Nieuws - 蜜桃女孩

Details: Gepubliceerd op 13 2024

Eind vorig semester, Gekke Idee毛n College organiseerde een Ideas2Life Lab met een aantal studenten uit jaar 9. Als vervolg op het Shepparton Social Innovators-programma van Termijn 1 kwamen de teams samen in een actievolle workshop met drie gemeenschapspartners uit de Shepparton-gemeenschap.

We hadden enorm veel geluk dat Katie Taylor van La Trobe University, Julia Hollands van de Greater Shepparton Foundation en Leigh Johnson van de Shepparton Police hun expertise en steun aan de studenten aanboden om een 鈥嬧€媔dee tot leven te brengen.

De teams namen deel aan een energieke uitdaging, met als doel 'de hoogste marshmallow te maken'. Hoewel deze taak heel anders was dan de idee毛n die de teams tot leven zullen brengen, bracht het proces een aantal zeer overdraagbare lessen met zich mee.

Door een geannoteerde schets van hun idee te maken, de specifieke middelen te identificeren die gebruikt konden worden en in kaart te brengen hoe ze middelen konden verwerven, werden de teams uitgerust met waardevolle vaardigheden op het gebied van projectplanning.

Van daaruit ontwierpen de teams een opvallende Instagram-carrousel om hun model te promoten, oefenden ze met het benaderen van gemeenschapspartners met hun idee毛nvoorstel en onderhandelden ze over deals die voor beide partijen gunstig waren.

De teams waren ongelooflijk vindingrijk tijdens een supersnelle prototypebouw met behulp van klaslokaalartikelen, papieren bekers, touwtjes, papieren rietjes, pijpenragers en plakband, terwijl ze hun tijdmanagement- en communicatievaardigheden op de proef stelden.

Tijdens een korte debriefing tussen de gemeenschapspartners en teams werden reflecties gehoord over de meest effectieve strategie毛n om partners enthousiast te maken voor een idee, hoe ze professioneel kunnen communiceren en het belang van plannen voordat ze tot actie overgaan.

Dit zorgde ervoor dat de teams zich gemakkelijk konden concentreren op hun slimme start-experimenten, waarbij ze de vaardigheden en kennis van de marshmallow-uitdaging overbrachten naar hun idee voor de Shepparton-gemeenschap. De gemeenschapspartners zouden waardevolle expertise kunnen bieden om de teams te ondersteunen in hun fasen van planning en voorbereiding van middelen, en verbindingen buiten de schoolpoort om deze idee毛n te helpen ondersteunen.

Alle teams vertrokken uitgerust met nieuwe vaardigheden en capaciteiten om een 鈥嬧€媔dee tot leven te brengen, evenals connecties die ze de komende weken kunnen bereiken terwijl de jongeren van Shepparton werken aan het verbeteren van de levens van hun medeburgers!

Dit programma werd met trots mogelijk gemaakt door de gemeenteraad van Greater Shepparton, de Greater Shepparton Foundation, La Trobe University en Brophy Youth & Family Services.

Idee毛nlab 1

Idee毛nlab 3 Idee毛nlab 4

Idee毛nlab 5 Idee毛nlab 6

Details: Gepubliceerd op 13 2024

Op dinsdag 23 juli begon een groep van 33 studenten uit jaar 12 aan een informatieve en opwindende excursie naar twee toonaangevende universiteiten, Victoria University (Vic Uni) en Swinburne University, om hun aanbod en faciliteiten te verkennen.

Victoria Universiteit 鈥� Footscray Campus

Onze dag begon op Victoria University in Footscray. Studenten maakten kennis met het unieke blokmodel van Vic Uni voor studeren, dat een meeslepende leerervaring mogelijk maakt door zich op 茅茅n onderwerp tegelijk te concentreren. Deze aanpak is bedoeld om de academische prestaties en de betrokkenheid van studenten te verbeteren.

Belangrijke hoogtepunten waren:

Partnerschappen in de industrie: Studenten leerden over de robuuste verbindingen van Vic Uni met industri毛le partners, die waardevolle plaatsingsmogelijkheden bieden voor verschillende cursussen.
Clubs en verenigingen: Er werd informatie gedeeld over het gevarieerde aanbod aan clubs en verenigingen, waarbij het bruisende studentenleven bij Vic Uni werd benadrukt.
Toelatingseisen: Studenten werden ge茂nformeerd over de toelatingscriteria voor verschillende cursussen, waardoor ze het aanmeldingsproces beter konden begrijpen.

Een rondleiding door de faciliteiten volgde, met opmerkelijke stops, waaronder:

Sportfaciliteiten: Studenten verkenden de indrukwekkende sportfaciliteiten, waaronder de sportschool waar het AFL-team, de Western Bulldogs, traint. Dit toonde de hoogwaardige voorzieningen die beschikbaar zijn voor studenten.

Swinburne Universiteit 鈥� Hawthorn Campus

Na een lunchpauze ging de groep verder naar de Swinburne University in Hawthorn. De campus bruiste van de ori毛ntatieactiviteiten en meerdere evenementen, die een levendige en dynamische studentenomgeving weerspiegelden.

Belangrijke hoogtepunten waren:

Presentatie: Een boeiende presentatie in het Auditorium gaf inzicht in het aanbod aan cursussen bij Swinburne, waarbij de nadruk werd gelegd op de integratie van opkomende technologie in het curriculum.
Beurzen en Early Entry-programma's: Informatie over verschillende beurzen en het early entry-programma werd gedeeld, waardoor studenten een kijkje kregen in financi毛le ondersteuning en toelatingsmogelijkheden.

De studenten werden vervolgens in twee groepen verdeeld voor rondleidingen door:

Belangrijkste voorzieningen: Studenten bezochten belangrijke faciliteiten, waaronder ultramoderne laboratoria en creatieve ruimtes, wat de focus van Swinburne op praktisch en innovatief onderwijs weerspiegelde.
Accommodatie en levensstijl: De rondleidingen gingen ook over accommodatie-opties en lifestyle-activiteiten ter plaatse, waarbij het levendige leven op de campus en de beschikbare ondersteunende diensten werden getoond.

Over het geheel genomen bood de excursie studenten een uitgebreid beeld van wat Vic Uni en Swinburne te bieden hebben, waardoor ze weloverwogen beslissingen konden nemen over hun toekomstige onderwijstraject. De feedback van de studenten was overweldigend positief, waarbij velen hun enthousiasme uitten over de mogelijkheden en faciliteiten die zij ervoeren.

Unibezoek 4 Unibezoek 3