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A voz dos alunos 茅 fundamental no 蜜桃女孩, por isso, este ano, introduzimos ainda mais oportunidades de lideran莽a na faculdade.

Nossos capit茫es inaugurais do ensino m茅dio ajudar茫o a fornecer voz e ag锚ncia aos alunos do 7潞 ao 9潞 ano, ao mesmo tempo em que desenvolver茫o capacidade de lideran莽a em nossos alunos do ensino m茅dio 脿 medida que eles se aproximam do 煤ltimo ano.

Conversamos com alguns de nossos capit茫es de escolas secund谩rias para descobrir mais sobre por que eles se candidataram ao cargo e o que esperam trazer para esta posi莽茫o.

Biyala

Isi Fotu, Casa dos Fornos

Eu queria me tornar capit茫o da escola secund谩ria porque queria ser um modelo para os outros anos.
Gostaria de mostrar aos outros n茫o apenas como se comportar, mas tamb茅m como aproveitar esse tipo de oportunidade.
No passado, tive fun莽玫es de lideran莽a, como capit茫o de escola e capit茫o de times de rugby e basquete. No futuro, desejo ser capit茫o da faculdade, pois alguns deles me inspiraram a faz锚-lo.

Omar Abuhassan, Murray House

A raz茫o pela qual quis me tornar Capit茫o da Casa 茅 porque quero me tornar um modelo melhor para os futuros l铆deres e o p煤blico mais jovem. Como novo capit茫o da escola secund谩ria, quero adquirir melhores habilidades de lideran莽a e aprender coisas novas como l铆der, e adoraria participar das pr贸ximas atividades.

Quando eu estava no terceiro ano, era capit茫o de futebol do meu time. Sempre ajudei meu treinador e liderava meus companheiros em outras posi莽玫es. Eu realmente espero ser capit茫o s锚nior da casa no futuro, porque gosto muito do papel que tenho agora e isso traz de mim um bom car谩ter. Tenho certeza de que o capit茫o s锚nior da casa ser谩 um papel fant谩stico para mim e estou grato por esta oportunidade.

Jedidiah Chakabuda, Murray House

Decidi me candidatar para me tornar Capit茫o da Escola Secund谩ria porque pensei que seria uma oportunidade para experimentar, explorar e fazer coisas novas que talvez nunca tivesse feito antes. Achei que tamb茅m seria uma oportunidade para melhorar as minhas capacidades de falar em p煤blico, mas num ambiente em que a maioria das pessoas pertence 脿 minha faixa et谩ria.

Eu gostaria de aprender melhores habilidades de lideran莽a e ser capaz de ser um modelo exemplar na escola. Espero contribuir para tornar o ambiente escolar um lugar divertido e seguro para que meus colegas se sintam desejados e aproveitem seu tempo, mas tamb茅m se concentrem no trabalho, pois o trabalho 茅 uma parte importante n茫o s贸 da escola, mas da vida em geral.

Definitivamente, espero ter um papel de lideran莽a nos meus 煤ltimos anos, seja nesta escola ou em qualquer outro lugar.

Dharnya

Hary Ganesan, Casa Campaspe

A raz茫o pela qual decidi ser nomeado Capit茫o da Escola Secund谩ria 茅 porque espero obter mais experi锚ncia em lideran莽a e em como administrar o tempo e a press茫o nos pr贸ximos anos.

Quero melhorar minha capacidade de falar em p煤blico e minha confian莽a, e como lidar e compreender os outros, pois acredito que 茅 uma habilidade crucial para se ter na vida.

Desempenhei outras fun莽玫es de lideran莽a na minha escola prim谩ria - fui capit茫o da escola na Escola Prim谩ria St George's Road e ajudei a liderar as transi莽玫es do 7潞 ano na escola no ano passado. Meu objetivo 茅 conseguir um papel de lideran莽a em meus 煤ltimos anos.

