Az összes bemutató tartalom csak példaként szolgál, és egy élő webhelyet képvisel. Kérjük, használja a RocketLaunchert a demó megfelelőjének telepítéséhez, az összes képet mintaképekre cseréljük.
Mi határozza meg a sikeres diákot? Nos, amint azt a Ů Careers Team tudja, a siker minden egyes diák esetében másként nézhet ki, ezért a tantárgykiválasztási és tanfolyami tanácsadási program olyan fontos elem az éves iskolai naptárban.
A 3. félév elején 10. évfolyamos diákjaink két napot töltenek távol tanulással, hogy lehetővé tegyék a tanfolyami tanácsadást. Ez lehetőséget biztosít a diákoknak és családjaiknak, hogy találkozzanak egy képzett Ů Careers Practitioner-rel egy egyéni és személyre szabott találkozóra, mielőtt élegesen kiválasztják a tantárgyakat a következő évre.
„A szülők és a gyámok bevonása a tanfolyami tanácsadásba ennek a folyamatnak egy fontos jellemzője, mivel biztosítja, hogy a diákok és családjaik egy lapon legyenek, amikor középiskolai éveikről van szó, és lehetővé teszi a szülők számára, hogy jobban megértsék és támogassák gyermeküket. a VCE/VCE-VM-en keresztül” – mondta Tarsh Boyko, a Ů karriermenedzsere.
„Ezt egészítik ki az év eleji 12. év merítési napjaink és családi információs éjszakáink.
„Tudjuk, hogy szüleink és gyámjaink a legnagyobb hatással és szószólói gyermekeikre a pálya- és útválasztás során, ezért szeretnénk erős iskolai/családi partnerségeket építeni, és a lehető legjobb támogatást nyújtani fiataljainknak.”
Amellett, hogy felkészítette a diákokat a felsőbb évesek sikerére, a Ů kibővítette tantárgykiválasztási programját, hogy az alsó tagozatos hallgatókat is szolgálja, ahol korábban ebben a tanévben a Careers Team tantárgyválasztó füzeteket mutatott be a 7. és 8. évfolyamosok számára a környékbeli közgyűléseken.
„A hallgatók megragadása ezekben a korábbi években elősegíti a hallgatók jövőbeli törekvéseinek felkeltését, és segít nekik abban, hogy tudják, mire számíthatnak a következő években a tantárgyválasztással kapcsolatban, és milyen értéket képviselnek ebben a folyamatban, és hogy részt vesznek benne” – mondta Boyko asszony.
A Ů ügyvezető igazgatója, Barbara O'Brien elmondta, hogy rengeteg munka folyik ebben a programban, hogy segítse a hallgatókat saját útjaik és karrier-törekvéseik eligazodásában.
„Nagyon büszke vagyok a karrier- és pályakínálatunkra, amelyek egyedülállóak főiskolánknak, és a lehető legjobb lehetőségeket biztosítják hallgatóinknak céljaik és jövőbeli álmaik eléréséhez” – mondta.
„Bár arra biztatjuk diákjainkat, hogy magas elvárásokat támasztanak magukkal szemben, személyes legjobbjaik elérése éppen ez – személyes.
„Ez az oka annak, hogy ez a program, valamint az általános karrier- és pályakínálatunk olyan értékes, mivel személyre szabottan és célzottan, valamint széleskörűek az ipar, az üzleti élet, a továbbképzési intézmények és a szélesebb közösség által diákjaink számára elérhető lehetőségekben és partnerségekben.”
Az egész tanév során a tanulók számos karrierlehetőséget kínálnak, mind a tantervön belül, mind extra programként és tevékenységként. Ezek tartalmazzák:
Karrier ízelítő - A Ů a GOTAFE, a Latrobe Egyetem, a Melbourne-i Egyetem, a Headstart és az ipar képviselőivel együttműködve egy kereskedelmi kóstoló programot valósított meg az elmúlt időszakban.
Speed Careering – A diákok és a munkatársak lehetőséget kaptak arra, hogy az üzleti élet és az iparág képviselőitől hallgassanak a helyi karrier- és útlehetőségekről, mind helyi, mind azon kívül. Ezek az ülések gyorsrandevús formában zajlottak.
