ÃÛÌÒÅ®º¢

Barrio de Biyala

2024 Capitáns da casa Biyala

Casa Murray

Lucy Ludlow

Solicitei o papel de capitán da casa de Murray House porque quero ter un impacto positivo na experiencia dos estudantes de Murray no ensino medio en 2024. Con papeis de liderado anteriores no meu cinto, estaba emocionado de aproveitar esta oportunidade para ser líder. que outros poidan admirar, compartir as súas ideas e estar seguros de que xuntos podemos facer que Murray sexa o mellor posible!

Espero axudar a acadar un maior sentido de pertenza e camaradería entre os estudantes da casa de Murray e, con sorte, no colexio. Espero facelo organizando e levando a cabo eventos e actividades escolares máis divertidas para que os estudantes se involucren e conecten cos demais. E por suposto, fomentando a participación en bos eventos como o Entroido de Atletismo.

Un pouco sobre min; Encántame a arte e cantar e son un dos catro fillos da miña familia. En realidade, teño unha irmá xemelga idéntica, Stephanie, coa que me encanta actuar na escola e na comunidade de Shepparton como 'The Ludlow Twins'.

Zaine Langley

Decidín asumir o papel de capitán da casa para ser un modelo positivo para os estudantes máis novos. Gustaríame levar a miña casa a unha vitoria nun evento deportivo escolar e mellorar as relacións xerais entre as casas da escola

Gústame xogar ao AFL e aos videoxogos. Son un traballador causal en Coles e encántame pasar tempo cos amigos e coa familia.

Casa dos Fornos

Sophie O'Connor

Solicitei o papel de Capitán da Casa de Fornos porque tiven a honra de ter o papel no ano 9 e quería asumilo de novo porque me gustaba o cargo e ampliaba a miña comprensión do que era o liderado.

Espero gañar máis confianza na fala en público sen poñerme tan nervioso ao falar diante dunha multitude e crear unha conexión cos meus compañeiros e compañeiros.

Toco o violonchelo para o conxunto de cordas da escola. Tamén participo nas clases de canto da escola porque me encanta cantar e gústame ir ao ximnasio cos amigos. Gustaríame viaxar por toda Europa, especialmente por Italia e Grecia.  

Farzana Khademi

Solicitei a Ovens House Captain porque quero facer un cambio en Ovens e ser a persoa á que a xente da miña casa pode acudir para pedir apoio. Tamén espero inspirar e motivar aos estudantes de Ovens para que sexan o mellor posible e leven a Ovens á grandeza.

Espero mellorar as miñas habilidades de liderado e confianza, así como establecer conexións cos estudantes e co persoal da casa dos fornos e facelos cómodos e felices. Espero animar aos estudantes a participar nos eventos escolares e a gañar.

Algo sobre min é que me encanta facer deportes e viaxar e desexo viaxar en solitario algún día. Encántame coñecer xente nova e coñecer as súas diferentes culturas e sempre estou disposto a probar cousas novas. 

Casa Lachlan

Shayne Taylor

Decidín solicitar a Lachlan House Captain para mostrar e desenvolver as miñas habilidades para ser líder. Este papel darame a oportunidade de animar a outras persoas pola escola e durante os entroidos escolares. Espero participar nas reunións de liderado e compartir as ideas dos estudantes.

Espero mostrar os valores da escola e levar ideas, problemas e melloras ao liderado escolar en nome do alumnado.

O meu maior soño é viaxar polo mundo. Estiven na Gran Muralla Chinesa pero hai moito do mundo que quero ver. Teño tres irmáns e encántame acampar.

Elijah Liddy

Decidín solicitar a House Captain para probar as miñas habilidades en todos os aspectos e ser un bo modelo a seguir para aqueles con niveis máis novos.

Como capitán da casa, espero marcar a diferenza para que tanto estudantes como persoal disfruten de algo que poida continuar durante os próximos anos. Algo sobre min é que son un traballador ocasional tanto en McDonald's como en Big W.

No meu tempo libre gústame ir ao ximnasio e pasar tempo coa familia e os amigos.

Barrio de Dharnya

Casa Kiewa

Bella Barton

Elixín o capitán da casa despois de ir para o capitán da universidade. Non conseguín o papel de capitán universitario, pero aínda quería marcar a diferenza.

Gustaríame que as nosas casas puidesen traballar xuntas para mellorar a escola e o benestar dos alumnos. E non me importaría que a miña casa gañe tamén todas as copas PAC.

