蜜桃女孩

Cysylltu

[e-bost wedi'i warchod]
+ 001 0231 123 32

Dilynwch

Gwybodaeth

Mae'r holl gynnwys demo at ddibenion sampl yn unig, wedi'i fwriadu i gynrychioli gwefan fyw. Defnyddiwch y RocketLauncher i osod un sy'n cyfateb i'r demo, bydd pob delwedd yn cael ei disodli gan ddelweddau sampl.

  • Amdanom ni
  • Newyddion

manylion

Yn 蜜桃女孩, mae ein t卯m Ngarri Ngarri o Koorie Educators yn gweithio i gefnogi ein myfyrwyr Cenhedloedd Cyntaf i ymgysylltu'n ystyrlon ag addysg, bod yn gryf yn eu diwylliant a theimlo'n gysylltiedig a'u bod yn cael eu cefnogi i anelu at bethau gwych.

Ond ni allwn wneud hyn ar ein pennau ein hunain. Ynghyd 芒'n teuluoedd a'n cymuned, mae ein t卯m Ngarri Ngarri wedi ffurfio partneriaethau cryf gyda sefydliadau allanol gan gynnwys Ganbina, Rumbalara a GOTAFE.

Gyda'n gilydd, rydym yn gweithio i wella canlyniadau i'n pobl ifanc a'u helpu i gael y dyfodol gorau posibl.

Ganbina

Lincoln Atkinson, Blwyddyn 12

Rwyf wedi bod gyda Ganbina am y rhan fwyaf o'm blynyddoedd yn yr ysgol ac maent wedi cefnogi fy nyheadau academaidd a'm gwybodaeth ddiwylliannol yn fawr. Rwy鈥檔 wirioneddol ddiolchgar am y gefnogaeth a gefais ganddynt boed yn gymorth ariannol neu鈥檔 cymryd rhan yn y rhaglen arweinyddiaeth.

Trwy Ganbina rwyf wedi ymweld 芒 lleoedd fel Cairns a Seland Newydd, a oleuodd fy safbwynt ar ddiwylliannau a chymunedau Cynhenid 鈥嬧�媏raill. Mae eu hymroddiad i greu fframweithiau addysg cadarnhaol ar gyfer ieuenctid y Cenhedloedd Cyntaf yn ysbrydoledig ac rwy'n gwerthfawrogi eu hymrwymiad yn wirioneddol. Y flwyddyn nesaf hoffwn astudio Baglor mewn Ffilm a Theledu ym Mhrifysgol Melbourne i ehangu fy llais creadigol a thanio fy angerdd dros adrodd straeon gweledol unigryw. Fel gyrfa hoffwn ddilyn cyfarwyddo, ysgrifennu sgrin a chynhyrchu sgrin.

Kirralai Boney, Blwyddyn 11

Rwyf wedi bod yn rhan o Raglen Arweinyddiaeth Ganbina ers dechrau'r flwyddyn hon. Rwyf wedi mwynhau dod i adnabod pobl eraill a meithrin fy sgiliau arwain.

Rydyn ni'n cael cyfleoedd gwych - yn gynharach eleni es i wersyll arweinyddiaeth yn Sydney a'r gwyliau ysgol hyn rydw i'n mynd i Cairns. Bydd y gr诺p hefyd yn mynd i Seland Newydd yn ddiweddarach yn y flwyddyn.

Rwyf wedi mwynhau'r siaradwyr gwadd a'r mentoriaid rydym wedi gallu cyfarfod a chlywed ganddynt yn y gwersylloedd arweinyddiaeth. Mae'n dda gwrando ar brofiadau bywyd pobl eraill ac ar y cyfan, mae'r rhaglen wedi fy helpu i agor llawer mwy a magu fy hyder.

Ar 么l ysgol rydw i'n gobeithio dod yn newyddiadurwr felly agwedd arall o'r rhaglen oedd yn dda iawn i mi oedd mynychu Noson Gyrfa Ganbina eleni lle cefais gyfle i siarad 芒 phobl o Brifysgol Melbourne am fy nodau gyrfa.

Cydweithfa Aboriginal Rumbalara

Cody Fairless, Blwyddyn 11

Rwy'n ymgymryd 芒 Phrentisiaeth a Hyfforddeiaeth Ysgol-seiliedig eleni yn y Rumbalara Elder's Facility lle byddaf yn ennill Tystysgrif III mewn Cymorth Unigol. Rwy'n mynychu diwrnod yr wythnos ac yn gwneud cymysgedd o theori a dysgu yn y swydd.

Ar 么l ysgol hoffwn weithio yn y maes gwaith cymdeithasol neu gyda phlant ifanc 鈥� fe wnes i hefyd gwblhau profiad gwaith ym Mlwyddyn 10 gydag Ysgol Gynradd Gowrie St.

Rwyf wedi caru鈥檙 profiad hyd yn hyn 鈥� mae Rumbalara wedi bod yn gefnogol iawn ac wedi fy annog i gymryd yr awenau ar gydlynu rhaglen weithgareddau, sydd wedi bod yn her dda. Mae鈥檔 fraint gallu gwrando ar straeon yr Henuriaid a gweithio gydag ystod o wahanol bobl. Rwyf hefyd wedi cael llawer o arweiniad gan y T卯m Gyrfaoedd yn yr ysgol a chan Head Start sy鈥檔 rhedeg y rhaglen SBAT.

