mail@gemini-theme.com
+ 001 0231 123 32
Mae'r holl gynnwys demo at ddibenion sampl yn unig, wedi'i fwriadu i gynrychioli gwefan fyw. Defnyddiwch y RocketLauncher i osod un sy'n cyfateb i'r demo, bydd pob delwedd yn cael ei disodli gan ddelweddau sampl.
Fel rhan o鈥檔 rhaglen Dechrau鈥檔 Gynnar, cymerodd myfyrwyr o ddosbarthiadau Sgiliau Cysylltiedig 芒 Gwaith VCE VCE Blwyddyn 12 a myfyrwyr Blwyddyn 11 dethol ran yn y rhaglen parodrwydd i weithio, PWYLAIDD.
Gweithdai myfyrwyr ar sut i adnabod eu sgiliau a'u cryfderau a datblygu traw elevator. Yna fe wnaethant gyfarfod 芒 mentoriaid o wahanol fusnesau a roddodd gyflwyniad panel ar eu cyflogaeth a chynnal ffug gyfweliadau unigol gyda phob myfyriwr.
Daw myfyrwyr i ffwrdd o'r digwyddiad gyda hyder newydd, yn barod ar gyfer byd gwaith a pharatoi ar gyfer cyfweliad.
Roedd adborth gan fyfyrwyr a gymerodd ran yn cynnwys:
"Mwynheais yn fawr y ffordd y gwnaethant ateb ein hymholiadau a dangos eu bod wedi mwynhau bod yma a siarad 芒 ni a rhoi awgrymiadau da iawn i ni ar sut i fynd i gyfweliad.鈥�
鈥淔e helpodd i roi mwy o hyder i mi ynof fy hun a chael clywed profiadau pobl.鈥�
鈥淐efais wybodaeth werthfawr ar gyfer y dyfodol.鈥�
Roedd sylwadau gan gyflwynwyr gwirfoddol yn cynnwys:
鈥淩oeddwn i wrth fy modd gyda鈥檙 cyfle ac roedd y myfyrwyr yn rhyngweithiol ac yn ymgysylltu. "
鈥淵 plant hyn yw ein dyfodol鈥�
鈥淩oedd Phil yn wych gyda鈥檙 plant ac esboniodd y prosesau鈥檔 glir. Roedd y plant yn rhyngweithiol ac yn hapus i ymgysylltu unwaith y byddent yn teimlo鈥檔 gyfforddus.鈥�
Ni fyddai Wythnos Beacon yn cael ei chynnal heb gymorth ariannol y sefydliadau canlynol sy鈥檔 cefnogi鈥檙 Beacon Foundation:
Ynghyd 芒鈥檙 sefydliadau gwych hyn, hoffem ddiolch i鈥檙 diwydiant lleol sy鈥檔 dod i鈥檙 rhaglen fel mentoriaid:
Lucy Llwydlo
Fe wnes i gais am r么l Capten T欧 Murray House oherwydd fy mod eisiau cael effaith gadarnhaol ar brofiad ysgol uwchradd myfyrwyr Murray yn 2024. Gyda rolau arwain blaenorol o dan fy ngwregys, roeddwn i'n gyffrous i achub ar y cyfle hwn i fod yn arweinydd y gall eraill edrych i fyny ato, rhannu eu syniadau 芒 nhw a bod yn sicr y gallwn gyda'n gilydd wneud Murray y gorau y gall fod!
Rwy'n gobeithio helpu i sicrhau mwy o ymdeimlad o berthyn a chydymaith ymhlith myfyrwyr yn Murray House, a ledled yr ysgol gobeithio! Rwy鈥檔 gobeithio gwneud hyn drwy drefnu a chynnal mwy o ddigwyddiadau a gweithgareddau ysgol llawn hwyl i fyfyrwyr gymryd rhan ynddynt a chysylltu ag eraill drwyddynt. Ac wrth gwrs, annog cyfranogiad mewn digwyddiadau 鈥榙a鈥� fel y Carnifal Athletau.
Ychydig amdanaf; Rwyf wrth fy modd 芒 chelf a chanu ac yn un o bedwar o blant yn fy nheulu. Mewn gwirionedd mae gen i efaill union yr un fath, Stephanie, yr wyf wrth fy modd yn perfformio gyda hi yn yr ysgol ac yng nghymuned Shepparton fel 'The Ludlow Twins'.
Zaine Langley
Penderfynais gymryd r么l capten t欧 i fod yn fodel r么l cadarnhaol i fyfyrwyr iau. Hoffwn arwain fy nh欧 i fuddugoliaeth mewn digwyddiad chwaraeon yn yr ysgol a gwella'r berthynas gyffredinol rhwng tai yn yr ysgol.
