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Recentemente, o aluno do 10º ano, Hamish Cartwright, contratou o Conselho Municipal da Grande Shepparton para uma oportunidade de experiência de trabalho.
A gerente de parcerias do Ů, Lisa Kerr, conversou com Hamish sobre sua passagem pelo conselho e aqui está um resumo de suas principais conclusões e experiências:
Escopo das operações do conselho: Hamish ficou surpreso com o tamanho dos escritórios do Conselho e a diversidade de carreiras disponíveis. O passeio pelas diferentes áreas deu-lhe uma perspetiva mais ampla sobre as diversas funções no concelho, para além do que inicialmente conhecia.
Visão dos processos jurídicos: Com seu interesse em processos jurídicos, Hamish obteve informações valiosas sobre como esses processos são aplicados dentro de um ambiente de força de trabalho no conselho.
Exploração de possibilidades de carreira: Embora Hamish ainda esteja descobrindo sua carreira depois da escola, sua experiência no conselho expandiu sua compreensão da ampla gama de possibilidades disponíveis. Ele observou que o trabalho do conselho envolve mais do que apenas políticas e governação, incluindo funções na gestão de eventos, planeamento e muito mais.
Experiências favoritas: Hamish gostou particularmente de participar das reuniões do conselho e de passar um dia com o prefeito Shane Sali, o que incluiu participar de eventos e obter informações dos bastidores das operações do conselho.
A Câmara Municipal da Grande Shepparton e o prefeito Shane Sali são elogiados por fornecerem uma oportunidade tão valiosa a Hamish. Esta experiência não só ampliou os seus horizontes, mas também contribuiu significativamente para a exploração da sua carreira e compreensão da governação e operações locais.
Hamish, retratado aqui ao lado da diretora do bairro Ů Dharnya, Kirsten Tozer, e do prefeito Shane Sali.
No Ů, nossa equipe Ngarri Ngarri de Educadores Koorie trabalha para apoiar nossos alunos das Primeiras Nações a se envolverem de forma significativa na educação, serem fortes em sua cultura e se sentirem conectados e apoiados para aspirar a grandes coisas.
Mas não podemos fazer isso sozinhos. Juntamente com as nossas famílias e comunidade, a nossa equipa Ngarri Ngarri estabeleceu fortes parcerias com organizações externas, incluindo Ganbina, Rumbalara e GOTAFE.
Juntos, trabalhamos para melhorar os resultados dos nossos jovens e ajudá-los a ter o melhor futuro possível.
Ganbina
Lincoln Atkinson, 12º ano
Estive com Ganbina durante a maior parte dos meus anos escolares e eles realmente apoiaram minhas aspirações acadêmicas e conhecimento cultural. Estou muito grato pelo apoio que recebi deles, seja ele apoio financeiro ou participação no programa de liderança.
Através de Ganbina visitei lugares como Cairns e Nova Zelândia, o que realmente iluminou minha perspectiva sobre outras culturas e comunidades indígenas. A sua dedicação à criação de estruturas educativas positivas para os jovens das Primeiras Nações é inspiradora e eu realmente valorizo o seu compromisso. No próximo ano, gostaria de estudar Bacharelado em Cinema e Televisão na Universidade de Melbourne para expandir minha voz criativa e alimentar minha paixão por narrativas visuais únicas. Como carreira, gostaria de seguir direção, roteiro e produção de telas.
Kirralai Boney, 11º ano
Faço parte do Programa de Liderança Ganbina desde o início deste ano. Gostei de conhecer outras pessoas e desenvolver minhas habilidades de liderança.
Temos ótimas oportunidades – no início deste ano participei de um acampamento de liderança em Sydney e nessas férias escolares irei para Cairns. O grupo também irá para a Nova Zelândia no final do ano.
Gostei dos palestrantes e mentores convidados que pudemos conhecer e ouvir nos acampamentos de liderança. É bom ouvir as experiências de vida de outras pessoas e, no geral, o programa me ajudou a me abrir muito mais e a aumentar minha confiança.
Depois da escola, espero me tornar jornalista, então outro aspecto do programa que achei muito bom foi participar da Noite de Carreiras de Ganbina este ano, onde pude falar com pessoas da Universidade de Melbourne sobre meus objetivos profissionais.
Cooperativa Aborígine Rumbalara
Cody Fairless, 11º ano
Estou realizando um aprendizado e estágio escolar este ano no Centro para Idosos de Rumbalara, onde obterei um Certificado III em Apoio Individual. Eu participo um dia por semana e empreendo uma mistura de teoria e aprendizado no trabalho.
Depois da escola, gostaria de trabalhar na área de serviço social ou com crianças pequenas – também completei experiência profissional no 10º ano na Escola Primária Gowrie St.
Adorei a experiência até agora – a Rumbalara tem me apoiado muito e me encorajado a assumir a liderança na coordenação de um programa de atividades, o que tem sido um bom desafio. É um privilégio poder ouvir as histórias dos Anciãos e trabalhar com diversas pessoas. Também recebi muitas orientações da Equipe de Carreiras da escola e do Head Start, que administra o programa SBAT.
Unidade Koorie GOTAFE
Siona Atkinson-Solomon, 11º ano
Desde pequena que me interesso por maquilhagem, por isso no início deste ano decidi fazer um Certificado III em Maquilhagem com GOTAFE.
Frequento o GOTAFE uma vez por semana onde faço uma mistura de trabalhos práticos e teóricos. Tem sido muito bom até agora – embora haja muita teoria, é muito envolvente, estou tão envolvido que o dia passa muito rápido. Aprendemos muitas coisas, como atender às necessidades de todos e trabalhar os diferentes tipos de pele, e é algo que quero continuar depois da escola.
Recebi muito apoio da Unidade GOTAFE Koorie. Eles estão sempre verificando como estamos e se precisamos de alguma coisa e é ótimo saber que podemos entrar em contato se necessário, eles estão sempre lá para nós e trabalham duro para nos capacitar a querer ser o melhor que podemos ser. Estou ansioso para progredir para um certificado superior e me preparar para o futuro.
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