ÃÛÌÒÅ®º¢

Graeme Spence no necessita cap incentiu per aixecar-se i anar a treballar al matí. Fuster d'ofici i supervisor després de més de 40 anys en el joc de la construcció, Graeme considera que té la millor feina del món.

"Puc viatjar per tot arreu, treballo amb gent fantàstica cada dia i puc construir grans coses i veure'ls formar part de la comunitat", diu Graeme.

“Els meus néts poden assenyalar edificis i dir: 'Pa va construir això!'. Què més voldries?"

Conegut als llocs de treball victorians des de fa dècades amb el seu sobrenom "Spanner", la seva experiència ha ajudat a que molts edificis emblemàtics surtin del terreny: des d'universitats locals, ajuntaments i hospitals fins a equins multimilionaris, agronegocis i molt més. I no té previst retirar-se aviat.

"El meu problema és que gaudeixo massa amb la meva feina", diu Spanner.

Un producte de South Tech de Shepparton, ara la seu del campus McGuire del ÃÛÌÒÅ®º¢, Spanner ha passat gairebé tota la seva carrera amb Hansen Yuncken (HY).

Un important constructor d'Austràlia, HY també és local de Shepparton amb una oficina a la ciutat durant gairebé un segle. Aquest any, se'ls va adjudicar el contracte per crear una escola secundària de classe mundial a Shepparton, que ara està en marxa i la construcció està en camí per a l'obertura el 2022.

Spanner coneix bastant l'antiga Shepparton High School, que ha estat enderrocada per donar pas al nou ÃÛÌÒÅ®º¢.

"Mai vaig anar a Shepp High, però la meva dona Arlene sí", diu. "Llavors la meva filla Melissa va anar a Shepp High i el meu fill Clinton també".

Clinton i Melissa tenen entre 30 i 40 anys i amb tres dels quatre néts a Melbourne, la tradició de Shepp High es deu ara a Chase, el nét de Spanner, que ja està mostrant un gran interès per la "feina de Pa" i que es convertirà. un futur estudiant del ÃÛÌÒÅ®º¢.

"Estic sota les instruccions de Chase que he de construir-lo bé per a ell", bromeja Spanner. "I ho faré, aquesta nova escola serà tan increïble".

Spanner té l'esperança de veure el desenvolupament de la universitat fins a la seva finalització a finals de l'any vinent. També està content de treballar a cinc minuts de casa i amb moltes cares conegudes dels subcontractistes de Shepparton.

És conscient, però, que les seves habilitats poden ser necessàries en altres llocs. A principis d'any, Spanner estava treballant amb la resposta als incendis forestals per a la comunitat de Corryong al nord-est de Victòria. Va dir que el treball va ser dur però gratificant pel que fa a ajudar les persones traumatitzades a reconstruir les seves vides i propietats.

"Com he dit, tinc la millor feina del món", diu Spanner. "Animaria qualsevol estudiant que vulgui treballar en la construcció a fer-ho".

ÃÛÌÒÅ®º¢: fets ràpids

La nova escola d'un sol campus comptarà amb cinc nous edificis: 

  • Un centre d'empresa i innovació, que proporciona un cor central per a l'escola i un lloc per acollir la comunitat en general.
  • Espais especialitzats en arts, ciència, hostaleria i tecnologia, així com un gimnàs i àrees dedicades a la salut i el benestar.
  • El Centre d'Empresa i Innovació es connectarà amb tres edificis del barri, cadascun amb tres cases, proporcionant entorns "escoles dins d'una escola" més íntims i inclusius per als estudiants.
  • Els edificis del Barri disposaran cadascun d'un centre de recursos d'aprenentatge, menjador i atri amb seients escalonats.
  • Un espai d'arts escèniques d'última generació per mostrar el talent dels estudiants.
  • Un enllaç al patrimoni del lloc amb la conservació de l'escola Shepparton High de 1909.

 

Es recorda als pares i cuidadors que s'han d'inscriure prèviament cada setmana per accedir a l'aprenentatge presencial durant el trimestre 3. Això s'ajusta als protocols estrictes introduïts pel Departament d'Educació i Formació per a les escoles públiques de Victòria.

aquest  document Formulari de sol · licitud (131 KB) per a la setmana de 17-21st Agost s'ha d'omplir i enviar per correu electrònic a ÃÛÌÒÅ®º¢ per Dimecres, 12th Agost. Els pares seran notificats de l'èxit de la seva sol·licitud o d'una altra manera abans del tancament de l'activitat Divendres, 14th Agost. Tots els estudiants que accedeixen a l'aprenentatge presencial assistiran al seu campus habitual.

Tots els alumnes que llauna estudiar des de casa ha de estudiar des de casa, excepte els estudiants de les categories següents:

  1. Els nens els dies en què no poden ser supervisats des de casa i no es poden fer altres gestions. Aquesta estarà disponible per als fills de pares que no poden treballar des de casa i per als nens vulnerables, inclosos: els nens amb cura fora de la llar; nens considerats per Protecció de la Infància i/o Serveis a la Família com a risc de patir danys; nens identificats per l'escola com a vulnerables (incloent-hi la derivació d'una agència de violència familiar, un servei de justícia juvenil o de persones sense llar o un servei de salut mental o un altre servei de salut i nens amb discapacitat)
  2. Per als requisits d'aprenentatge que no es poden dur a terme a distància, i tenint en compte els requisits operatius, els grups reduïts d'estudiants de VCE i VCAL poden assistir a l'escola, amb el distanciament físic i les mesures d'higiene adequades.