Dato curioso, o primeiro primeiro ministro de Australia é Edmund Barton e a miña familia levou o seu nome ata min!

Ellie Parr

Solicitei a Kiewa House Captain para a experiencia de liderado, ademais de ser un modelo positivo para os meus compañeiros.

Espero inspirar a Kiewa e aos meus compañeiros a demostrar un bo deportividad e elevarse mutuamente, tanto durante as actividades deportivas como na escola en xeral.

Cando sexa maior quero ser Terapeuta Ocupacional Pediátrica.

Casa Campaspe

Alegría Etaka

Apliquei ao cargo porque quería asumir algo novo, quería ser alguén que a xente poida admirar e mellorar as miñas habilidades de liderado.

Algo que me gustaría conseguir neste papel é ser un modelo positivo para os estudantes máis novos e crear un resultado positivo para a escola.

Algunhas cousas sobre min, traballo como adestrador en Jets Gymnastics e bailo fóra da escola no Amy Newton Dance Studio. Gústame cantar no meu tempo libre.

Regan Ayton

Apliquei para o papel de capitán da casa porque os meus profesores e compañeiros me animaron a facer un bo traballo no posto.

Gustaríame ser un modelo positivo para os estudantes máis novos.

Traballo a tempo parcial en Bunnings, gústame pasar tempo con amigos e familiares e gústame ir ao ximnasio.

Casa Goulburn

Jodilla Iradukunda

Decidín solicitar o cargo de capitán da casa para axudar a levar a voz do estudante ao equipo de liderado e para crear cambios positivos e contribuír ao éxito do ÃÛÌÒÅ®º¢.

Algo que me gustaría conseguir neste papel é gañar máis experiencia para falar en público e sentir como se fixera a diferenza na escola.

Algo de min é que me encantan os deportes, especialmente o baloncesto. É posible que moita xente xa me coñeza xa que me encanta interactuar coa xente e pasar tempo coa familia e os amigos.

Sharon Simaika

Decidín solicitar o posto de capitán de Goulburn House porque espero usalo como plataforma para falar, así como ampliar a miña experiencia e habilidades no liderado.

Unha cousa que espero arquivar é un sentimento de orgullo e dar exemplo. Espero facer cambios positivos e ser inclusivo para aqueles que senten que non son escoitados nin vistos polos demais.

Algo sobre min mesmo é que son unha Tenie (dama) samoana moi forte e orgullosa. Encántame todo da miña cultura e tamén das culturas doutras persoas. Xa sexa aprender cousas novas sobre o meu ou comprender realmente a cultura de todos, todo o aspecto só me sorprende.

Tamén dedico a maioría do meu tempo libre ao voluntariado, coa organización Point of Difference (POD). Encántame axudar á comunidade e tentar construír unha conexión máis forte dentro da comunidade.

Barrio Bayuna

Casa Warrego

Erin Culhane

Decidín solicitar a Warrego House Captain porque quería que os estudantes de Blue House tivesen un modelo positivo. Quero axudar aos estudantes na miña casa, xa sexa na copa PAC ou noutros eventos escolares como os entroidos deportivos.

Espero construír unha comunidade máis forte dentro de Warrego e, a través deste papel, quero que os estudantes se sintan animados por min a participar nas actividades da clase e da escola. Creo que eu tamén me beneficiarei deste papel e espero que a miña confianza e falar en público mellore. 

Algo sobre min... Encántame acampar e pescar. Tamén me gusta bailar e tomo clases de hip hop.

Emily Butcher

Decidín solicitar a House Captain porque quería formar parte máis da comunidade escolar e ter un impacto positivo no liderado da miña casa e loitar pola grandeza.

Espero lograr un sentimento de orgullo, tamén dar exemplo e inspirar a cada estudante a dar o mellor de si e crear un equipo de estudantes que poidan confiar e rebotar uns nos outros.

Algo sobre min é que despois de graduarme, penso ir á universidade en Bendigo para estudar enfermería e matrona.

Casa Murrumbidgee

Abby Hill

Decidín converterme nun capitán de casa para representar aos estudantes en Murrumbidgee, converténdome nunha voz para eles e para seguir mellorando as miñas calidades de liderado.

Quero ser capaz de ser un modelo para os demais estudantes e crear un ambiente seguro na escola onde todos se sintan felices por asistir.

