mail@gemini-theme.com
+ 001 0231 123 32
Alle demo-inhoud is uitsluitend bedoeld als voorbeeld en is bedoeld om een ​​live site weer te geven. Gebruik RocketLauncher om een ​​equivalent van de demo te installeren. Alle afbeeldingen worden vervangen door voorbeeldafbeeldingen.
Laboratoriumtechnici uit de hele staat kwamen deze week bijeen bij ÃÛÌÒÅ®º¢ voor een dag vol professioneel netwerken en leren.
Ongeveer 30 laboratoriumtechnici waren woensdag ter plaatse om deel te nemen aan een sessie onder leiding van de Yarra Ranges Tech School om meer te leren over hernieuwbare energie en duurzame apparatuur. Dit omvatte een demonstratie en praktijkgerichte leeractiviteit waarbij gebruik werd gemaakt van duurzame huisvestingspakketten en apparatuur die door de Yarra Ranges Tech School via een subsidie ​​aan ÃÛÌÒÅ®º¢ werd geschonken. Deze apparatuur wordt momenteel gebruikt door onze natuurkundestudenten van jaar 10 die inzicht ontwikkelen in energie-efficiëntie bij het ontwerpen van huizen, concepten van warmteabsorptie, geleiding en reflectie en ontwerp en modellering met behulp van digitale simulatie.
De demonstratie en activiteit werden ook aangeboden aan onze natuurkundedocenten als onderdeel van de professionele leerdag van het personeel op donderdag.
Veel dank aan de Laboratory Technician's Association of Victoria (LTAV) voor het mogelijk maken van deze netwerk- en leerdag en aan de Yarra Ranges Tech School voor het hosten van de activiteiten en het delen van hun vaardigheden, kennis en apparatuur.
LTAV is een beroepsvereniging voor alle laboratoriumtechnici op scholen en tertiaire instellingen in Victoria. De vereniging biedt een forum waar laboratoriumtechnici uit de hele staat ideeën kunnen uitwisselen, meer te weten kunnen komen over nieuwe ontwikkelingen in de industrie en het onderwijs, nieuwe vaardigheden kunnen leren en praktische problemen kunnen oplossen.
Yarra Ranges Tech School maakt deel uit van de inzet van de Victoriaanse regering om van Victoria de 'Onderwijsstaat' te maken. We laten leraren kennismaken met nieuwe pedagogiek en manieren om technologie in de klas te brengen door de nadruk te leggen op kritische ondernemingsvaardigheden naast de vaardigheden op het gebied van wetenschap, technologie, techniek, kunst en wiskunde die nodig zijn voor de 21e eeuw.
Volg