蜜桃女孩

Contact

[e-mail beveiligd]
+ 001 0231 123 32

Volg

informatie

Alle demo-inhoud is uitsluitend bedoeld als voorbeeld en is bedoeld om een 鈥嬧�媗ive site weer te geven. Gebruik RocketLauncher om een 鈥嬧�媏quivalent van de demo te installeren. Alle afbeeldingen worden vervangen door voorbeeldafbeeldingen.

  • Over ons
  • Nieuws

Details

Bij 蜜桃女孩 werkt ons Ngarri Ngarri-team van Koorie Educators om onze First Nations-studenten te ondersteunen om zinvol deel te nemen aan onderwijs, sterk te zijn in hun cultuur en zich verbonden en ondersteund te voelen om geweldige dingen te nastreven.

Maar wij kunnen dit niet alleen. Samen met onze families en gemeenschap heeft ons Ngarri Ngarri-team sterke partnerschappen gesmeed met externe organisaties, waaronder Ganbina, Rumbalara en GOTAFE.

Samen werken we aan het verbeteren van de resultaten voor onze jongeren en helpen we hen de best mogelijke toekomst te hebben.

Ganbina

Lincoln Atkinson, jaar 12

Ik ben het grootste deel van mijn schooltijd bij Ganbina geweest en ze hebben mijn academische ambities en culturele kennis echt ondersteund. Ik ben erg dankbaar voor de steun die ik van hen heb gekregen, of het nu gaat om financi毛le steun of deelname aan het leiderschapsprogramma.

Via Ganbina heb ik plaatsen als Cairns en Nieuw-Zeeland bezocht, wat mijn kijk op andere inheemse culturen en gemeenschappen echt heeft verlicht. Hun toewijding aan het cre毛ren van positieve onderwijskaders voor de jeugd van First Nations is inspirerend en ik waardeer hun inzet enorm. Volgend jaar wil ik graag een Bachelor of Film and Television studeren aan de Universiteit van Melbourne om mijn creatieve stem te vergroten en mijn passie voor unieke visuele verhalen te voeden. Als carri猫re zou ik graag regie, scenarioschrijven en filmproductie nastreven.

Kirralai Boney, jaar 11

Sinds begin dit jaar maak ik deel uit van het Ganbina Leadership Program. Ik heb genoten van het leren kennen van andere mensen en het ontwikkelen van mijn leiderschapskwaliteiten.

We krijgen geweldige kansen 鈥� eerder dit jaar bezocht ik een leiderschapskamp in Sydney en deze schoolvakanties ga ik naar Cairns. Later dit jaar gaat de groep ook naar Nieuw-Zeeland.

Ik heb genoten van de gastsprekers en mentoren die we hebben mogen ontmoeten en van wie we hebben gehoord tijdens de leiderschapskampen. Het is goed om naar de levenservaringen van anderen te luisteren en over het algemeen heeft het programma mij geholpen om me veel meer open te stellen en mijn zelfvertrouwen op te bouwen.

Na school hoop ik journalist te worden, dus een ander aspect van het programma dat ik erg goed vond, was het bijwonen van de Ganbina Careers Night dit jaar, waar ik met mensen van de Universiteit van Melbourne kon spreken over mijn carri猫redoelen.

Rumbalara Aboriginal Co枚peratie

Cody Fairless, jaar 11

Ik volg dit jaar een schoolgebaseerde stage en stage bij de Rumbalara Elder's Facility, waar ik een certificaat III in individuele ondersteuning zal behalen. Ik volg een dag per week en doe een mix van theorie en leren op de werkvloer.

Na school zou ik graag willen werken in het maatschappelijk werk of met jonge kinderen. Ik heb in jaar 10 ook werkervaring opgedaan bij de Gowrie St Primary School.

Ik heb tot nu toe genoten van de ervaring. Rumbalara heeft mij enorm gesteund en mij aangemoedigd om het voortouw te nemen bij het co枚rdineren van een activiteitenprogramma, wat een goede uitdaging was. Het is een voorrecht om naar de verhalen van de Elders te mogen luisteren en met verschillende mensen te mogen samenwerken. Ik heb ook veel begeleiding gekregen van het Carri猫reteam op school en van Head Start die het SBAT-programma leidt.