Rwy'n hoffi chwarae AFL a gemau fideo. Rwy'n weithiwr achosol yn Coles, ac rwyf wrth fy modd yn treulio amser gyda ffrindiau a theulu.
Sophie O'Connor
Fe wnes i gais am r么l Capten T欧 ar gyfer Ffyrnau oherwydd cefais y fraint o gael y r么l ym Mlwyddyn 9 ac roeddwn i eisiau ymgymryd 芒 hi eto oherwydd i mi fwynhau'r swydd ac ehangu fy nealltwriaeth o beth oedd arweinyddiaeth.
Rwy鈥檔 gobeithio magu mwy o hyder mewn siarad cyhoeddus drwy beidio 芒 mynd mor nerfus wrth siarad o flaen torf a chreu cysylltiad 芒鈥檓 cyd-bartner a鈥檓 cyfoedion.
Rwy'n chwarae'r soddgrwth i ensemble llinynnol yr ysgol. Rwyf hefyd yn cymryd rhan mewn gwersi canu yn yr ysgol oherwydd rwyf wrth fy modd yn canu ac rwyf wrth fy modd yn mynd i'r gampfa gyda ffrindiau. Byddwn wrth fy modd yn teithio ar hyd a lled Ewrop yn enwedig gweld yr Eidal a Groeg.
Farzana Khademi
Fe wnes i gais am Gapten Popty House oherwydd fy mod eisiau gwneud newid yn y Ffyrnau a bod y person y gall pobl yn fy nh欧 ddod ato i gael cymorth. Rwyf hefyd yn gobeithio ysbrydoli ac ysgogi myfyrwyr y Ffyrnau i fod y gorau y gallant fod ac arwain y Ffyrnau i fawredd.
Rwy鈥檔 gobeithio gwella fy sgiliau arwain a hyder, yn ogystal 芒 gwneud cysylltiadau 芒鈥檙 myfyrwyr a鈥檙 staff yn y popty a鈥檜 gwneud yn gyfforddus ac yn hapus. Rwy'n gobeithio annog myfyrwyr i gymryd rhan mewn digwyddiadau ysgol ac ennill.
Rhywbeth amdana i yw fy mod i wrth fy modd yn chwarae chwaraeon a theithio ac rydw i'n dymuno teithio'n unigol rhyw ddydd. Rwyf wrth fy modd yn cyfarfod 芒 phobl newydd a dysgu am eu diwylliannau gwahanol ac rwyf bob amser yn barod i roi cynnig ar bethau newydd.
Shayne Taylor
Penderfynais wneud cais am Gapten T欧 Lachlan i ddangos a datblygu fy sgiliau o fod yn arweinydd. Bydd y r么l hon yn rhoi cyfle i mi annog eraill o gwmpas yr ysgol ac yn ystod carnifalau ysgol. Edrychaf ymlaen at gymryd rhan mewn cyfarfodydd arweinyddiaeth a rhannu syniadau鈥檙 myfyrwyr.
Rwy'n gobeithio dangos gwerthoedd yr ysgol a chymryd syniadau, materion a gwelliannau i arweinyddiaeth yr ysgol ar ran y myfyrwyr.
Fy mreuddwyd fwyaf yw teithio'r byd. Rydw i wedi bod i Wal Fawr Tsieina ond mae cymaint o'r byd rydw i eisiau ei weld. Mae gen i dri brawd ac rydw i wrth fy modd yn gwersylla.
Elias Liddy
Penderfynais wneud cais am Gapten T欧 i brofi fy sgiliau ym mhob agwedd ac i fod yn fodel r么l da ar gyfer y rhai ar lefelau blwyddyn iau.
Fel Capten T欧 rwy鈥檔 gobeithio gwneud gwahaniaeth fel bod myfyrwyr a staff yn mwynhau rhywbeth a all barhau am flynyddoedd i ddod. Rhywbeth amdanaf i yw fy mod yn weithiwr achlysurol yn McDonald's a Big W.
Yn fy amser rhydd rwy'n hoffi mynd i'r gampfa a threulio amser gyda theulu a ffrindiau.
Bella Barton
Dewisais i Gapten T欧 ar 么l mynd am Gapten y Coleg. Ches i ddim r么l Capten y Coleg, ond roeddwn i eisiau gwneud gwahaniaeth o hyd.
Byddwn wrth fy modd pe bai ein tai yn gallu cydweithio i wella'r ysgol a lles myfyrwyr. Ac ni fyddai ots gennyf pe bai fy nh欧 yn ennill y cwpanau PAC i gyd hefyd.
A dweud y gwir, Prif Weinidog cyntaf Awstralia yw Edmund Barton ac mae fy nheulu wedi cario ei enw yr holl ffordd i lawr i mi!
Ellie Parr
Ymgeisiais am swydd Capten T欧 Kiewa ar gyfer y profiad arweinyddiaeth ynghyd 芒 bod yn fodel r么l cadarnhaol tuag at fy nghyd-fyfyrwyr.
