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No final do 煤ltimo semestre, Faculdade de Ideias Malucas organizou um Laborat贸rio Ideas2Life com v谩rios alunos do 9潞 ano. Na sequ锚ncia do programa Shepparton Social Innovators do Termo 1, as equipes se reuniram em um workshop repleto de a莽茫o com tr锚s parceiros comunit谩rios da comunidade de Shepparton.

Tivemos muita sorte de ter Katie Taylor da La Trobe University, Julia Hollands da Greater Shepparton Foundation e Leigh Johnson da Shepparton Police oferecendo sua experi锚ncia e apoio aos alunos para dar vida a uma ideia.

As equipes participaram de um desafio de alta energia, com o objetivo de 鈥渇azer o marshmallow mais alto鈥�. Embora esta tarefa tenha sido muito diferente das ideias que as equipas ir茫o dar vida, o processo envolveu algumas li莽玫es muito transfer铆veis.

Ao criar um esbo莽o anotado da sua ideia, identificar os recursos espec铆ficos que poderiam ser usados 鈥嬧�媏 mapear como adquirir recursos, as equipes foram equipadas com habilidades valiosas em torno do planejamento do projeto.

A partir daqui, as equipes criaram um carrossel atraente no Instagram para promover seu modelo, praticaram a abordagem de parceiros da comunidade com suas propostas de ideias e negociaram acordos que foram ben茅ficos para ambas as partes.

As equipes foram incrivelmente engenhosas durante a constru莽茫o super r谩pida de um prot贸tipo usando itens de sala de aula, copos de papel, barbante, canudos de papel, limpadores de cachimbo e fita adesiva, enquanto colocavam 脿 prova suas habilidades de gerenciamento de tempo e comunica莽茫o.

Um r谩pido debate entre os parceiros da comunidade e as equipes ouviu reflex玫es sobre as estrat茅gias mais eficazes para deixar os parceiros entusiasmados com uma ideia, como se comunicar profissionalmente e a import芒ncia do planejamento antes de entrar em a莽茫o.

Isso proporcionou uma transi莽茫o f谩cil para as equipes se concentrarem em seus experimentos de in铆cio inteligente, transferindo as habilidades e o conhecimento do desafio do marshmallow para a ideia para a comunidade de Shepparton. Os parceiros comunit谩rios poderiam fornecer conhecimentos valiosos para apoiar as equipas nas suas fases de planeamento e prepara莽茫o de recursos, e liga莽玫es para al茅m do port茫o da escola para ajudar a apoiar estas ideias.

Todas as equipes partiram equipadas com novas habilidades e capacidades para dar vida a uma ideia, bem como conex玫es para alcan莽ar nas pr贸ximas semanas, enquanto os jovens de Shepparton trabalham para melhorar a vida de seus concidad茫os!

Este programa foi orgulhosamente possibilitado pela C芒mara Municipal de Greater Shepparton, pela Funda莽茫o Greater Shepparton, pela Universidade La Trobe e pela Brophy Youth & Family Services.

Laborat贸rio de Ideias 1Laborat贸rio de Ideias 1

Laborat贸rio de Ideias 3Laborat贸rio de Ideias 4

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Detalhes

Na ter莽a-feira, 23 de julho, um grupo de 33 alunos do 12潞 ano embarcou em uma excurs茫o informativa e emocionante a duas universidades l铆deres, a Victoria University (Vic Uni) e a Swinburne University, para explorar suas ofertas e instala莽玫es.

Universidade Victoria 鈥� Campus Footscray

Nosso dia come莽ou na Victoria University em Footscray. Os alunos foram apresentados ao modelo de bloco exclusivo da Vic Uni para estudar, que permite uma experi锚ncia de aprendizagem envolvente, concentrando-se em um assunto de cada vez. Essa abordagem foi projetada para melhorar o desempenho acad锚mico e o envolvimento dos alunos.

Principais destaques inclu铆dos:

  • Parcerias da ind煤stria: Os alunos aprenderam sobre as conex玫es robustas da Vic Uni com parceiros do setor, que oferecem oportunidades valiosas de coloca莽茫o em v谩rios cursos.
  • Clubes e Sociedades: Foram compartilhadas informa莽玫es sobre a diversidade de clubes e sociedades, destacando a vibrante vida estudantil na Vic Uni.
  • Requisitos de entrada: Os alunos foram informados sobre os crit茅rios de entrada em diferentes cursos, ajudando-os a compreender o processo de inscri莽茫o.

Seguiu-se um passeio pelas instala莽玫es, com paradas not谩veis, incluindo:

  • Instala莽玫es esportivas: Os alunos exploraram as impressionantes instala莽玫es esportivas, incluindo a academia onde treina a equipe da AFL, os Western Bulldogs. Isso mostrou as comodidades de alta qualidade dispon铆veis para os alunos.
Universidade Swinburne 鈥� Campus Hawthorn

Ap贸s uma pausa para o almo莽o, o grupo continuou para a Swinburne University em Hawthorn. O campus estava repleto de atividades de orienta莽茫o e v谩rios eventos, refletindo um ambiente estudantil animado e din芒mico.

Principais destaques inclu铆dos:

  • 础辫谤别蝉别苍迟补莽茫辞: Uma apresenta莽茫o envolvente no Audit贸rio forneceu informa莽玫es sobre a variedade de cursos oferecidos em Swinburne, enfatizando a integra莽茫o de tecnologias emergentes no curr铆culo.
  • Bolsas de estudo e programas de entrada antecipada: Foram compartilhadas informa莽玫es sobre diversas bolsas de estudo e o programa de entrada antecipada, dando aos alunos uma ideia do apoio financeiro e das oportunidades de admiss茫o.

Os alunos foram ent茫o divididos em dois grupos para passeios por:

  • 滨苍蝉迟补濒补莽玫别蝉-肠丑补惫别: Os alunos visitaram instala莽玫es importantes, incluindo laborat贸rios de 煤ltima gera莽茫o e espa莽os criativos, refletindo o foco de Swinburne na educa莽茫o pr谩tica e inovadora.
  • Alojamento e estilo de vida: Os passeios tamb茅m cobriram op莽玫es de acomoda莽茫o no local e atividades de estilo de vida, mostrando a vibrante vida no campus e os servi莽os de apoio dispon铆veis.

No geral, a excurs茫o proporcionou aos alunos uma vis茫o abrangente do que Vic Uni e Swinburne t锚m a oferecer, ajudando-os a tomar decis玫es informadas sobre seus futuros caminhos educacionais. O feedback dos alunos foi extremamente positivo, com muitos expressando entusiasmo pelas oportunidades e facilidades que experimentaram.

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