A Ů többszintű rendszert használ annak biztosítására, hogy minden tanuló megfelelő szintű támogatást kapjon ahhoz, hogy sikeres legyen az iskolában. Rendszerünk bizonyítékokon alapul, és bizonyítottan hatékony. A tanuló körüli csapat számos adatot használ a támogatás szintjének és a tanulónak szükséges speciális beavatkozások meghatározásához. Az alábbi diagram a támogatási szinteket szemlélteti.
1. szintű támogatások – minden diák
Számos jóléti és befogadási támogatást biztosítunk minden tanuló számára, többek között:
- az iskolai szintű pozitív viselkedési támogatások alkalmazása az elvárt viselkedések tanítására és ösztönzésére
- egy szociális-érzelmi tanterv, amely magában foglalja a tiszteletteljes kapcsolatokat, a kulturális befogadást és a sokszínűséget
- a hallgatói részvétel és eljegyzés ünnepei
- karrier és utak oktatás és tevékenységek minden diák számára.
2. szintű támogatások – Célcsoportok
Az 1. szintű támogatásokon kívül tudjuk, hogy egyes tanulói csoportok további 2. szintű támogatásban részesülnek. Ide tartoznak az angoltól eltérő nyelvi háttérrel rendelkező diákok, a bennszülöttek és a Torres Strait Islander diákjai, valamint további szükségletekkel és tanulási nehézségekkel küzdő diákok.
A Ů kulturális támogatása kiterjedt. Ezek közé tartozik a Team Around the Learner személyzete, akik Koorie oktatóinkat, multikulturális közösségi összekötő tiszteket és a Ů-nek útmutatást nyújtó közösségi vezetőket a Kulturális Befogadás Irányító Bizottságán és Shepparton Helyi Aboriginal Education Consultative Groupján (LAECG) keresztül.
Az iskola kialakítása tükrözi sokszínű diákpopulációnkat a tereprendezésben, a műalkotásokban, a kulturálisan biztonságos terekben és az imaszobákban. Emellett tantervünket a Kaiela Dhungala First Peoples Curriculum és a Know Your Roots program erősíti.
A Ů személyzete a beavatkozási személyzetet és a programokat a 2. szintű hallgatókkal fogja használni, igénytől függően. Ezek tartalmazzák:
- célzott jóléti beavatkozások a szociális készségek fejlesztésére és a tanuló képességeinek növelésére
- célzott tanulási beavatkozások, beleértve a korrepetálást és egyéb kezdeményezéseket
- pályabeavatkozások az oktatástól való elszakadás kockázatának kitett tanulók megsegítésére, beleértve a Geared 4 Careers, Diversability és Project Ready programokat.
Számos jól bevált, hatékony közösségi program és szolgáltatás válik elérhetővé a Tier 2 hallgatók számára, akik számára előnyös.
Ezek a következők: Step Up Group (Bridge Youth Service); I CAN program (autistámogatás); A növekedés évszakai (katolikus gondoskodás); Ifjúsági utak (Primary Care Connect); Ausztrál Muszlim Nők Empowerment Program; Uniting Care sokszínűségi program; Friends for Life (rugalmassági program); headspace.
Tier 3 Támogatások – Egyéni hallgatók
Tanulóink kis része magas szintű támogatást igényel középiskolai tanulmányai során vagy annak egy részében. Ezek a tanulók intenzív és egyéni segítségre szorulnak a tanulásban, a viselkedésben, a jelenlétben és az elköteleződésben.
Ismét az összes Tier 1 és 2 támogatás és lehetőség előnyeit élvezik, amellett, hogy:
- Rendszeres Hallgatói Támogató Csoport találkozók a diák, a család és a csapattagok számára
- személyre szabott tervezés, beleértve az egyéni oktatási terveket (IEP), a viselkedéstámogató terveket (BSP-k) és a részvétel javítási terveket (szükség szerint).
A fogyatékossággal élő hallgatók programja igény szerint támogatást nyújt, beleértve: osztályon belüli támogatást a Hallgatói Támogatási csapat tagja; az Inclusive Industry Engagege programból nyújtott segítség; kiegészítő támogatás az egyéni igények alapján. Ezeket a Ů Inkluzív Oktatási Asszisztense felügyeli majd.
A Ů további jóléti és befogadási erőforrásokat, valamint a „The Hub” előnyeit élvezi a belső és külső személyzet és szolgáltatások elhelyezésére.
Ez utóbbiba tartoznak az iskolai ápolónők, az iskolák orvosai, a mentálhigiénés szakemberek, valamint kiterjedt beutalási szolgálatok a Család-, Méltányosság- és Lakásügyi Minisztériumhoz (DFFH), az Orange Door-hez és más családi szolgáltatásokhoz.
ö