Rwy'n gobeithio ysbrydoli Kiewa a'm cyfoedion i ddangos sbortsmonaeth dda a chodi ei gilydd, yn ystod gweithgareddau chwaraeon ac o amgylch yr ysgol yn gyffredinol.
Pan fyddaf yn h欧n, rwyf am ddod yn Therapydd Galwedigaethol Pediatrig.
Joy Etaka
Fe wnes i gais am y r么l oherwydd roeddwn i eisiau cymryd rhywbeth newydd, roeddwn i eisiau bod yn rhywun y gall pobl edrych i fyny ato a gwella fy sgiliau arwain.
Rhywbeth yr hoffwn ei gyflawni yn y r么l hon yw bod yn fodel r么l cadarnhaol i'r myfyrwyr iau a chreu canlyniad cadarnhaol i'r ysgol.
Ychydig o bethau amdanaf i, rwy'n gweithio fel hyfforddwr yn Jets Gymnastics ac rwy'n dawnsio y tu allan i'r ysgol yn Stiwdio Ddawns Amy Newton. Rwy'n hoffi canu yn fy amser rhydd.
Regan Ayton
Ymgeisiais am r么l capten t欧 oherwydd cefais fy nghalonogi gan fy athrawon a chyfoedion y byddwn yn gwneud gwaith da yn y swydd.
Hoffwn fod yn fodel r么l cadarnhaol tuag at y myfyrwyr iau.
Rwy'n gweithio'n rhan amser yn Bunnings, yn mwynhau treulio amser gyda ffrindiau a theulu ac yn mwynhau mynd i'r gampfa.
Jodella Iradukunda
Penderfynais wneud cais am r么l Capten T欧 i helpu i fynd 芒 llais y myfyriwr i鈥檙 t卯m arwain ac i greu newid cadarnhaol a chyfrannu at lwyddiant 蜜桃女孩.
Rhywbeth yr hoffwn ei gyflawni yn y r么l hon yw cael mwy o brofiad siarad cyhoeddus a theimlo fy mod wedi gwneud gwahaniaeth yn yr ysgol.
Rhywbeth amdana i yw fy mod i'n caru chwaraeon, yn enwedig p锚l-fasged. Efallai y bydd llawer o bobl yn fy adnabod yn barod gan fy mod wrth fy modd yn rhyngweithio 芒 phobl a threulio amser gyda theulu a ffrindiau.
Sharon Simaika
Penderfynais wneud cais am swydd Capten T欧 Goulburn oherwydd fy mod yn gobeithio ei ddefnyddio fel llwyfan i godi llais, yn ogystal ag ehangu fy mhrofiad a fy sgiliau arwain.
Un peth rwy'n gobeithio ei archifo yw ymdeimlad o falchder ac arwain trwy esiampl. Rwy鈥檔 gobeithio gwneud newid cadarnhaol a bod yn gynhwysol i鈥檙 rhai sy鈥檔 teimlo nad ydynt yn cael eu clywed na鈥檜 gweld gan eraill.
Rhywbeth amdanaf fy hun yw fy mod yn Samoan Tenie (Arglwyddes) cryf a balch iawn. Rwyf wrth fy modd 芒 phopeth am fy niwylliant a diwylliannau pobl eraill hefyd. Boed hynny'n dysgu pethau newydd am fy mhen fy hun neu wir yn dod i ddeall diwylliant pawb - mae'r agwedd gyfan yn fy rhyfeddu.
Rwyf hefyd yn neilltuo mwyafrif fy amser rhydd i wirfoddoli, gyda'r mudiad Point of Difference (POD). Rwyf wrth fy modd yn helpu'r gymuned yn ogystal 芒 cheisio adeiladu cysylltiad cryfach o fewn y gymuned.
Erin Culhane
Penderfynais wneud cais am swydd Capten T欧 Warrego oherwydd roeddwn i eisiau i fyfyrwyr y t欧 glas gael model r么l cadarnhaol. Rwyf am helpu i gefnogi myfyrwyr yn fy nh欧, boed hynny yng nghwpan PAC neu ddigwyddiadau ysgol eraill fel carnifalau chwaraeon.
Rwy'n gobeithio adeiladu cymuned gryfach o fewn Warrego a thrwy'r r么l hon, rwyf am i fyfyrwyr deimlo'n galonogol gennyf i gymryd rhan mewn gweithgareddau dosbarth ac ysgol. Credaf y byddaf hefyd yn elwa o鈥檙 r么l hon ac rwy鈥檔 gobeithio y bydd fy hyder a鈥檓 siarad cyhoeddus yn gwella.
Rhywbeth amdanaf fy hun 鈥� dwi wrth fy modd yn gwersylla a physgota. Rwyf hefyd yn hoffi dawnsio ac rwy'n cymryd dosbarthiadau hip hop.