Careers Day Out – A 10-es év egésze részt vesz ezen az éves rendezvényen, amely Észak-Viktória legnagyobb oktatási, képzési és foglalkoztatási kiállítása.
Nők a kereskedelemben – Idén 9. évfolyamos hallgatók vesznek részt a GMLLEN által szervezett, női és nem bináris hallgatóknak szóló kétnapos szakmakóstoló rendezvényen.
Heti Karrier Klub – Karrierklubunk hetente egyszer ebédidőben ülésezik, segítséget nyújt az önéletrajzok elkészítéséhez, támogatást nyújt az álláspályázatokhoz, motivációs levelekhez és adószámokhoz, valamint a munkaadók, iparági csoportok és felsőoktatási szolgáltatók rendszeres részvételét.
Bradford Pathway program - A Bradford Shepparton Program a 12. évfolyamos hallgatóknak nyújt támogatást egy kéthetente zajló mentorprogramon keresztül a La Trobe Egyetem jelenlegi hallgatóival és munkatársaival. A programba beiratkozott hallgatók korai feltételes helyet kapnak a La Trobe Egyetemen.
Melbourne-i egyetemi látogatások – A 12. évfolyamos diákjaink minden évben ellátogatnak Monashba, Deakinbe, az RMIT-be, a Melbourne-i Egyetemre, a Victoria Egyetemre és Latrobe-ba, hogy bejárják a létesítményeket, beleértve a szálláslehetőségeket, hogy segítsenek nekik döntéseket hozni jövőbeli tanulmányaikkal kapcsolatban.
Útvonalak mentorálásaProgram- Az Ausztrál Védelmi Erők, a Powercor, az Ambulance Victoria és egy sor más vállalkozás és szervezet részt vesz a felső tagozatos hallgatóknak szóló Pathways and Mentoring (PAM) óráinkon, hogy megvitassák a különböző területeken elérhető karrierlehetőségeket és utakat.
Szociális munkás egy napraés Ápolási Élményprogram– A felső tagozatos hallgatók részt vehetnek a La Trobe-nál egy szociális munka vagy ápolói tapasztalaton, hogy „bepillantást” nyújtsanak abba, milyen lehet szociális munkában vagy ápolói karrierben folytatni.
12. évfolyamos diákjaink melbourne-i egyetemeken jártak, hogy megnézzék a létesítmények, beleértve a szálláslehetőségeket, amelyek segítik őket a jövőbeli tanulmányaikkal kapcsolatos döntések meghozatalában. Az egyetemek előadásai tájékoztatják a hallgatókat a korai belépési programokról, kurzusokról és az egyetemi életről.
Gratulálunk a Bayuna környéki Warrego háznak, amiért a legtöbb pozitív krónikájuk van, amiért a megfelelő felszerelést hozták az osztályba, és a (7-9. hét) 2. szakasz Pozitív Köszönetnyilvánító Krónika (PAC) Kupagyőzteseinek nevezték!
A Dharnya negyedben található Campaspe és Goulburn házak a második és harmadik helyen álltak, mindössze kilenc krónikával, amelyek a Murrumbidgee, Lachlan és Kiewa házakat választották el egymástól. Reméljük, hogy a Warrego diákjai élvezni fogják a közelgő pizza ebédet!
Ebben a kifejezésben az elsőtől az ötödik hétig a középpontban a tisztelet áll – vagyis az önmagunkkal és másokkal való törődés, valamint a különbségek értékelése.
A tisztelet úgy néz ki…
Pozitív interakciók. Elismerjük egymást. Támogatjuk egymást.
A tisztelet úgy hangzik…
Udvariasak vagyunk. Helyes szavak, megfelelő helyen.
A tisztelet olyan érzés, mint……
Úgy bánunk másokkal, ahogyan szeretnénk, hogy velünk bánjanak.
Ne felejtse el kedvesen emlékeztetni tanárait, hogy írjanak be egy pozitív krónikát, amikor tiszteletet tanúsítanak az osztályteremben, az udvaron, a kantinban vagy az iskolában mozognak.
ö