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Detalles: Publicado: 19 2024 de marzo

Durante las vacaciones de verano, los estudiantes de Year 12 Maddie Judd, Matthew Hanns y Keegan Hawking tuvieron la oportunidad de asistir al Foro Nacional de Ciencias Juveniles (NYSF). Esto se desarroll贸 en dos sesiones: Matthew y Keegan asistieron a la Universidad Nacional de Australia en Canberra y Maddie asisti贸 a la Universidad de Queensland en Brisbane.

NYSF es un programa dise帽ado para estudiantes de Year 12 para brindar una comprensi贸n m谩s amplia de las diversas opciones de estudio y carreras disponibles en ciencia, tecnolog铆a, ingenier铆a y matem谩ticas (STEM) y fomentar estudios continuos en estos campos.

Maddie, Matthew y Keegan permanecieron en colegios universitarios y estuvieron inmersos en la ciencia y la tecnolog铆a. Pudieron participar en recorridos por las instalaciones, aprender sobre investigaciones de vanguardia, interactuar con socios de la industria y proveedores de investigaci贸n, aprender sobre universidades, capacitaci贸n y trayectorias profesionales STEM y establecer contactos y socializar con estudiantes de ideas afines.

Lo m谩s destacado para Matthew fue el D铆a de la Carrera en el Colisionador de Hadrones y la presentaci贸n de los cient铆ficos. Tambi茅n disfrut贸 de las visitas STEM y de conocer a estudiantes con ideas afines.

Inicialmente, Keegan dudaba acerca de NYSF, sin embargo, al reflexionar, dice que "NYSF fue la mejor experiencia que podr铆a haber pedido". Keegan adquiri贸 una mayor comprensi贸n sobre c贸mo trabajar en muchos campos de la ciencia. El d铆a de la carrera profesional le brind贸 informaci贸n y cambi贸 sus ideas sobre su futuro. Keegan ahora aspira a realizar un doctorado en Bioqu铆mica: investigaci贸n basada en el c谩ncer.

Maddie disfrut贸 la oportunidad de hablar con profesionales en sus respectivos campos cient铆ficos; desde comunicaciones cient铆ficas hasta f铆sicos que trabajan en el CERN en las afueras de Ginebra, Suiza, profesionales de la ciberseguridad y estudiantes de doctorado. Su conversaci贸n m谩s memorable fue con el microbi贸logo Gino Micalizzi, que trabaja para los laboratorios de Salud P煤blica y Ambiental de Queensland. Explic贸 c贸mo utilizan perfiles gen茅ticos y caracter铆sticas de las bacterias para determinar de d贸nde se derivan los brotes, adem谩s de entrar en detalles sobre los tipos de m茅todos utilizados para determinar la cepa y el nivel de resistencia a los antibi贸ticos que tienen las bacterias. A partir de esta invaluable experiencia, Maddie espera asistir a la universidad para obtener una Licenciatura en Ciencias, explorando m谩s a fondo su curiosidad por la ciencia.

Maddie y Matthew agradecen al Club Rotario de Shepparton por apoyar sus solicitudes y hacer realidad esta oportunidad.

Los tres estudiantes alientan encarecidamente a cualquier estudiante actual de Year 11 que est茅 considerando una futura carrera cient铆fica a que considere postularse para el Foro Nacional de Ciencias Juveniles en 2025.

鈥淪i est谩s ingresando al 础帽辞 12 en 2025 y tienes curiosidad por el funcionamiento interno del mundo que nos rodea, te recomiendo que leas las redes sociales de NYSF y analices el programa, ya que no tienes nada que perder y un mundo de conocimientos que ganar鈥�, Maddie. dicho.

Detalles: Publicado: 13 2024 de marzo

El per铆odo de votaci贸n para la 煤ltima vacante de padres en el Consejo Escolar 蜜桃女孩 ya ha cerrado.

Gracias a todos los que nominaron, es fant谩stico ver a los padres, el personal y los miembros de la comunidad dispuestos a dedicar su tiempo para ser representantes en el Consejo Escolar.

Declaraci贸n formal de los miembros electos del Consejo Escolar de: Universidad secundaria del Gran Shepparton

La categor铆a de membres铆a: Miembro padre

Termino de oficina	础帽辞
A partir del d铆a siguiente a la fecha de la declaraci贸n de la votaci贸n en	2024
hasta e inclusive la fecha de la declaraci贸n de la votaci贸n en	2026

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Foro Nacional de Ciencias Juveniles 2024

Declaraci贸n de encuesta del consejo escolar

Miembro electo: Emma Aitken

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