Emily Butcher
Penderfynais wneud cais am Gapten T欧 oherwydd fy mod eisiau dod yn fwy rhan o gymuned yr ysgol a chael effaith gadarnhaol yn y r么l arweinyddiaeth ar gyfer fy nh欧 ac ymdrechu am fawredd.
Rwy鈥檔 gobeithio cyflawni ymdeimlad o falchder, hefyd arwain trwy esiampl ac ysbrydoli pob myfyriwr i fod ar ei orau a chreu t卯m o fyfyrwyr sy鈥檔 gallu dibynnu ar a bownsio oddi ar ei gilydd.
Rhywbeth amdanaf fy hun yw fy mod yn bwriadu mynychu prifysgol yn Bendigo i astudio nyrsio a bydwreigiaeth ar 么l i mi raddio.
Abby Hill
Penderfynais ddod yn Gapten T欧 i gynrychioli鈥檙 myfyrwyr yn Murrumbigee, gan ddod yn llais iddyn nhw a pharhau i wella fy nodweddion arweinyddiaeth.
Rwyf am allu cyflawni trwy fod yn fodel r么l i'r myfyrwyr eraill a chreu awyrgylch diogel yn yr ysgol lle mae pawb yn teimlo'n hapus i fynychu.
Rhai ffeithiau difyr amdana i鈥� dwi'n bwriadu gorffen ysgol a mynd i'r Brifysgol i fod yn athrawes ysgol gynradd. Mae gen i swydd yn McDonalds fel arweinydd ardal ac rydw i wrth fy modd yn pobi!
Samantha Comline
Penderfynais wneud cais am y r么l hon oherwydd fy mod yn angerddol dros Murrumbidgee a hoffwn osod esiampl gadarnhaol i fyfyrwyr Murrumbidgee eraill.
Rwy鈥檔 gobeithio gallu ysbrydoli eraill i gymryd rhan mewn digwyddiadau chwaraeon ysgol. Rwyf am annog eraill i roi clec iddo a chael hwyl.
Yn fy amser rhydd rwy'n hoffi tynnu llun a chreu darnau o gelf. Rwyf wrth fy modd yn tynnu llun oherwydd ei fod yn ymlaciol ac mae gennyf rywbeth diriaethol i edrych yn 么l arno.
Muhammad Hossain
Ers i mi gofrestru yn yr ysgol hon ac yn Nh欧 Loddon, rwyf bob amser wedi cael perthynas gadarnhaol 芒'r bobl ynddi, boed yn staff neu'n fyfyrwyr. Rwy鈥檔 teimlo y gallaf gynyddu fy nghysylltiad 芒 Th欧 Loddon drwy鈥檙 r么l arweinyddiaeth hon.
Yn gyntaf ac yn bennaf, rwy'n bwriadu gorffen fy addysg uwchradd ac rwy'n bwriadu cyflawni fel Capten T欧 y tu mewn a'r tu allan i'r ysgol. Rwy鈥檔 bwriadu cymryd rhan mewn digwyddiadau fel Capten T欧 sy鈥檔 cynrychioli fy nh欧 a鈥檙 ysgol a gobeithiaf y gallaf gyfrannu at ddod 芒 mentrau newydd i mewn i d欧 Loddon, fel y gall y tai eraill hefyd gael eu hysbrydoli a鈥檜 bod hefyd yn gallu cystadlu 芒鈥檙 un maint.
Fi yw'r hynaf o dri brawd a chwaer, fy hoff hobi yw chwarae ar y piano ar fy ff么n. Rwy'n hoffi cadw pethau'n l芒n ac yn drefnus - mae'n gwneud i mi deimlo'n drefnus ac yn fy ysgogi i gwblhau tasgau, boed yn waith ysgol neu fel arall.
Regan Hunt
Penderfynais wneud cais am Gapten T欧 oherwydd fy mod eisiau rhoi llais i鈥檙 myfyrwyr yn Nh欧 Loddon a gosod esiampl ar gyfer lefelau鈥檙 dyfodol a chapteiniaid y dyfodol i wneud eu gorau ym mhob agwedd o鈥檙 ysgol.
Drwy gydol y r么l hon, rwy鈥檔 gobeithio magu fy hyder wrth siarad o flaen eraill a chreu cysylltiadau cryfach 芒 staff a myfyrwyr o amgylch y campws.
Rwy'n mwynhau chwarae badminton yn ystod tymhorau'r gaeaf ac ar gyfer chwaraeon gaeaf. Rwyf hefyd yn mwynhau darllen llyfrau tra hefyd yn gwrando ar gerddoriaeth. Fy ngyrfa ddelfrydol fyddai bod yn wyddonydd fforensig.
Dilynwch