Algúns datos divertidos sobre min... Estou pensando en rematar a escola e ir á Uni para facerme profesor de primaria. Teño un traballo en McDonalds como líder da área e encántame cociñar.

Samantha Comline

Decidín solicitar este posto porque me apaixona Murrumbidgee e gustaríame dar un exemplo positivo para outros estudantes de Murrumbidgee.
Espero poder inspirar a outros a participar nos eventos deportivos escolares. Quero animar a outros a que lle dean un crack e se divirtan.

No meu tempo libre gústame debuxar e crear obras de arte. Encántame debuxar porque é relaxante e teño algo tanxible que mirar atrás.

Casa Loddon

Muhammad Hossain

Desde a miña matrícula nesta escola e na casa de Loddon, sempre tiven unha relación positiva coa xente da mesma, xa sexa o persoal ou os estudantes. Sinto que podo aumentar a miña conexión coa casa de Loddon a través deste papel de liderado.

Primeiro de todo, teño a intención de rematar a miña educación secundaria e penso entregarme como capitán de casa dentro e fóra da escola. Teño a intención de participar en eventos como capitán da casa que representan a miña casa e a escola e espero poder contribuír a levar novas iniciativas á casa de Loddon, para que as outras casas tamén poidan inspirarse e competir con igual magnitude.

Son o maior de tres irmáns, a miña afección favorita é tocar o piano no meu teléfono. Gústame manter as cousas limpas e organizadas: faime sentir ordenado e motívame para completar tarefas, xa sexan traballos escolares ou outros. 

Regan Hunt

Decidín solicitar a House Captain porque quería darlle voz aos estudantes da casa de Loddon e dar un exemplo para que os futuros niveis e os futuros capitáns fagan o mellor posible en todos os aspectos da escola.

Ao longo deste papel, espero gañar a miña confianza ao falar diante dos demais e crear conexións máis fortes co persoal e os estudantes do campus.

Gústame xogar ao bádminton durante as tempadas de inverno e para practicar deportes de inverno. Tamén me gusta ler libros mentres escoito música. A miña carreira soñada sería ser un científico forense.

O pasado venres pola noite, varios estudantes do ÃÛÌÒÅ®º¢ foron recoñecidos polos seus logros na educación como parte dos premios Ganbina 2023 Youth Achievement Awards.

A directora executiva do ÃÛÌÒÅ®º¢, Barbara O'Brien, dixo que foi un momento de orgullo asistir ao evento para ver aos estudantes presentar os seus premios e recoñecidos polos seus esforzos destacados para a súa educación e o seu futuro.

"Estes estudantes están orgullosos de si mesmos, das súas familias e da súa escola", dixo O'Brien.

"Deron os seus estudos ao 100 por cento e actuaron como modelos marabillosos para os seus compañeiros. Seguen comprometéndose cos seus estudos e están amosando grandes habilidades de liderado.

"Sei que estamos en boas mans con mozos como estes estudantes que lideran o camiño e estou ansioso por ver o que este grupo consegue nos próximos anos, tanto no ÃÛÌÒÅ®º¢ como máis aló".

Destinatarios do premio ÃÛÌÒÅ®º¢:

  • 7 ano - Taneesha Atkinson, Yulkirri Bamblett, Casaidon Joachim, George Nicholson
  • 8 ano - Bradley Atkinson, David Campbell, Bridget Cooper
  • 9 ano - Rhianna Ward
  • 10 ano - Cody Fairless, Gretel Peters
  • 11 ano - Shanikwa Allen-Jones, Lincoln Atkinson
  • 12 ano - Kady-Anne Paton, Hariyett Peters

Tamén se celebraron os graduados da ÃÛÌÒÅ®º¢ do Programa de Liderado Xuvenil de Ganbina: Lincoln Atkinson, Connor Moore e Hariyett Peters.

Sobre Ganbina:

Ganbina foi creada en 1997 para apoiar aos mozos membros da comunidade aborixe do val de Goulburn para que triunfen. É amplamente recoñecido que estes nenos e mozos afrontan importantes barreiras para acadar os seus obxectivos individuais relacionados coa educación, a formación e o emprego. Ganbina estableceu premios nestas áreas para recoñecer os logros e esforzos das persoas e animalas mentres continúan na súa viaxe para converterse en futuros líderes e axentes de cambio dentro da súa comunidade.