Alle demo-inhoud is uitsluitend bedoeld als voorbeeld en is bedoeld om een ​​live site weer te geven. Gebruik RocketLauncher om een ​​equivalent van de demo te installeren. Alle afbeeldingen worden vervangen door voorbeeldafbeeldingen.
Tijdens onze schoolvergadering voor het vierde trimester deze week deelden een aantal leerlingen hun ervaringen met buitenonderwijs dit jaar.
Leerling Letiya uit jaar 10 gaf een update over een aantal geweldige kansen die zij en haar klasgenoten dit jaar hebben gehad om buiten de klas te stappen en de natuur in te trekken. Dit omvatte surfen, rotsklimmen op Mt Arapiles, wandelen door ruige paden rond Mt Sumaria en zelfs skiën, mountainbiken, kanoën en wildwaterraften. Elk kamp was een nieuw avontuur en daagde leerlingen uit om nieuwe uitdagingen aan te gaan.
Volgens Letiya was een van de belangrijkste dingen die de studenten leerden, hoe ze in teamverband konden werken.
"Buiten in de natuur heb je elkaar echt nodig. Of we elkaar nu spotten tijdens het rotsklimmen of samen peddelen in een kano, teamwork is essentieel geweest," zei ze.
“We moesten goed communiceren, vertrouwen op elkaars sterke punten en elkaar steunen, vooral als het moeilijk werd of het weer niet meezat. Samenwerken in deze echte situaties heeft ons ervaringen gegeven die verder gaan dan wat we in de klas leren.â€
Leerlingen Cruz en Brendan uit het 9e leerjaar vertelden hoe Outdoor Ed hen heeft geleerd over de kracht van samenwerking en probleemoplossing.
"Soms verliepen de dingen niet zoals gepland. We kregen te maken met problemen zoals hoe we warm konden blijven tijdens het kamperen in de bergen, hoe we over paden moesten navigeren als we niet zeker wisten welke kant we op moesten, of hoe we moesten peddelen tegen een sterke rivierstroom in," zei hij.
“We moesten ter plekke creatieve oplossingen bedenken en samenwerken om beslissingen te nemen.â€
Cruz voegde toe dat deze ervaringen de studenten hebben geleerd om elkaar te vertrouwen, naar elkaars ideeën te luisteren en naar manieren te zoeken om problemen op te lossen zonder op te geven.
"Het leren oplossen van problemen in de buitenlucht heeft ons geholpen veerkracht op te bouwen en het heeft ons zelfverzekerder gemaakt. Bovendien was het echt de moeite waard om te zien dat ons teamwerk zijn vruchten afwierp, of we nu de top van een berg bereikten of veilig door stroomversnellingen navigeerden," zei hij.
"We hebben ook sterke banden met elkaar opgebouwd en ons begrip van de verschillende natuurlijke omgevingen rond Victoria verdiept. Elke plek heeft ons iets nieuws geleerd en we hebben veel respect gekregen voor de omgevingen die we hebben bezocht."
Abbey Bennett, leerling in het 11e leerjaar, reflecteerde op de vaardigheden die de leerlingen hadden geleerd.
"Vaardigheden als leiderschap, verantwoordelijkheidsgevoel, geduld en veerkracht zijn dingen die ons niet alleen op school maar ook in het leven zullen helpen", zei ze.
“Doordat we als team samenwerken, hebben we geleerd hoe we beter kunnen communiceren en elkaars ideeën kunnen respecteren. Dat is belangrijk in elke carrière of gemeenschap waar we deel van uitmaken.
“Outdoor Education heeft ons geleerd hoe we verbinding kunnen maken met elkaar en met de natuur, en ons eraan herinnerd hoe belangrijk het is om deze prachtige omgevingen te behouden. De vriendschappen en herinneringen die we hebben gemaakt, zullen we nooit vergeten. Dank aan alle docenten en medewerkers die deze ervaringen mogelijk hebben gemaakt. We zijn dankbaar voor de avonturen, de uitdagingen en de levenslessen die we onderweg hebben geleerd. We kunnen niet wachten om te zien wat toekomstige Outdoor Ed-studenten zullen ervaren en ontdekken.â€
Onlangs hebben drie groepen leerlingen uit het tiende leerjaar van het vak 'Dus je denkt dat je een baan wilt hadden de opwindende kans om zowel de GOTAFE-campus als de nieuwe Latrobe Shepparton-campusfaciliteiten te bezoeken. Deze studenten behoorden tot de eerste groepen die de nieuwe state-of-the-artbronnen en studiegebieden op Latrobe verkenden, wat hen een uniek inzicht bood in hun toekomstige studiemogelijkheden.
Bij GOTAFE bleek de tour vooral waardevol voor studenten die van plan zijn om in hun laatste jaar een vak als Vocational Education and Training (VET) te volgen. Het bezoek stelde studenten in staat om de leeromgevingen te verkennen die ze volgend jaar zullen ervaren, terwijl ze ook trainers ontmoetten en een beter begrip van hun studies kregen.
De Latrobe campus tour gaf een breder beeld van post-secundaire paden. Studenten leerden over mogelijkheden buiten VCE, inclusief studieopties voor degenen die later in hun leven terug willen keren naar het onderwijs. Een van de hoogtepunten was het innovatieve gebruik van technologie, met name in gezondheidsgerelateerde studiegebieden, wat studenten die deze carrièrepaden overwogen, boeide.
Als nauwe partners van ÃÛÌÒÅ®º¢ zullen Latrobe en GOTAFE een integraal onderdeel van de schoolgemeenschap blijven. Ze zullen in 2025 elke twee weken op donderdagmiddag bij ÃÛÌÒÅ®º¢ aanwezig zijn, wat de toegang van studenten tot onderwijs- en carrièrepaden verder zal verbeteren. We willen Latrobe en GOTAFE bedanken voor hun voortdurende steun aan onze studenten en de schoolgemeenschap.
Volg