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El martes 23 de julio, un grupo de 33 estudiantes de Year 12 se embarcaron en una interesante y informativa excursión a dos universidades líderes, Victoria University (Vic Uni) y Swinburne University, para explorar sus ofertas e instalaciones.

Universidad Victoria - Campus Footscray

Nuestro día comenzó en la Universidad Victoria en Footscray. Los estudiantes conocieron el modelo de bloques exclusivo de Vic Uni para estudiar, que permite una experiencia de aprendizaje inmersiva al centrarse en un tema a la vez. Este enfoque está diseñado para mejorar el rendimiento académico y la participación de los estudiantes.

Los aspectos más destacados incluyeron:

  • Asociaciones de la industria: Los estudiantes aprendieron sobre las sólidas conexiones de Vic Uni con socios de la industria, que brindan valiosas oportunidades de colocación para varios cursos.
  • Clubes y Sociedades: Se compartió información sobre la diversa gama de clubes y sociedades, destacando la vibrante vida estudiantil en Vic Uni.
  • Requisitos de entrada: Se informó a los estudiantes sobre los criterios de ingreso a diferentes cursos, ayudándolos a comprender el proceso de solicitud.

Siguió un recorrido por las instalaciones, con paradas destacadas que incluyen:

  • Instalaciones deportivas: Los estudiantes exploraron las impresionantes instalaciones deportivas, incluido el gimnasio donde entrena el equipo de la AFL, los Western Bulldogs. Esto mostró las comodidades de alta calidad disponibles para los estudiantes.
Universidad de Swinburne - Campus Hawthorn

Después de una pausa para el almuerzo, el grupo continuó hasta la Universidad de Swinburne en Hawthorn. El campus estuvo lleno de actividades de orientación y múltiples eventos, lo que refleja un ambiente estudiantil animado y dinámico.

Los aspectos más destacados incluyeron:

  • ʰԳٲó: Una interesante presentación en el Auditorio brindó información sobre la variedad de cursos ofrecidos en Swinburne, enfatizando la integración de la tecnología emergente en el plan de estudios.
  • Becas y Programas de Ingreso Temprano: Se compartió información sobre varias becas y el programa de ingreso temprano, brindando a los estudiantes una idea del apoyo financiero y las oportunidades de admisión.

Luego, los estudiantes se dividieron en dos grupos para realizar recorridos por:

  • Instalaciones clave: Los estudiantes visitaron instalaciones clave, incluidos laboratorios de última generación y espacios creativos, lo que refleja el enfoque de Swinburne en la educación práctica e innovadora.
  • Alojamiento y estilo de vida: Los recorridos también cubrieron opciones de alojamiento en el lugar y actividades de estilo de vida, mostrando la vibrante vida del campus y los servicios de apoyo disponibles.

En general, la excursión brindó a los estudiantes una visión integral de lo que Vic Uni y Swinburne tienen para ofrecer, ayudándolos a tomar decisiones informadas sobre sus futuros caminos educativos. Los comentarios de los estudiantes fueron abrumadoramente positivos y muchos expresaron entusiasmo por las oportunidades e instalaciones que experimentaron.

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La encuesta es opcional, pero fomentar y  apreciar su participación.

Nuestra escuela utilizará los resultados de la encuesta para ayudar a identificar áreas de mejora y necesidades de desarrollo profesional en la escuela, para orientar la planificación escolar y las estrategias de mejora. ¡Tenemos resultados de encuestas para estudiantes y personal y ahora necesitamos los suyos!
 
La Opinión de Padres/Cuidadores/Tutores está abierta ahora hasta viernes, 30 de agosto de 2024.

La encuesta se realizará en línea, solo toma 20 minutos para completar y se puede acceder a él en cualquier momento conveniente desde computadoras de escritorio, portátiles, tabletas o teléfonos inteligentes.
 
Acceda a la encuesta utilizando el siguiente enlace y PIN de la encuesta:
LINK: 
PIN:   503415
NOMBRE DE LA ESCUELA: Universidad secundaria del Gran Shepparton
NOMBRE DEL CAMPUS: Universidad secundaria del Gran Shepparton
 
La encuesta en línea estará disponible en inglés y otros 10 idiomas, incluidos árabe, griego, hakha chin, hindi, japonés, punjabi, chino simplificado, somalí, turco y vietnamita. También hay recursos disponibles en idiomas adicionales para ayudar a los padres/cuidadores/tutores que hablan un idioma distinto al inglés en casa. Comuníquese directamente con la escuela para obtener guías de encuestas en su idioma.

Los resultados de la encuesta se comunicarán a los padres/cuidadores/tutores a través de nuestro informe anual.

Hable con la directora ejecutiva, Barbara O'Brien, o con la coordinadora de la encuesta, Daisy Utber, si desea obtener más información.
 
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