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Técnicos de Laboratório de todo o estado se reuniram no Ů esta semana para um dia de networking e aprendizado profissional.

Cerca de 30 técnicos de laboratório estiveram no local na quarta-feira para participar de uma sessão liderada pela Yarra Ranges Tech School para aprender mais sobre energia renovável e equipamentos sustentáveis. Isto incluiu uma demonstração e uma atividade de aprendizagem prática usando kits de habitação sustentável e equipamentos doados ao Ů pela Yarra Ranges Tech School através de uma doação. Este equipamento está sendo usado atualmente por nossos alunos do 10º ano de Física que estão desenvolvendo uma compreensão sobre eficiência energética no projeto de casas, conceitos de absorção de calor, condução e reflexão e projeto e modelagem usando simulação digital.

A demonstração e atividade também foram oferecidas aos nossos professores de Ciências como parte do Dia de Aprendizagem Profissional do pessoal, realizado na quinta-feira.

Muito obrigado à Associação de Técnicos de Laboratório de Victoria (LTAV) por tornar possível este dia de networking e aprendizagem e à Yarra Ranges Tech School por organizar as atividades e compartilhar suas habilidades, conhecimentos e equipamentos.

LTAV é uma associação profissional para todos os técnicos de laboratório em escolas e instituições de ensino superior em Victoria. A associação oferece um fórum onde técnicos de laboratório de todo o estado podem trocar ideias, descobrir novos desenvolvimentos na indústria e na educação, aprender novas habilidades e resolver problemas práticos. 

A Yarra Ranges Tech School faz parte do compromisso do governo de Victoria de tornar Victoria o 'Estado da Educação'. Apresentamos aos professores novas pedagogias e maneiras de trazer a tecnologia para a sala de aula, enfatizando habilidades empresariais críticas, além das habilidades de ciências, tecnologia, engenharia, artes e matemática (STEAM) necessárias para o século XXI.

Web de técnicos de laboratório

Nossos participantes do Programa Bradford Pathway tiveram ontem a oportunidade de conhecer Roger e Lesley Gillespie, cujo generoso financiamento através de sua fundação familiar deu vida a este programa.
 
O Programa Bradford Shepparton oferece suporte aos alunos do 11º ano desde o quarto período e durante todo o 12º ano, por meio de um programa de mentor quinzenal com alunos e funcionários atuais da Universidade La Trobe. Além disso, os alunos recebem um dia intensivo de introdução à universidade, acesso a oficinas de bem-estar e envolvimento dos pais e atividades de capacitação acadêmica.
 
Os alunos inscritos no programa recebem uma vaga condicional antecipada na Universidade La Trobe e acesso a um conjunto de apoio financeiro quando necessário, com o objetivo de inspirar, informar e incentivar os participantes a considerarem o ensino superior.
 
O programa foi introduzido em 2019 com base em dados do censo, que mostraram que as taxas de participação no ensino superior para pessoas entre os 19 e os 21 anos são de 13 por cento em Shepparton, em comparação com 50 e 35 por cento em Melbourne e na Austrália, respetivamente.
 
O programa foi criado após o sucesso de um programa semelhante executado no campus Albury-Wodonga de La Trobe, que viu um aumento de 44 por cento nas matrículas de alunos de 2018 a 2019 nas escolas participantes. Os programas ministrados em Albury/Wodonga e Shepparton têm como objetivo melhorar os percursos educativos e as oportunidades de vida dos jovens na região de Victoria e garantir que, independentemente da sua origem ou da cidade onde cresceu, a universidade seja acessível a todos.
 
O financiamento da Gillespie Family Foundation ajudou a lançar o Bradford Shepparton Pathway Program - em homenagem à falecida Audrey May Gillespie (nascida Bradford), mãe do ex-aluno de La Trobe e cofundador da Bakers Delight, Roger Gillespie.
 
Roger e Lesley conversaram ontem com os atuais participantes de Bradford sobre o programa e as oportunidades que ele oferece aos alunos de seguirem seus sonhos e terem sucesso por seus próprios méritos. A família Gillespie presenteou os alunos com moletons do programa Bradford, enquanto os alunos puderam conversar e agradecer a Roger e Lesley pelo apoio contínuo.
 
Leia mais sobre o programa aqui: