蜜桃女孩

Contact

[e-mail protejat]
+ 001 0231 123 32

Urm膬re葯te acest angajator

Info

Tot con葲inutul demonstrativ este doar pentru e葯antionare, menit s膬 reprezinte un site live. V膬 rug膬m s膬 utiliza葲i RocketLauncher pentru a instala un echivalent al demonstra葲iei, toate imaginile vor fi 卯nlocuite cu imagini e葯antion.

  • Despre Noi
  • Noutati

Detalii

Tanya McKenzie-Sleeth 葯i Adam Glasson 卯mp膬rt膬葯esc o motiva葲ie de a 卯mbun膬t膬葲i educa葲ia secundar膬 卯n Greater Shepparton, modelat膬 de propriile lor experien葲e de studen葲i, p膬rin葲i 葯i acum lideri ai comunit膬葲ii.

Tanya, 卯n calitate de noul pre葯edinte al Consiliului 葯colii 蜜桃女孩, 葯i Adam, 卯n calitate de vicepre葯edinte, vor contribui la asigurarea supravegherii 葯i guvern膬rii noii 葯coli 卯n primul ei an de func葲ionare.

Este un teritoriu familiar pentru ambii. Adam, un produs al Shepparton's North Tech 卯nainte de 卯nchiderea sa, s-a 卯ntors la educa葲ie ca membru al consiliului 葯colar 卯n ultimii ani 鈥� a servit ca pre葯edinte al Consiliului 葯colar al Colegiului secundar Mooroopna 卯n ultimii doi ani.

Vechiul liceu al Taniei 葯i-a 卯nchis 葯i el por葲ile. Copiii Tanyei erau elevi de genera葲ia a treia la fostul liceu Shepparton, unde ea a f膬cut parte din consiliul 葯colar al acestuia 卯nainte de a deveni pre葯edinte 卯n ultimii doi ani.

鈥濧m f膬cut un pas pentru a contribui 葯i a sprijini consiliul 葯colar pentru c膬 am v膬zut lacune 卯n implicarea 卯n educa葲ie c芒nd mergeam la 葯coal膬鈥�, a spus Tanya. 鈥濸e vremea mea, p膬rin葲ii nu f膬ceau parte din c膬l膬toria de educa葲ie a copiilor 葯i 葯colile nu i-au 卯ncurajat cu adev膬rat s膬 se implice.

鈥濾reau ca asta s膬 se schimbe 葯i, de葯i a fost o provocare, aceast膬 comunitate este acum mai implicat膬 卯n educa葲ie dec芒t oric芒nd 卯nainte, ceea ce este un lucru grozav鈥�.

Cu copii 卯n anii 1, 3, gemeni 卯n anul 12 葯i al葲i doi absolven葲i, Tanya este mai mult dec芒t familiarizat膬 cu sistemul de 卯nv膬葲膬m芒nt Shepparton. 脦n calitate de p膬rinte care a participat la discu葲ii despre posibile fuziuni 葯colare 卯n 2010 葯i dezvoltarea Alian葲ei Better Together a 葯colilor secundare din Greater Shepparton, Tanya a v膬zut 卯mbun膬t膬葲iri 卯n furnizarea de educa葲ie, dar nu am v膬zut amploarea schimb膬rii pe care a sim葲it c膬 este necesar膬.

Inspira葲ia lui Adam de a se al膬tura consiliului 葯colar a provenit din experien葲a sa din Fairley Community Leadership Program 卯n 2016 葯i din faptul c膬 avea o fiic膬 la Colegiul secundar Mooroopna.

鈥濻unt voluntar CFA de mul葲i ani 葯i c芒nd a ap膬rut oportunitatea de a m膬 al膬tura consiliului 葯colar, m-am g芒ndit c膬 a葯 putea contribui pu葲in mai mult鈥�, a spus Adam.

At芒t Tanya, c芒t 葯i Adam spun c膬 a face parte din dezvoltarea 蜜桃女孩 葯i inova葲ia 葯i investi葲ia sa este o oportunitate unic膬 葯i istoric膬.

Pentru Adam, un bonus major va fi 卯nlocuirea cl膬dirilor obosite 葯i a facilit膬葲ilor 卯nvechite ale tuturor campusurilor existente cu o dezvoltare de ultim膬 genera葲ie. 鈥濫levii vor vedea o diferen葲膬 uimitoare, la fel 葯i personalul, care a suportat vechiul de prea mult timp.鈥�

Pentru Tanya, nu sunt at芒t facilit膬葲ile 鈥瀕uminoase 葯i str膬lucitoare鈥� pe care le a葯teapt膬 cu ner膬bdare, ci oportunit膬葲ile de 卯nv膬葲are 葯i dezvoltare pe care modelul fuzionat le va aduce.

鈥濧m intrat la coafur膬 la 16 ani 葯i 葯tii ce? Ai putea folosi o pereche de foarfece de 45 de dolari sau o pereche de foarfece de 2,000 de dolari, dar ceea ce a contat cel mai mult este ceea ce ai 卯nv膬葲at s膬 faci cu ele鈥�, a spus ea.

鈥濩e se va schimba cu 蜜桃女孩? Este vorba despre curriculum-ul mai amplu 葯i metodele de predare pe care 葯coala va fi capabil膬 s膬 le ofere 葯i sprijinul, 卯ncurajarea 葯i oportunit膬葲ile diverse pentru elevii no葯tri de a ob葲ine rezultatele mai bune pe care le merit膬.

鈥濪eja vedem entuziasm f膬r膬 noile facilit膬葲i鈥�, a spus ea. 鈥濩opiii sunt logodi葲i, arat膬 grozav, ajung la timp 鈥� nu am v膬zut copii at芒t de str膬lucitori 葯i entuzia葯ti 卯n toate campusurile p芒n膬 卯n acest an.鈥�

Consiliul 葯colar inaugural 蜜桃女孩 va deservi comunitatea 葯colar膬 p芒n膬 c芒nd vor avea loc alegeri pentru urm膬torul consiliu 卯n 2021.

Detalii

Profesoara Kylie Hoskin 葯i elevii mei din 2040 Brodie 葯i Drew cu articole de uz casnic care au fost reciclate ca hr膬nitoare pentru p膬s膬ri 葯i suport pentru telefonul mobil.

Clasele de anul 9 de la 蜜桃女孩 (蜜桃女孩) nu au fost niciodat膬 at芒t de creative, cu un record de 80 de materii op葲ionale predate anul acesta 卯n campusul 葯colii Mooroopna.

Pentru studen葲i, este un caz de a fi r膬sf膬葲a葲i de alegere cu subiecte la fel de variate, cum ar fi Criminologie p芒n膬 la Robotica Lego 葯i rolul femeilor 卯n r膬zboi.

Toate subiectele 卯i ajut膬 pe studen葲i 卯n domenii de baz膬 precum s膬n膬tatea, 葯tiin葲e umaniste, 葯tiin葲e 葯i matematic膬. Programul op葲ional Fantasy AFL, de exemplu, le permite studen葲ilor s膬 aplice matematica 葯i rezolvarea problemelor pentru a analiza statisticile sportive, a face fa葲膬 accident膬rilor 葯i a efectua tranzac葲ii pentru a deveni un manager de echip膬 de succes.

Pentru profesori, concentrarea pe oferirea unei game variate de op葲iuni pentru Anul 9 le-a permis s膬 dezvolte cursuri 卯n jurul intereselor lor personale 葯i domeniilor de expertiz膬.

Megan Michalaidis, director asociat de predare 葯i 卯nv膬葲are la 蜜桃女孩, a spus c膬 a fost impresionat膬 de d膬ruirea, pasiunea 葯i ideile creative pe care profesorii le-au avut 卯n dezvoltarea cursurilor op葲ionale pe parcursul anului trecut.

鈥濧cum c膬 cursurile op葲ionale sunt 卯n desf膬葯urare 卯n campusul Mooroopna, sunt impresionat de modul 卯n care studen葲ii se bucur膬 de varietatea de materii 葯i de unele dintre activit膬葲ile uimitoare care se desf膬葯oar膬 卯n s膬lile de clas膬, 卯n aer liber 葯i 卯n excursii.鈥�

Megan a spus c膬 g膬sirea unor modalit膬葲i noi 葯i inovatoare de a inspira copiii 卯n educa葲ia lor a avut o importan葲膬 deosebit膬 卯n jurul anului 9, o v芒rst膬 卯n care elevii se pot desprinde adesea de rutina tradi葲ional膬 a clasei.

Studiu de caz electiv unu 鈥� My 2040: Saving the Planet

Op葲iunea dezvoltat膬 de profesoara cu experien葲膬 de 葯tiin葲e Kylie Hoskin provoac膬 studen葲ii s膬-葯i imagineze via葲a 卯n 2040 dac膬 am fi capabili s膬 aplic膬m cele mai bune solu葲ii disponibile acum pentru a 卯mbun膬t膬葲i s膬n膬tatea planetei noastre.