Gosto de aventura e de descobrir coisas novas e acredito que pap茅is de lideran莽a v茫o garantir isso.

Lily-Ann O'Brien, Goulburn House

Decidi me candidatar para me tornar capit茫o da escola secund谩ria porque sempre adorei ajudar as crian莽as e ajudar na escola. 

Atrav茅s desta fun莽茫o, espero aprender como ser um l铆der melhor e trabalhar com os diferentes l铆deres dom茅sticos da escola para partilhar ideias para tornar a escola melhor.

Esta 茅 minha primeira fun莽茫o de lideran莽a e espero assumir outras fun莽玫es de lideran莽a nos 煤ltimos anos. 

Bayuna

Ellie Robinson, Casa Murrumbidgee

Decidi me candidatar para me tornar Capit茫o da Escola Secund谩ria porque 茅 uma oportunidade fant谩stica para desenvolver minhas habilidades de lideran莽a, conhecer diferentes alunos e professores e representar minha escola. 脡 tamb茅m uma oportunidade para sair da minha zona de conforto.

Ao longo de meu tempo como Capit茫o da Casa, espero aprender mais sobre minha escola, sobre as pessoas da minha escola e sobre mim mesmo.

Minhas experi锚ncias anteriores de lideran莽a incluem ser L铆der de Voz Estudantil na 4陋 s茅rie e L铆der Estudantil na 6陋 s茅rie em minha escola prim谩ria, Guthrie Street. Eu adoraria ter a chance de desempenhar algum tipo de papel de lideran莽a em meus 煤ltimos anos.

Detalhes

Na quarta-feira passada, o 蜜桃女孩 organizou uma Noite de Informa莽茫o Familiar para nossos futuros alunos do 7潞 ano e suas fam铆lias que desejam se matricular em 2025. Se voc锚 n茫o p么de comparecer ao evento, pode assistir a uma grava莽茫o do v铆deo aqui: 

Nossos l铆deres estudantis organizaram uma s茅rie de passeios pelos nossos bairros, apresentando nossas instala莽玫es e espa莽os de aprendizagem de primeira classe e descrevendo os extensos apoios existentes para apoiar os estudantes, desde nossos servi莽os de bem-estar e sa煤de aliados at茅 nossas equipes Ngarri Ngarri e Agente de Liga莽茫o Multicultural.

脌 noite, mostr谩mos um v铆deo onde um grupo de alunos do actual 7潞 ano foram entrevistados sobre as suas experi锚ncias no 蜜桃女孩 e como encontraram a sua transi莽茫o para o ensino secund谩rio.

Devido ao tamanho da escola, perguntamos aos alunos se eles tiveram dificuldade para se orientar no campus.

鈥淔oi muito mais f谩cil do que eu esperava鈥�, disse Havana Coady.

鈥淣o in铆cio sim, mas depois me acostumei鈥�, disse Maddison Robinson.

鈥淣茫o, porque h谩 muitas pessoas dispostas a ajud谩-lo鈥�, disse Kaiden Bennett.

Os alunos disseram que t锚m uma s茅rie de estrat茅gias para encontrar as aulas, incluindo pedir ajuda aos amigos quando necess谩rio, manter um hor谩rio no arm谩rio e verificar o Compass.

Os alunos tamb茅m afirmaram que existe um grande apoio quando 茅 necess谩ria ajuda, nomeadamente atrav茅s de professores e pessoal de apoio 脿 educa莽茫o, como os Assistentes de Bairro localizados em cada entrada de casa.

Durante a entrevista, perguntamos aos alunos o que eles gostam de fazer fora da sala de aula e o que mais gostaram no ensino m茅dio.

鈥淓u sento e converso com meus amigos鈥�, disse Tiffany Milne.

鈥淓u encontro meus amigos em outros pr茅dios鈥�, disse Mya Nean.

鈥淗谩 mais oportunidades de aprendizagem鈥�, disse Kaiden.

Assista o v铆deo completo aqui: