Mae'r holl gynnwys demo at ddibenion sampl yn unig, wedi'i fwriadu i gynrychioli gwefan fyw. Defnyddiwch y RocketLauncher i osod un sy'n cyfateb i'r demo, bydd pob delwedd yn cael ei disodli gan ddelweddau sampl.
Beth sy'n diffinio myfyriwr llwyddiannus? Wel, fel y mae T卯m Gyrfaoedd 蜜桃女孩 yn gwybod, gall llwyddiant edrych yn wahanol i bob myfyriwr unigol, a dyna pam mae鈥檙 rhaglen Dewis Pwnc a Chwnsela Cyrsiau yn nodwedd mor bwysig ar galendr blynyddol yr ysgol.
Gan ddechrau ar ddechrau Tymor 3, mae ein myfyrwyr Blwyddyn 10 yn treulio dau ddiwrnod yn dysgu o bell, er mwyn caniat谩u ar gyfer cwnsela cwrs. Mae hyn yn rhoi cyfle i fyfyrwyr a'u teuluoedd gwrdd ag Ymarferydd Gyrfa 蜜桃女孩 cymwys ar gyfer apwyntiad unigol wedi'i deilwra cyn gwneud eu dewis terfynol o bynciau ar gyfer y flwyddyn nesaf.
鈥淢ae dod 芒 rhieni a gwarcheidwaid i mewn ar y cwrs cwnsela yn nodwedd bwysig o鈥檙 broses hon gan ei fod yn sicrhau bod myfyrwyr a鈥檜 teuluoedd i gyd ar yr un dudalen o ran eu blynyddoedd uwchradd h欧n, a hefyd yn galluogi rhieni i ddeall a chefnogi eu plentyn yn well. trwy VCE/VCE-VM,鈥 dywedodd Rheolwr Gyrfaoedd 蜜桃女孩, Tarsh Boyko.
鈥淎tegir hyn gan ein diwrnodau trochi Blwyddyn 12 a鈥檔 nosweithiau gwybodaeth i deuluoedd a gynhaliwyd ar ddechrau鈥檙 flwyddyn.
鈥淩ydyn ni鈥檔 gwybod mai ein rhieni a鈥檔 gwarcheidwaid yw dylanwadau ac eiriolwyr mwyaf eu plant o ran dewisiadau gyrfa a llwybrau, felly rydyn ni eisiau adeiladu鈥檙 partneriaethau ysgol/teulu cryf hynny a darparu鈥檙 cymorth gorau posibl i鈥檔 pobl ifanc.鈥
Yn ogystal 芒 pharatoi myfyrwyr ar gyfer llwyddiant yn eu blynyddoedd h欧n, mae 蜜桃女孩 wedi ehangu ei raglen dewis pynciau i ddarparu ar gyfer myfyrwyr blynyddoedd iau, lle yn gynharach y tymor hwn cyflwynodd y T卯m Gyrfa lyfrynnau dewis pynciau i Flwyddyn 7 ac 8 yn ystod gwasanaethau cymdogaeth.
鈥淢ae dal myfyrwyr yn ystod y blynyddoedd cynharach hyn yn helpu i greu bwrlwm o gwmpas dyheadau myfyrwyr yn y dyfodol ac yn eu cynorthwyo i wybod beth i'w ddisgwyl o ran dewis pynciau yn y dyfodol a gwerth y broses hon a'u cyfranogiad ynddi,鈥 meddai Ms Boyko.
Dywedodd Pennaeth Gweithredol 蜜桃女孩, Barbara O'Brien, fod llawer iawn o waith yn cael ei wneud i'r rhaglen hon i gynorthwyo myfyrwyr i lywio eu llwybrau a'u dyheadau gyrfa eu hunain.
鈥淩wyf mor falch o鈥檔 cynigion gyrfaoedd a llwybrau, sy鈥檔 unigryw i鈥檔 coleg ac sy鈥檔 rhoi鈥檙 cyfleoedd gorau posibl i鈥檔 myfyrwyr gyflawni eu nodau a鈥檜 breuddwydion yn y dyfodol,鈥 meddai.
鈥淓r ein bod yn annog ein myfyrwyr i osod disgwyliadau uchel ohonyn nhw eu hunain, dyna鈥檔 union yw cyflawni eu gorau personol.
鈥淒yma pam mae鈥檙 rhaglen hon a鈥檔 harlwy gyrfaoedd a llwybrau cyffredinol mor werthfawr yn cael eu teilwra a鈥檜 targedu ac yn eang yn y cyfleoedd a鈥檙 partneriaethau sydd ar gael i鈥檔 myfyrwyr trwy ddiwydiant, busnes, sefydliadau addysg bellach a鈥檙 gymuned ehangach.鈥
Trwy gydol y flwyddyn ysgol, darperir ystod o gyfleoedd Gyrfaoedd a Llwybr i fyfyrwyr o fewn y cwricwlwm ac fel rhaglen a gweithgareddau ychwanegol. Mae鈥檙 rhain yn cynnwys:
Blas ar Yrfaoedd - Bu 蜜桃女孩 mewn partneriaeth 芒 GOTAFE, Prifysgol Latrobe, Prifysgol Melbourne, Headstart a chynrychiolwyr y Diwydiant i gyflwyno rhaglen blasu masnach y tymor diwethaf.
Gyrfa Cyflym 鈥 Cafodd myfyrwyr a staff y cyfle i glywed gan gynrychiolwyr busnes a diwydiant am gyfleoedd gyrfa a llwybrau lleol yn lleol a thu hwnt. Cynhaliwyd y sesiynau hyn ar fformat 'speed dating'.
Diwrnod Allan Gyrfaoedd 鈥 Mae holl ddisgyblion Blwyddyn 10 yn mynychu鈥檙 digwyddiad blynyddol hwn, yr arddangosfa addysg, hyfforddiant a chyflogaeth fwyaf yng Ngogledd Victoria.
Merched mewn Crefftau 鈥 Eleni mae myfyrwyr Blwyddyn 9 yn cymryd rhan mewn digwyddiad blasu crefftau deuddydd ar gyfer myfyrwyr benywaidd ac anneuaidd a drefnir gan GMLLEN.
Clwb Gyrfa Wythnosol 鈥 Mae ein Clwb Gyrfaoedd yn cyfarfod amser cinio unwaith yr wythnos, gan ddarparu cymorth i baratoi ailddechrau, cefnogaeth gyda cheisiadau am swyddi, llythyrau eglurhaol a Rhifau Ffeil Treth, a phresenoldeb rheolaidd gan gyflogwyr, grwpiau diwydiant a darparwyr trydyddol.
Rhaglen Llwybr Bradford - Mae Rhaglen Bradford Shepparton yn darparu cymorth i fyfyrwyr Blwyddyn 12 trwy raglen mentora bob pythefnos gyda myfyrwyr a staff presennol Prifysgol La Trobe. Mae myfyrwyr sydd wedi cofrestru ar y rhaglen yn derbyn lle amodol cynnar i Brifysgol La Trobe.
Ymweliadau 芒 phrifysgolion Melbourne 鈥 Bob blwyddyn mae ein disgyblion Blwyddyn 12 yn ymweld 芒 Monash, Deakin, RMIT, Prifysgol Melbourne, Prifysgol Victoria a Latrobe i fynd o amgylch y cyfleusterau, gan gynnwys opsiynau llety i'w helpu i wneud penderfyniadau ar gyfer eu hastudiaethau yn y dyfodol.
Mentora LlwybrauRhaglen- Mae Llu Amddiffyn Awstralia, Powercor, Ambiwlans Victoria ac ystod o fusnesau a sefydliadau eraill yn mynychu ein dosbarthiadau Llwybrau a Mentora (PAM) i fyfyrwyr h欧n drafod cyfleoedd gyrfa a llwybrau mewn amrywiol feysydd.
Gweithiwr Cymdeithasol am Ddiwrnoda Rhaglen Profiad Nyrsio鈥 Gall myfyrwyr h欧n gymryd rhan mewn profiad gwaith cymdeithasol neu nyrsio gyda La Trobe i roi 'cip olwg' ar sut beth fyddai dilyn gyrfa mewn gwaith cymdeithasol neu nyrsio.
Mae ein myfyrwyr Blwyddyn 12 wedi bod yn mynd ar deithiau ym mhrifysgolion Melbourne i gael cipolwg ar y cyfleusterau, gan gynnwys opsiynau llety i'w helpu i wneud penderfyniadau ar gyfer eu hastudiaethau yn y dyfodol. Mae cyflwyniadau gan y prifysgolion yn hysbysu myfyrwyr am gynlluniau mynediad cynnar, cyrsiau a bywyd yn y brifysgol.
Llongyfarchiadau i Warrego house o gymdogaeth Bayuna am gael y nifer uchaf o groniclau positif am ddod 芒鈥檙 offer cywir i鈥檙 dosbarth a chael ei enwi yn Enillwyr Cwpan Tymor 7 Positive Acknowledgement Chronicle (PAC) (wythnosau 9-2)!
Roedd tai Campaspe a Goulburn yng nghymdogaeth Dharnya yn ail a thrydydd gyda dim ond naw cronicl yn gwahanu Murrumbidgee, Lachlan a Kiewa Houses. Gobeithiwn y bydd myfyrwyr Warrego yn mwynhau eu cinio pizza sydd i ddod!
Mae ffocws wythnosau un i bump y tymor hwn ar barch 鈥 hynny yw, dangos gofal dros ein hunain ac eraill a gwerthfawrogi gwahaniaeth.
Mae parch yn edrych fel鈥.
Rhyngweithiadau cadarnhaol. Rydym yn cydnabod ein gilydd. Rydym yn cefnogi ein gilydd.
Mae parch yn swnio fel鈥..
Rydym yn gwrtais. Geiriau iawn, lle iawn.
Mae parch yn teimlo fel鈥 鈥
Rydyn ni'n trin eraill yn y ffordd rydyn ni'n dymuno cael ein trin.
Peidiwch ag anghofio atgoffa eich athrawon yn garedig i ychwanegu cronicl cadarnhaol pan fyddwch yn dangos parch yn y dosbarth, yn yr iard, yn y ffreutur neu'n symud o gwmpas yr ysgol.
Dilynwch