ÃÛÌÒÅ®º¢

Jueves 6 2021 mayo Los estudiantes de ÃÛÌÒÅ®º¢ no son requeridos en la escuela. Todo el personal asistirá al desarrollo profesional del personal.

El proceso de elección del consejo escolar para ÃÛÌÒÅ®º¢ ya está en marcha.

Las Órdenes de Constitución del Consejo Escolar ÃÛÌÒÅ®º¢ (Sección 5) describen la configuración del Consejo Escolar ÃÛÌÒÅ®º¢ para 2021 y posteriormente, para el Consejo Escolar ÃÛÌÒÅ®º¢ electo.

El Anexo 1 de las Órdenes Constitutivas establece:

6 representantes de padres, que son puestos electos
5 representantes DET: 4 de los cuales son cargos electos, 1 es el director ejecutivo
4 representantes comunitarios, que son puestos cooptados
2 estudiantes – que son puestos de liderazgo estudiantil

La escuela se encuentra actualmente en una fase importante de desarrollo y, dado el deseo de que los miembros del consejo escolar sean diversos y de garantizar que la experiencia de los estudiantes esté al frente y en el centro del gobierno de ÃÛÌÒÅ®º¢, estamos buscando los cuatro puestos comunitarios en el Consejo Escolar para proporcionar una combinación de habilidades y experiencia

Creemos que las siguientes áreas son de particular valor;

  • Comunidad Koorie
  • Comunidad multicultural
  • Proveedor de educación terciaria
  • Proveedor de servicios de apoyo comunitario/juvenil
  • Empresa

OBJETIVOS DEL CONSEJO ESCOLAR

Los objetivos de un consejo escolar se establecen en la Orden de constitución del consejo escolar y en el artículo 2.3.4 de la Ley de reforma de la educación y la formación y son:

  • ayudar en el gobierno eficiente de la escuela
  • garantizar que las decisiones que afecten a los estudiantes de la escuela se tomen teniendo en cuenta, como consideración principal, el mejor interés de los estudiantes
  • mejorar las oportunidades educativas de los estudiantes en la escuela
  • garantizar que la escuela y el consejo cumplan con los requisitos de la Ley de Reforma de la Educación y la Capacitación, los Reglamentos de Reforma de la Educación y la Capacitación, una Orden Ministerial o una dirección, directriz o política emitida bajo la Ley de Reforma de la Educación y la Capacitación.

CÓDIGO DE CONDUCTA

Los miembros de la comunidad generalmente tienen los mismos derechos, responsabilidades y términos de mandato que los miembros electos, a menos que se disponga lo contrario en la Orden Ministerial 1280 Constitución de los Consejos Escolares Gubernamentales.

Los concejales escolares deben respetar el Código de conducta emitido por el Comisionado del sector público de Victoria. El Código de Conducta se basa en los Valores del Sector Público de Victoria y requiere que los concejales:

  • actuar con honestidad e integridad: ser veraz, abierto y claro acerca de sus motivos y declarar cualquier conflicto de intereses y deber real, potencial o percibido.
  • actuar de buena fe en el mejor interés de la escuela: trabajar cooperativamente con otros concejales y la comunidad escolar, ser razonable y tomar todas las decisiones teniendo en cuenta los mejores intereses de los estudiantes
  • Actuar de manera justa e imparcial: considerar todos los hechos relevantes de un tema antes de tomar una decisión, tratar de tener una visión equilibrada, nunca dar un trato especial a una persona o grupo y nunca actuar por interés propio.
  • Utilizar la información de forma adecuada: respetar la confidencialidad y utilizar la información para el fin para el que se puso a disposición.
  • usar su posición apropiadamente – no usar su posición como concejal para obtener una ventaja
  • Actuar de manera financieramente responsable: observar todos los principios anteriores al tomar decisiones financieras.
  • ejercer el debido cuidado, diligencia y habilidad: aceptar la responsabilidad de las decisiones y hacer lo mejor para la escuela
  • Cumplir con la legislación y las políticas pertinentes: saber qué legislación y políticas son relevantes para qué decisiones y obedecer la ley.
  • demostrar liderazgo y administración: dar un buen ejemplo, fomentar una cultura de responsabilidad, gestionar los riesgos de manera efectiva y ejercer cuidado y responsabilidad para mantener la escuela sólida y sostenible.

INSTRUCCIONES

Se solicita a los solicitantes interesados ​​que envíen media página que aborde los siguientes criterios clave;

  • Cuéntanos un poco sobre ti.
  • ¿Cómo encaja usted en una o más de las categorías?
  • ¿Qué habilidades y conocimientos aportas que puedan aportar a la escuela?

Las expresiones de interés deben enviarse antes de las 4.00:15 p. m. del lunes 2021 de marzo de XNUMX a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam. Es necesario activar Javascript para visualizarla.

Las solicitudes serán consideradas por un panel y los solicitantes serán notificados antes del viernes 19 de marzo de 2021.

 

PROCESO Y CALENDARIO

EVENT

FECHA

a)       Aviso de expresión de interés

Lunes 22 febrero 2021

b)      Fecha límite para la manifestación de interés

Lunes 15 de marzo de 2021 a las 4.00 horas

c)       Fecha en la que se notificará a los candidatos

Viernes 19 2021 de marzo

d)      Reunión especial del consejo para cooptar a los miembros de la comunidad (el director lo presidirá)

 

Miércoles 24 2021 de marzo

e)      Primera reunión del consejo para elegir funcionarios (el director presidirá)

Miércoles 24 2021 de marzo