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12 de marzo de 2020

Los estudiantes de las escuelas p煤blicas de Victoria comenzar谩n un regreso gradual a las aulas antes de finales de mayo, siguiendo el consejo del Director de Salud de Victoria de que es seguro para la comunidad hacerlo.

Desde el comienzo del segundo semestre, la mayor铆a de los ni帽os en Victoria han estado aprendiendo de forma remota, lo que limita la cantidad de personas que se mueven por nuestro estado todos los d铆as para ayudar a frenar la propagaci贸n del coronavirus. El gobierno agradece a los padres, maestros y personal por sus incre铆bles esfuerzos para ayudar a lograrlo. escolarizaci贸n remota y flexible este trimestre y, al hacerlo, desempe帽ar un papel vital para aplanar la curva de esta pandemia.

Estos esfuerzos, y el mayor bombardeo de pruebas en el pa铆s, significan que Victoria ahora est谩 en condiciones de comenzar a regresar al aprendizaje presencial en el aula.

A partir del martes 26 de mayo, todos los estudiantes de Prep, Grade 1 y Grade 2, los estudiantes de escuelas especializadas, as铆 como los estudiantes de VCE y VCAL volver谩n al aprendizaje presencial en las escuelas p煤blicas.

Los pr贸ximos quince d铆as, y un d铆a libre para los alumnos en todas las escuelas el 25 de mayo, dar谩n tiempo al personal, las escuelas y las familias para prepararse para el cambio.

Los estudiantes vulnerables de los a帽os 3 a 10, y los ni帽os de esos a帽os cuyos padres o cuidadores no pueden trabajar desde casa, pueden continuar asistiendo a la escuela en el lugar seg煤n sea necesario durante este per铆odo.

Los estudiantes de la cohorte m谩s amplia de los a帽os 3 a 10 continuar谩n aprendiendo de forma remota hasta el martes 9 de junio, para darle tiempo al Gobierno y al Director de Salud para monitorear y evaluar los efectos que tiene el regreso a la escuela en otros niveles del a帽o sobre el mayor movimiento de personas y transmisi贸n dentro de la comunidad.

El Gobierno invertir谩 hasta $45 millones para una limpieza mejorada que se realizar谩 todos los d铆as en todas las escuelas del estado durante todo el per铆odo 2 y 3. Esto ayudar谩 a reducir la propagaci贸n de virus y g茅rmenes en las escuelas e incluir谩 la limpieza de superficies de alto contacto de uso frecuente.

Todo el personal de las escuelas de Victoria tendr谩 prioridad para realizar pruebas voluntarias de coronavirus durante un per铆odo de dos semanas desde sitios de prueba fijos y m贸viles, a partir de hoy. Esto permitir谩 al personal de la escuela solicitar pruebas durante el per铆odo de preparaci贸n antes del regreso a la escuela presencial.

Se alentar谩 a las escuelas a implementar un sistema de entrega escalonada para reducir la cantidad de adultos que se congregan fuera de la escuela en cualquier momento, as铆 como tiempos de descanso escalonados para gestionar la cantidad de estudiantes que se mezclan en todos los niveles del a帽o.

Las escuelas tambi茅n implementar谩n medidas de distanciamiento social para todos los adultos. Se seguir谩n los estrictos protocolos de salud que ya existen si un miembro de la comunidad escolar da positivo por coronavirus.

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Se recuerda a los padres y cuidadores que deben registrarse con antelaci贸n. cada semana para acceder al aprendizaje presencial durante el segundo trimestre. Esto est谩 en l铆nea con los estrictos protocolos introducidos por el Departamento de Educaci贸n y Capacitaci贸n para las escuelas p煤blicas de Victoria.

El formulario de solicitud para la semana del 18 al 22 de mayo est谩 disponible  documento 补辩耻铆 (131 KB)  o en nuestro sistema de gesti贸n de estudiantes Compass. Debe completarse y enviarse por correo electr贸nico a 蜜桃女孩 antes de Jueves 14 de mayo. Los padres ser谩n notificados del 茅xito o no de su solicitud antes del cierre del horario comercial el viernes 15 de mayo. Todos los estudiantes que accedan al aprendizaje presencial asistir谩n al campus de Wanganui.

Todos los estudiantes que can estudiar desde casa deben estudiar desde casa, excepto para estudiantes de las siguientes categor铆as:

  1. Ni帽os en los d铆as en que no puedan ser supervisados 鈥嬧�媎esde casa y no se puedan hacer otros arreglos. Esto estar谩 disponible para hijos de padres que no pueden trabajar desde casa y para ni帽os vulnerables, incluidos: ni帽os bajo cuidado fuera del hogar; ni帽os considerados por Protecci贸n Infantil y/o Servicios Familiares en riesgo de sufrir da帽os; ni帽os identificados por la escuela como vulnerables (incluso a trav茅s de una derivaci贸n de una agencia de violencia familiar, un servicio de justicia juvenil o para personas sin hogar o un servicio de salud mental u otro servicio de salud y ni帽os con una discapacidad)
  2. Para los requisitos de aprendizaje que no se pueden realizar a distancia, y teniendo en cuenta los requisitos operativos, se permite la asistencia a la escuela a grupos peque帽os de estudiantes de VCE y VCAL, con medidas apropiadas de distanciamiento f铆sico e higiene.