鈥濵-am inspirat de Damon Gameau, care a produs documentarul 2040鈥�, a spus Kylie. 鈥濧m vrut s膬 dezvolt un subiect care s膬 fie plin de speran葲膬 葯i de ajutor 卯n mijlocul preocup膬rilor legate de schimb膬rile climatice.鈥�

Printr-o combina葲ie de investigare 葯i 卯nv膬葲are practic膬, My 2040 exploreaz膬 diferen葲ele dintre vreme 葯i clim膬, studiaz膬 solu葲ii alternative de energie 葯i analizeaz膬 modalit膬葲i 卯n care putem fi consumatori etici, reduce de葯eurile 葯i 卯mbun膬t膬葲i durabilitatea agriculturii.

Kylie, care a studiat zoologia la universitate, este 鈥瀎iica unui fermier de lactate鈥� 葯i a predat 葯tiin葲e timp de 16 ani, a spus c膬 a reu葯it s膬-葯i 卯mbine interesele 葯i experien葲a personal膬 卯n dezvoltarea programului op葲ional.

Ca parte a studiilor lor, studen葲ii vor 卯nv膬葲a s膬 recicleze 鈥� cre芒nd o nou膬 utilizare pentru un produs redundant care altfel ar putea ajunge la groapa de gunoi.

鈥灻巒 parteneriat cu organiza葲ia caritabil膬 australian膬 SolarBuddy, vom asambla, de asemenea, truse de lumin膬 solar膬 葯i vom scrie studen葲ilor care locuiesc 卯n 葲膬ri care nu au iluminat sigur 葯i de 卯ncredere鈥�, a spus Kylie.

My 2040 va duce, de asemenea, studen葲ii 卯n propria curte, cu excursii la ferme 葯i la Dookie College, unde 葯tiin葲a solului 葯i metodele de compostare sunt folosite pentru a reabilita p膬m芒ntul 葯i a 卯mbun膬t膬葲i recoltele.

Studiu de caz electiv doi 鈥� Cultura Caf茅

脦nv膬葲area nu a avut niciodat膬 un gust at芒t de bun la Mooroopna Campus, cu o gam膬 de cursuri op葲ionale despre preg膬tirea alimentelor, prezentarea 葯i 卯n葲elegerea modului 卯n care ajungem de la padoc la farfurie.

Unul dintre cele mai unice este Caf茅 Culture, unde studen葲ii dob芒ndesc abilit膬葲i de ospitalitate 卯n timp ce servesc fast-food proasp膬t, brunchuri, pr芒nzuri 葯i cafea de calitate barista.

Profesorul 葯i buc膬tarul calificat Damian Townsend a spus c膬 op葲iunea a fost oferit膬 pentru prima dat膬 anul trecut 葯i este despre construirea 卯ncrederii 葯i a abilit膬葲ilor.

鈥濧nul trecut am avut o t芒n膬r膬 student膬 care nu avea 卯ncredere, iar acum are un loc de munc膬 卯n ospitalitate鈥�, a spus Damian.

Caf茅 Culture este 卯nv膬葲area aplicat膬 卯n ac葲iune, studen葲ii examin芒nd tendin葲ele globale, apari葲ia certific膬rii comer葲ului echitabil 葯i impactul milelor alimentare pe care 卯l au asupra mediului.

脦n acela葯i timp, cursul implic膬 elevii care conduc o cafenea 葯colar膬, elevii care opereaz膬 mai multe espressoare.

鈥濫ste o 卯nv膬葲are auto-dirijat膬鈥�, a spus Damian. 鈥濫levii trebuie s膬 gestioneze cafeneaua 葯i alc膬tuiesc liste.鈥�

Damian a spus ini葲ial c膬 cafeaua gourmet a fost oferit膬 gratuit personalului. Cu toate acestea, acum, cu studen葲ii dob芒ndind abilit膬葲i foarte bune de barista, profesorii cump膬r膬 carduri de cafea care le permit 10 cafele pentru 25 USD.

Studen葲ii care finalizeaz膬 cursul primesc, de asemenea, un beneficiu practic imediat: o 卯nregistrare a rezultatelor de la TAFE privind prepararea cafelei espresso 葯i igiena 葯i siguran葲a alimentelor.