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Nos complace compartir con ustedes la continuaci贸n de nuestro Programa de Alta Capacidad en el A帽o 9 despu茅s de la exitosa introducci贸n de este programa en 蜜桃女孩 este a帽o.
Adem谩s de esto, ampliaremos el programa a los estudiantes de Year 7 en 2025. Esto es para estudiantes entrantes que se beneficiar铆an de mayores desaf铆os en pensamiento cr铆tico y colaboraci贸n.
Seguir el plan de estudios de Year 7 y 9 y adoptar 21st Con t茅cnicas de aprendizaje del siglo XIX, este programa permitir谩 a los estudiantes profundizar en las 谩reas tem谩ticas a medida que avanzan hacia sus a帽os de educaci贸n secundaria superior.
Los estudiantes de Year 7 en el programa ser谩n ubicados juntos en una clase b谩sica, en la que continuar谩n durante los Year 7, 8 y 9. Esto brindar谩 a los estudiantes la oportunidad de aprender y crecer con compa帽eros de ideas afines y prepararse para el rigor. de secundaria superior.
Los estudiantes actuales de 蜜桃女孩 del a帽o 8 que logren obtener un lugar en el programa durante 2025 deber谩n mudarse a una nueva clase en Murray House dentro del vecindario de Biyala. Los estudiantes permanecer谩n en su grupo base actual.
Proceso de solicitud
El ingreso al Programa de Alta Capacidad se realiza a trav茅s de:
Detalles de la evaluaci贸n
Los estudiantes pueden solicitar presentarse a la evaluaci贸n del Programa de Alta Capacidad para ser considerados para el ingreso. Las evaluaciones se realizar谩n en los d铆as siguientes.
Esto se llevar谩 a cabo en el edificio Enterprise en Hawdon St. Se proporcionar谩n computadoras port谩tiles a los estudiantes para completar los ex谩menes.
Pr贸ximos pasos
Las familias pueden expresar su inter茅s en realizar la evaluaci贸n del Programa de Alta Capacidad completando este formulario:
A帽o 7 2025 -
A帽o 9 2025 -
Las solicitudes cierran el viernes 30 de agosto.
Con base en los resultados de la evaluaci贸n, 蜜桃女孩 preseleccionar谩 a los estudiantes y realizar谩 selecciones finales mediante una referencia cruzada con datos de escuelas primarias y secundarias, incluidos los resultados de NAPLAN, pruebas PAT y comentarios de esfuerzo y actitud en los informes semestrales.
Al completar el formulario EOI, indique su consentimiento para que 蜜桃女孩 acceda a estos datos a trav茅s de la escuela primaria de su hijo.
M谩s informaci贸n
Si tiene alguna pregunta, comun铆quese con Stacie Lundberg, subdirectora de curr铆culo y pedagog铆a: Esta direcci贸n de correo electr贸nico est谩 protegida contra robots de spam. Es necesario activar Javascript para visualizarla.
Preguntas frecuentes
M谩s informaci贸n y preguntas frecuentes est谩n disponibles aqu铆: /curriculum-and-learning/high-ability-program
Bienvenidos de nuevo al tercer trimestre. Espero que hayan tenido un descanso agradable.
Este trimestre es importante para los estudiantes de Year 10 en particular, ya que tendr谩n que elegir materias para 2025 y prepararlas para su VCE. Recientemente, los estudiantes recibieron su Manual de la escuela superior, que contiene informaci贸n sobre las trayectorias profesionales y las materias que los estudiantes pueden elegir estudiar en Year 11.
Dedique alg煤n tiempo a su hijo para ver el manual y discutir las opciones con 茅l. Tambi茅n animamos a los padres y cuidadores a unirse a nosotros en la sesi贸n informativa en el colegio el mi茅rcoles 17 de julio de 6.45 a 7.45 h.. M谩s informaci贸n sobre esto y el proceso de selecci贸n de materias y asesoramiento de cursos est谩 disponible en Compass.
Durante las primeras dos semanas del trimestre, continuaremos con nuestro enfoque de la Copa PAC en la asistencia, espec铆ficamente en asistir al grupo base y llegar a todas las clases a tiempo. Les pedimos a nuestras familias que contin煤en apoy谩ndonos asegur谩ndose de que los estudiantes lleguen a tiempo y listos para el grupo base a las 8.50:XNUMX a. m.
En el transcurso del semestre pasado, tuvimos gran 茅xito al mantener los tel茅fonos m贸viles fuera de nuestras aulas y patios. Este fue el resultado de la vigilancia del personal, la voluntad de los estudiantes de hacer lo correcto y el apoyo de los padres y tutores para garantizar que sus hijos cumplieran con la pol铆tica de telefon铆a m贸vil. Los beneficios han sido evidentes: menos distracciones en el aula y m谩s conexi贸n en el patio. Queremos mantener el impulso con los tel茅fonos m贸viles y nuevamente nos centraremos mucho en esto durante el semestre 2. Anime a su hijo a dejar su tel茅fono en casa o colocarlo en su casillero al comienzo de cada d铆a.
Otro enfoque para el tercer trimestre ser谩 el uniforme escolar. Se adjunta una imagen a este mensaje que describe los art铆culos que los estudiantes deben usar en la escuela todos los d铆as, y estos pueden mezclarse y combinarse seg煤n el clima y las preferencias de los estudiantes.
Sabemos que durante los meses de invierno hay una tendencia entre los estudiantes a usar sudaderas con capucha y otros tipos de pantalones deportivos; sin embargo, para ayudar con la identificaci贸n de los estudiantes y representar a la escuela con orgullo, debemos continuar alentando a los estudiantes a venir a la escuela. en uniforme escolar completo todos los d铆as. Esto significa que los estudiantes est谩n en la escuela para aprender y hacer una contribuci贸n positiva.
Hemos estado recordando a los estudiantes que se pongan capas en estos meses m谩s fr铆os. Se pueden usar camisas de manga larga blancas y negras debajo de nuestros polos deportivos, y tambi茅n tenemos disponibles gorros y bufandas con la marca del colegio.
Al final del trimestre, habr谩 recibido el informe del primer semestre de su hijo y, durante las pr贸ximas semanas, notificaremos a las familias sobre las pr贸ximas conferencias de padres, estudiantes y maestros, incluidas fechas, horarios y procesos de reserva. Lo alentamos a aprovechar esta oportunidad y a tener conversaciones individuales con los maestros sobre el aprendizaje, los logros y las oportunidades de su hijo en el futuro.
Para terminar, me gustar铆a compartir con ustedes que tenemos varios maestros nuevos y personal de apoyo educativo que comienzan con nosotros este trimestre. Esto permitir谩 a nuestros estudiantes tener una mayor consistencia en su aprendizaje. Se ha trabajado mucho en la contrataci贸n de personal y estamos muy satisfechos con el calibre del personal que se ha contratado.
Si tiene alguna pregunta durante el trimestre, no dude en comunicarse con uno de los contactos clave de su hijo: el maestro de su grupo base, el l铆der de la casa, el l铆der de la subescuela o el director del vecindario.
Te deseo un gran trimestre.
B谩rbara O'Brien
Director ejecutivo
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