GOTAFE Koorie-eenheid

Siona Atkinson-Solomon, jaar 11

Ik ben al vanaf kleins af aan ge茂nteresseerd in make-up, dus begin dit jaar besloot ik een Certificaat III in Make-Up te volgen bij GOTAFE.

Ik ga 茅茅n keer per week naar GOTAFE, waar ik een mix van praktisch werk en theorie doe. Het is tot nu toe heel goed gegaan. Hoewel er veel theorie in zit, is het erg boeiend. Ik ben er zo bij betrokken dat de dag heel snel gaat. We hebben veel dingen geleerd, zoals hoe we aan ieders behoeften kunnen voldoen en hoe we aan verschillende huidtypes kunnen werken, en dat is iets dat ik na school wil voortzetten.

Ik heb veel steun gekregen van de GOTAFE Koorie-eenheid. Ze controleren altijd hoe het met ons gaat en of we iets nodig hebben. Het is geweldig om te weten dat we contact kunnen opnemen als dat nodig is. Ze staan 鈥嬧�媋ltijd voor ons klaar en werken er hard aan om ons in staat te stellen het beste uit onszelf te halen. Ik kijk ernaar uit om door te groeien naar een hoger certificaat en mezelf klaar te maken voor de toekomst.

 

Details

Onlangs heeft een groep studenten uit jaar 10 en 11 gedurende twee dagen inzicht gekregen in loopbaantrajecten in de sectoren gezondheidszorg en maatschappelijk werk bij La Trobe University. Tijdens het bezoek kregen de studenten waardevolle informatie over toelatingseisen, HECS en nog veel meer.

Verpleegkundestudent voor een dag

Rikke van La Trobe en verpleegkundestudenten Raihana en Shaelyn faciliteerden boeiende en praktijkgerichte sessies voor onze studenten om een 鈥嬧�媔dee te krijgen van hoe het is om in de gezondheidszorg te werken. Dit omvatte waardevolle kennis over gezondheidszorg- en verpleegtrajecten, toelatingseisen, het verschil tussen EN- en RN-verpleegkundigen, salarisgidsen, onderwerpen die vereist en voordelig zijn voor toegang tot het veld. Raihana en Shaelyn vertelden ook over hun ervaringen als verpleegkundestudenten, hun werk in de gezondheidszorg en de steun die La Trobe hun studenten biedt.

De student werd later ge茂ntroduceerd op de trainingsafdeling waar studenten in groepen praktische activiteiten voltooiden en leerden:

  • hoe u de bloeddruk en temperatuur kunt meten
  • hoe reanimatie moet worden uitgevoerd
  • de standaard waarop gezondheidswerkers uw handen hygi毛nisch wassen
  • hoe je een draagdoek knoopt
  • casestudies voor het diagnosticeren van pati毛nten met behulp van echte neppati毛nten
Maatschappelijk werker voor 茅茅n dag

Net als de Nurse for a Day nam een 鈥嬧�媠elect aantal 蜜桃女孩-studenten deel aan een workshop samen met studenten van het Notre Dame College, om te horen hoe het is om te werken op het gebied van sociaal werk en sociale rechtvaardigheid.

De dag begon met een spelletje BINGO, waardoor studenten en docenten van 蜜桃女孩 en Notre Dame zich konden vermengen en met elkaar konden communiceren om het belang van open communicatie te simuleren, in interactie met een verscheidenheid aan verschillende klanten.

In de loop van de dag werden de studenten in groepen verdeeld om over idee毛n te brainstormen en samen te werken om een 鈥嬧�媖orte presentatie voor de klas te presenteren. Studenten hoorden van twee studenten sociaal werk, Billie Ann en Josh, die in onze gemeenschap studeren en werken, en van hun lerares Sara.

De sprekers spraken de studenten aan via een overzicht van hun achtergronden en wat hen naar het bevredigende carri猫repad leidde. Ze introduceerden ook een verscheidenheid aan trajecten en rollen binnen de gemeenschap voor studenten die ge茂nteresseerd zijn in gemeenschapsdiensten en carri猫res in het maatschappelijk werk.

Bedankt aan Rikke en het team van La Trobe voor een fantastische twee dagen voor onze studenten.

Latrobe-web.jpg