Uned Koorie GOTAFE

Siona Atkinson-Solomon, Blwyddyn 11

Mae gen i ddiddordeb mewn colur ers pan oeddwn i'n fach, felly ar ddechrau'r flwyddyn penderfynais wneud Tystysgrif III mewn Colur gyda GOTAFE.

Rwy'n mynychu GOTAFE unwaith yr wythnos lle rwy'n gwneud cymysgedd o waith ymarferol a theori. Mae wedi bod yn dda iawn hyd yn hyn 鈥� er bod llawer o theori, mae'n ddeniadol iawn, rwy'n cymryd cymaint o ran mae'r diwrnod yn mynd yn gyflym iawn. Rydyn ni wedi dysgu llawer o bethau, fel sut i ddarparu ar gyfer anghenion pawb a gweithio ar wahanol fathau o groen ac mae'n rhywbeth rydw i eisiau parhau ar 么l ysgol.

Rwyf wedi derbyn llawer o gefnogaeth gan Uned Koorie GOTAFE. Maent bob amser yn gwirio sut ydym ni ac os oes angen unrhyw beth arnom ac mae'n wych gwybod y gallwn estyn allan os oes angen, maent bob amser yno i ni, ac yn gweithio'n galed i'n grymuso i fod y gorau y gallwn fod. Rwy'n edrych ymlaen at symud ymlaen i Dystysgrif uwch a gosod fy hun ar gyfer y dyfodol.

 

manylion

Yn ddiweddar, dros ddau ddiwrnod, cafodd gr诺p o fyfyrwyr Blwyddyn 10 ac 11 fewnwelediad i lwybrau gyrfa yn y sectorau Iechyd a Gwaith Cymdeithasol gyda Phrifysgol La Trobe. Yn ystod yr ymweliad, cafodd y myfyrwyr wybodaeth werthfawr am ofynion mynediad, HECS a llawer mwy.

Myfyriwr Nyrsio am Ddiwrnod

Bu Rikke o La Trobe a鈥檙 myfyrwyr nyrsio Raihana a Shaelyn yn hwyluso sesiynau difyr ac ymarferol i鈥檔 myfyrwyr gael blas ar sut beth yw gweithio yn y diwydiant iechyd. Roedd hyn yn cynnwys gwybodaeth werthfawr am lwybrau iechyd a nyrsio, gofynion mynediad, y gwahaniaeth rhwng nyrsys EN ac RN, canllawiau cyflog, pynciau sy'n ofynnol ac sy'n fanteisiol ar gyfer mynediad i'r maes. Darparodd Raihana a Shaelyn hefyd eu profiadau byw fel myfyrwyr nyrsio, gan weithio yn y diwydiant iechyd a鈥檙 cymorth y mae La Trobe yn ei roi i鈥檞 myfyrwyr.

Cyflwynwyd myfyriwr yn ddiweddarach i鈥檙 ward hyfforddi lle cwblhaodd myfyrwyr weithgareddau ymarferol mewn grwpiau, gan ddysgu:

  • sut i gymryd pwysedd gwaed a thymheredd
  • sut i ddarparu CPR
  • y safon y mae gweithwyr iechyd yn golchi'ch dwylo'n hylan iddi
  • sut i glymu sling
  • astudiaethau achos ar gyfer gwneud diagnosis o gleifion gan ddefnyddio'r cleifion ffug bywyd go iawn
Gweithiwr Cymdeithasol am Ddiwrnod

Fel y Nyrs am Ddiwrnod, cymerodd nifer dethol o fyfyrwyr 蜜桃女孩 ran mewn gweithdy ynghyd 芒 myfyrwyr Coleg Notre Dame, i glywed am sut beth yw gweithio ym maes gwaith cymdeithasol a chyfiawnder cymdeithasol.

Dechreuodd y diwrnod gyda g锚m o BINGO, gan alluogi myfyrwyr ac athrawon 蜜桃女孩 a Notre Dame i gymysgu a chyfathrebu 芒'i gilydd i efelychu pwysigrwydd cyfathrebu agored, gan ryngweithio ag amrywiaeth o gleientiaid gwahanol.

Yn ystod y dydd, cymysgwyd y myfyrwyr yn grwpiau i drafod syniadau a chydweithio i gyflwyno cyflwyniad byr o flaen y dosbarth. Clywodd myfyrwyr gan ddau fyfyriwr gwaith cymdeithasol, Billie Ann a Josh sy'n astudio ac yn gweithio yn ein cymuned, yn ogystal 芒'u hathro Sara.

Bu'r siaradwyr yn ymgysylltu 芒'r myfyrwyr trwy drosolwg o'u cefndiroedd a'r hyn a'u harweiniodd at y llwybr gyrfa boddhaus. Fe wnaethant hefyd gyflwyno amrywiaeth o lwybrau a rolau yn y gymuned ar gyfer myfyrwyr sydd 芒 diddordeb mewn gwasanaethau cymunedol a gyrfaoedd gwaith cymdeithasol.

Diolch i Rikke a鈥檙 t卯m yn La Trobe am ddau ddiwrnod gwych i鈥檔 myfyrwyr.

Latrobe-web.jpg