ÃÛÌÒÅ®º¢

ÃÛÌÒÅ®º¢ utiliza un sistema de varios niveles para garantizar que cada estudiante reciba el nivel adecuado de apoyo para tener éxito en la escuela. Nuestro sistema está basado en evidencia y ha demostrado ser efectivo. El Equipo Alrededor del Estudiante utiliza una variedad de datos para determinar el nivel de apoyo y las intervenciones específicas que un estudiante puede necesitar. El siguiente diagrama ilustra los niveles de soporte.

Apoyos de nivel 1: todos los estudiantes

Se proporciona una serie de apoyos para el bienestar y la inclusión a todos los estudiantes, que incluyen:

  • el uso de apoyos de comportamiento positivo en toda la escuela para enseñar y fomentar los comportamientos esperados
  • un plan de estudios socioemocional que incorpora relaciones respetuosas, inclusión cultural y diversidad
  • celebraciones de asistencia y participación de los estudiantes
  • carreras y vías de educación y actividades para todos los estudiantes.

Apoyos de nivel 2: grupos específicos

Además de los apoyos del Nivel 1, sabemos que algunos grupos de estudiantes se benefician de apoyos adicionales del Nivel 2. Estos incluyen estudiantes con antecedentes lingüísticos distintos del inglés, estudiantes aborígenes e isleños del Estrecho de Torres y estudiantes con necesidades y dificultades de aprendizaje adicionales.

Los apoyos culturales existentes en ÃÛÌÒÅ®º¢ son amplios. Estos incluyen al personal de Team Around the Learner que componen nuestros Educadores Koorie, Oficiales de Enlace Comunitario Multicultural y líderes comunitarios que brindan orientación a ÃÛÌÒÅ®º¢ a través del Comité Directivo de Inclusión Cultural y el Grupo Consultivo de Educación Aborigen Local (LAECG) de Shepparton.

El diseño de la escuela también refleja nuestra diversa población estudiantil en paisajismo, obras de arte, espacios culturalmente seguros y salas de oración. Además, nuestro plan de estudios se fortalece a través del Currículo de los Primeros Pueblos Kaiela Dhungala y el programa Conozca sus Raíces.

El personal de ÃÛÌÒÅ®º¢ utilizará su personal y programas de intervención con estudiantes de Nivel 2 según la necesidad. Éstas incluyen:

  • Intervenciones de bienestar específicas para mejorar las habilidades sociales y empoderar al estudiante.
  • Intervenciones de aprendizaje específicas, incluidas tutorías y otras iniciativas.
  • intervenciones de ruta para ayudar a los estudiantes en riesgo de desconectarse de la educación, incluidos los programas Geared 4 Careers, Diversability y Project Ready.

Se pondrá a disposición de los estudiantes de Nivel 2 que se beneficiarían una variedad de programas y servicios comunitarios probados y efectivos.

Estos incluyen: Step Up Group (Servicio Juvenil Bridge); programa YO PUEDO (apoyo al autismo); Temporadas de Crecimiento (Cuidado Católico); Caminos Juveniles (Primary Care Connect); programa de empoderamiento de las mujeres musulmanas australianas; programa de diversidad Uniting Care; Amigos para la Vida (programa de resiliencia); espacio de cabeza.

Tier 3 Apoyos – Estudiantes individuales

Un pequeño número de nuestros estudiantes necesitarán un alto nivel de apoyo durante o parte de su educación secundaria. Estos estudiantes reciben ayuda intensiva e individual en el aprendizaje, el comportamiento, la asistencia y la participación.

Nuevamente, tienen el beneficio de todos los apoyos y oportunidades de Nivel 1 y 2, además de:

  • Reuniones periódicas del grupo de apoyo estudiantil para el estudiante, la familia y los miembros del equipo.
  • planificación personalizada, incluidos Planes de Educación Individual (IEP), Planes de Apoyo al Comportamiento (BSP) y Planes de Mejora de la Asistencia (según sea necesario).

El apoyo del Programa para Estudiantes con Discapacidades se brinda según sea necesario, incluido: apoyo en clase por parte de un miembro del equipo de Apoyo Estudiantil; asistencia del programa Inclusive Industry Engagement; apoyos adicionales basados ​​en las necesidades individuales. Estos contarán con la supervisión del subdirector de educación inclusiva de ÃÛÌÒÅ®º¢.

ÃÛÌÒÅ®º¢ disfruta de recursos adicionales de bienestar e inclusión y del beneficio de "The Hub" para albergar a este personal y servicios internos y externos.

Este último incluye enfermeras escolares, médicos en las escuelas, profesionales de la salud mental y amplios servicios de derivación al Departamento de Familia, Equidad y Vivienda (DFFH), Orange Door y otros servicios familiares.