze First Nations-studenten, of dat nu is door hen de ruimte te geven om ergens doorheen te praten of te resetten, of door te helpen in de klas of door een sportwedstrijd bij te wonen en bij te houden wat ze hebben gedaan. buiten hun studie om aan de slag gingen鈥�, zei Tahlia.
鈥淚k wil dat ze weten dat ik er altijd voor ze ben鈥�
Volg