ÃÛÌÒÅ®º¢

Cysylltu

[e-bost wedi'i warchod]
+ 001 0231 123 32

Dilynwch

Gwybodaeth

Mae'r holl gynnwys demo at ddibenion sampl yn unig, wedi'i fwriadu i gynrychioli gwefan fyw. Defnyddiwch y RocketLauncher i osod un sy'n cyfateb i'r demo, bydd pob delwedd yn cael ei disodli gan ddelweddau sampl.

  • Cwricwlwm
  • Gweithredu cwricwlwm yn effeithiol

Gweithredu cwricwlwm yn effeithiol

Mae ein coleg yn darparu cwricwlwm eang, ysgogol, gwahaniaethol a heriol o’r ansawdd uchaf i gyfoethogi doniau helaeth ac amrywiol ein myfyrwyr.

Mae'r cwricwlwm amrywiol yn paratoi myfyrwyr ar gyfer arweinyddiaeth academaidd, galwedigaethol, proffesiynol a dinesig, tra'n annog datblygiad, hapusrwydd a llwyddiant unigol.

Yn ein hysgol, rydym yn dangos ein hymrwymiad i gynnal a datblygu perfformiad fel darparwr addysg blaenllaw a hynod lwyddiannus fel y dangosir yng ngweithrediad y cwricwlwm a ganlyn:

  • mae athrawon yn cyflwyno’r cwricwlwm ysgrifenedig, wedi’i ddogfennu, gwarantedig a hyfyw o fewn eu meysydd addysgu sy’n adlewyrchu canllawiau VCAA ar y Cwricwlwm Fictoraidd, TAA, VCE-VM a VET
  • mae myfyrwyr yn cael cyfleoedd rheolaidd i roi a derbyn adborth, gosod nodau ac i arfer gallu dilys yn eu dysgu
  • bod data’n cael ei ddefnyddio i sicrhau bod y cwricwlwm yn cael ei gyflwyno i ddarparu’r cydbwysedd cywir o her a llwyddiant i alluogi pob myfyriwr i dyfu a dysgu ar ei gyfradd unigol
  • defnyddir asesu a chymedroli gan athrawon i addasu eu haddysgu a'r cyfleoedd dysgu i fyfyrwyr
  • mae arweinwyr ysgol yn arwain athrawon trwy adolygiad rheolaidd o’r cwricwlwm, gan gynnwys monitro gweithrediad cyson, ffyddlondeb uchel
  • mae athrawon yn cyfleu disgwyliadau uchel o ddysgu, ymdrech ac ymgysylltiad ar gyfer pob myfyriwr
  • mae athrawon yn meithrin perthnasoedd o ansawdd sy’n gwella ymgysylltiad myfyrwyr, eu hunanhyder a’u twf fel dysgwr
  • mae athrawon a myfyrwyr yn cyd-ddylunio dysgu sy'n cysylltu â chyd-destunau byd go iawn
  • mae athrawon yn modelu ac yn hwyluso’r defnydd o offer ac adnoddau digidol i gyrchu, defnyddio a rhannu dysgu.